Projets

Un parcours pédagogique pour appréhender l’exposition de dessin de presse “Tous migrants!” de Cartooning for peace

Du 13 au 29 novembre derniers, on pouvait découvrir des dessins de presse du monde entier sur le thème “Tous migrants !” au CDI : une exposition sur un sujet fort d’actualité proposée par Cartooning for peace et prêtée par la Mgen.

On pouvait y découvrir le parcours complexe des migrants : des raisons du départ au processus d’intégration dans un nouveau pays, en passant par les obstacles rencontrés durant leur voyage, des illustrateurs de presse et caricaturistes analysent en quelques traits cet enjeu majeur pour nos sociétés… Au fil des panneaux thématiques de cette exposition, leurs coups de crayon cassent les préjugés, dénoncent le rejet de l’étranger et montrent l’apport et la richesse de la diversité !

Par l’exercice de l’analyse des dessins de presse, l’exposition a permis aux élèves de Mme Vialla d’entamer un travail sur le métier de journaliste qu’ils auront justement la chance de découvrir plus en détail avec l’intervention mi décembre d’Olivier Mougeot, journaliste au journal Le Monde, grâce à l’association Entre les lignes.

Elle a aussi été une excellente entrée en matière pour la classe de 1ère année de CAP de M. Granveaux  pour entamer cette fois le travail préparatoire à la rencontre prévue début 2020 avec un journaliste réfugié, grâce à l’opération Renvoyé Spécial proposée par le CLEMI et la Maison des journalistes.

Une sélection de documents du CDI sur le thème des migrants et de l’exil était également proposée par les professeures documentalistes sur place et à emprunter (cliquez ici pour en avoir un aperçu)   

Laetitia Ory et Aurélie Roche, professeures documentalistes

Mardi 3 décembre, les CAP 1ère année carreleurs se sont rendus dans les locaux d’Archéologie Alsace à  pour une activité un peu particulière : un atelier de fouilles pédagogiques.

Toujours guidés par Agnès Isaac, médiatrice d’Archéologie Alsace, les élèves ont pu se mettre dans la peau de véritables archéologues lors d’une fouille qui simulait les découvertes paléolithiques faites dans l’abri sous roche de Mutzig.

Après avoir dégagé et mis au jour les vestiges, ils ont complété leurs rapports de fouilles et dessiné leurs objets. Pour finir, une analysé des différents vestiges leur a permis de comprendre qu’ils étaient face à un lieu dans lequel les hommes préhistoriques ont taillé des outils qui ont servi à dépecer des animaux chassés, cuits dans un foyer.

Aurélie Roche

Suite et fin de l’aventure pour les 2GT2…

Découvrez leurs chroniques radiophoniques et leur aventure en images sur le site : http://goncourtlyceens.weebly.com

Alice Mougenot, porte parole de la classe de 2GT2, s’est rendue à Metz le 12 novembre 2019 pour défendre les trois romans préférés de la classe !
1. Les Choses humaines de Karine Tuil
2. Le Coeur battant du monde de Sébastien Spitzer
3. Le Ciel par dessus le toit de Natacha Appanah

Pari réussi : à l’issue des débats, c’était bien les 3 romans qui ont été retenus par l’ensemble des délégués réunis à Metz pour la Région Nord-Est !

Deux jours plus tard, les délégués des différentes régions se sont réunis à Rennes et au terme des débats, ils ont décidé de décerner le prestigieux Prix Goncourt des lycéens à Karine Tuil pour Les Choses humaines aux éditions Gallimard !

 

L’aventure de la classe de 2GT2 continue !

Voici les dernières infos :

Le site web de la classe avec toutes les chroniques des élèves >>

Agathe et Maxandre ont témoigné à la radio lundi 4 novembre dans l’émission “Le Grand invité” sur RCF : 

Cliquez  pour les écouter en replay !

Les délibérations de la classe ont eu lieu le lendemain, mardi 5 novembre, à l’amphithéâtre :

Des débats vifs et argumentés qui ont conduit au choix du tiercé de la classe dévoilé le lendemain dans les DNA. L’article présente aussi Alice Mougenot qui a été désignée démocratiquement par ses camarades, et qui se rendre mardi 12 novembre à Metz pour défendre les 3 romans préférés de sa classe lors des délibérations régionales !

Les élèves carreleurs de la classe archéo (cf. notre article ici) continuent à explorer le monde de l’archéologie avant de bientôt confectionner des répliques de mosaïques gallo-romaines pour Archéologie Alsace !

 

Au CDI ils ont récemment découvert les différentes méthodes de fouilles archéologiques et ont aussi retracé ensemble les grandes étapes d’un chantier de fouilles. Ils ont aussi été initiés à la lecture d’une coupe stratigraphique et ont même complété un diagramme de Harris qui permet d’établir la chronologie relative des différentes couches.

 

 

Ainsi parés, ils ont pu visiter le chantier de fouilles archéologiques d’Ensisheim ce vendredi 18 octobre : une sortie organisée par les enseignants en partenariat avec Archéologie Alsace et l’INRAP.

 

Aurélie Roche, professeure documentaliste et responsable du projet

Jeudi 17 octobre, la classe de 2GT2 s’est rendue à Nancy pour y rencontrer les écrivains en lice pour le Goncourt des lycéens 2019 !

L’aventure se poursuit pour les élèves qui sont membres du jury pour l’édition 2019 de ce prestigieux prix et qui lisent les romans en compétition depuis début septembre et enregistrent des critiques audio pour mieux en débattre ensuite en classe (cf. notre 1er article à ce sujet).

Ce jeudi, ils avaient emporté avec eux leurs lectures du moment ou bien (déjà) leurs coups de coeur afin d’obtenir une petite dédicace. Ils avaient surtout préparé de très nombreuses questions pour les auteurs avec l’aide de leurs enseignants. A l’instar de Louise ou de Mathilde, certains ont même eu la chance d’échanger un peu en aparté avec leur auteur favori !

L’amphithéâtre de Canopé Nancy avec les 6 classes membres du jury cette année, réunies pour ces rencontres régionales avec les écrivains !

Trois plateaux étaient organisés par Canopé Nancy pour permettre aux élèves d’auditionner les écrivains à tour de rôle.

Le matin, ils ont ainsi eu la chance de parler avec Santiago H. Amigorena pour Le Ghetto intérieur, Sébastien Spitzer pour Le Coeur battant du monde, Louis-Philipe D’Alembert pour Mur méditerranée et Karine Tuil pour Les Choses humaines.

L’après-midi les échanges ont été riches également avec le 2ème plateau qui réunissait : Anne Pauly pour son premier roman intitulé Avant que j’oublie, Jean-Luc Coatalem pour La Part du fils et Olivier Rollin pour Extérieur monde. 

Le 3ème plateau leur a permis d’interroger Abel Quentin à propos de son premier roman Soeur, la très célèbre Amélie Nothomb pour Soif, et Dominique Barbéris qui a écrit Un dimanche à Ville-d’Avray.

Pour en savoir plus sur ces romans en lice et découvrir l’avis de nos jeunes membres du jury,  n’hésitez pas à vous rendre sur le site des 2GT2 où ils déposent leurs témoignages de lecture, des critiques et des lettres audio au fil de leurs lectures !  http://goncourtlyceens.weebly.com

Alice une élève de 2GT2 interviewée par un journaliste radio à propos de ses lectures

Une partie de la classe prête à dégainer livres à faire dédicacer, et questions à poser aux écrivains

Quelques jours avant les vacances, c’était  « Peace & Lobe » pour nos élèves du Lycée Le Corbusier et quelques classes des lycées Gutenberg!

Proposés pour la 3ème année consécutive par la Plateforme des musiques actuelles Grand Est dans le cadre de la campagne de sensibilisation HEIN?! et du mois de la gestion sonore en Alsace, deux spectacles ont été donnés à l’amphithéâtre jeudi 17 octobre 2019 à l’amphi du Lycée Le Corbusier. permettant ainsi à  près de 300 élèves des deux lycées illkirchois de bénéficier du concert et des précieux conseils donnés par les artistes!

« Peace and Lobe », c’est un concert sur l’histoire des musiques amplifiées, du blues jusqu’à la musique électronique en passant par le jazz, le rock, le disco et même le rap. Mais il distille aussi avec habileté des messages de prévention contre les risques auditifs.  Alternant vidéos musicales, temps parlés et interactions avec les élèves, Rachid Wallas et Dj Spaig ont captivé les jeunes en leur racontant l’histoire des musiques actuelles, mais aussi en leur expliquant avec pédagogie, et un certain sens de l’humour, ce qu’est un son amplifié (fréquence, volume, timbre, décibels et traitement sonore), en leur décrivant encore au passage le fonctionnement de l’oreille et les traumatismes possibles à l’écoute de musique trop fort (surdité transitoire, surdité définitive, fatigue auditive) et en leur donnant des conseils avisés pour une meilleure gestion du son au quotidien (temps d’exposition à respecter, protections auditives sur le marché, dépistage possible…).

Laetitia Ory, professeure documentaliste 

Le spectacle est chaque année impulsé et organisé au lycée par les professeures documentalistes qui remercient chaleureusement Pierre Poudoulec, leur intermédiaire avec musiquesactuelles.net
Les financeurs sont : l’Agence régionale de santé – ARS Grand Est, la Région Grand Est et le Département du Bas-Rhin. Sont également partenaires : Agi-Son et l’Autre Canal de Nancy.

Toute l’année, les professeurs documentalistes proposent des sélections documentaires liées aux faits qui surviennent dans l’actualité, aux sorties cinéma, aux commémorations historiques ou encore aux fêtes ou moments forts culturels.

Mention spéciale pour un thème décalé en cette veille de vacances d’automne : Halloween aura lieu pendant les congés et est une fête qui fédère beaucoup même si elle n’est pas française.

Le CDI se pare d’une décoration horrifique pour l’occasion et c’est la thématique de la sorcellerie et des sorcières qui est mise en lumière cette année !

Des romans qui mettent en scène la figure de la sorcière et les sortilèges, aux documentaires historiques, sociologiques et anthropologiques, en passant par des BD et des mangas, la sélection des livres du CDI se décline autour de trois thèmes : Sorcellerie ou religion féministe ; Histoire de la sorcellerie (particulièrement en Alsace-Lorraine…) ; Et les sorcières comme personnages emblématiques de légendes et de fictions !

La sélection sur le portail web du CDI >>
Découvrez le teaser qui présente une partie des documents disponibles à l’emprunt  !

 

C’est avec la visite ce vendredi 27 septembre de l’exposition sur les 10 ans de recherches archéologiques à Châtenois qu’a débuté le “projet archéo” de la classe de CAP Carreleurs 1ère année !
Durant toute l’année scolaire, ils vont s’initier à l’archéologie.

L’objectif ? Amasser suffisamment de connaissances sur l’histoire et les techniques antiques pour recréer… une mosaïque gallo-romaine !

Lors de cette première séance, et grâce à Agnès Isaac d’ Archéologie Alsace, les élèves de C1CAR ont découvert le passé archéologique de la ville de Châtenois. La visite du centre historique s’est poursuivie avec celle de l’exposition réalisée pour les 10 ans des fouilles archéologiques. Chaque élève s’est mis dans la peau d’un archéologue et a analysé un vestige issu des fouilles de Châtenois. La vie des viticulteurs et chevaliers qui habitaient Châtenois durant le Moyen Age n’a (presque) plus de secrets pour eux.

Reconstitution d’une mosaïque gallo-romaine à la demande d’Archéologie Alsace

A travers différentes visites de sites, chantiers de fouilles, etc., les élèves vont progressivement s’initier au monde de l’archéologie et plus particulièrement à l’époque gallo-romaine en Alsace. En partenariat avec les archéologues d’Archéologie Alsace, ils vont reconstituer les plans d’une mosaïque gallo-romaine, qu’ils vont recréer dans les ateliers de carrelage du lycée Le Corbusier grâce à leurs professeurs, M. Dumser et M. Rodriguez.

Cette mosaïque, commande d’Archéologie Alsace, sera un des éléments que découvriront les visiteurs lorsqu’ils dégageront couche après couche les vestiges de l’atelier de fouilles pédagogiques installé dans leurs locaux à Sélestat.

Un projet à suivre ici tout au long de l’année scolaire !

Il est coordonné par Mme Roche, professeure documentaliste, et mis en oeuvre en partenariat avec M. Dumser, professeur de carrelage ainsi que quelques autres enseignants de la classe (comme ici M. Lambs leur professeur de Français). Il s’inscrit dans la réalisation du “chef d’oeuvre” que doivent réaliser les CAP.

Aurélie Roche, professeure documentaliste responsable du projet

 

Les élèves de la classe de 2nde GT2 participent cette année au Prix Goncourt des lycéens 2019 : ils ont 14 romans à lire en moins de deux mois en vue d’élire le gagnant du prestigieux prix !

Suivez-les sur le site dédié à leur aventure : http://goncourtlyceens.weebly.com

Ils sont accompagnés par Mme Brinette leur professeure de Lettres, Mme Ory professeure documentaliste, M. Da Silva et les personnels du LATI, ainsi que par M. Didier en arts plastiques. Ils publient régulièrement sur leur site web des chroniques, lettres à l’auteur, épingles documentaires, cartes postales littéraires et autres réalisations issues de leur lecture des romans en lice cette année.

Ils iront le 17 octobre prochain à Nancy pour rencontrer les auteurs et leur poser plein de questions avant d’arrêter leur choix pour les délibérations finales qui auront lieu mi novembre !

L’article paru dans les DNA  le 13/09/2019 :

Le sujet diffusé sur Radio Dreyeckland le 16/09/2019 :