Carnet de bord de Feryel

Introduction

Dans le cadre de notre projet sur l’alimentation, notre classe de DNMADe Innovation Sociale en première année a été répartie en plusieurs groupes, chacun s’est vu attribuer une couleur différente.
L’objectif est de trouver une question/phrase qui peut faire réagir les passant d’un marché, et de réaliser un dispositif visible et pratique pour récolter une trace de leur parole.

 

Lundi 9 février

Le premier jour a principalement servi à la découverte du projet, du cahier des charges et du calendrier. Avant donc de parler pratique, nous avons d’abord du nous concerter sur l’organisation de notre planning.
Par la suite, nous avons étudié les principes typographiques d’une affiche ainsi que les différentes façon de l’agencer par sa mise en page pour la rendre lisible et impactante.

 

 

 

Mardi 10 février

Le second jour a surtout été centré sur la discussion.
Après avoir lu un extrait de la BD “La distinction” issue du livre de Pierre Bourdieu, nous avons pu débattre entre nous sur le sujet des différences alimentaires entre les classes sociales.
Puis, en binôme nous avons réfléchi à comment préparer un repas complet avec un budget limité, ce qui nous a permis de comprendre les enjeux et les grands thèmes du projet sur lesquels nous avons travaillé durant les jours qui ont suivi.

 

Lundi 2 mars

Dans l’objectif de réfléchir concrètement à notre dispositif de porteur de paroles, nous avons retravaillé sur la typographie ainsi que sur les compositions à l’aide de plusieurs exercices qui nous ont également permis de voir les différents codes graphiques pour crée une affiche typographique qui fonctionne. 

Mardi 3 mars

Quatrième jour de projet, mais premier jour de projet concret.
En effet c’est ce jour là que nous avons réellement commencé à penser à la forme de notre dispositif, aux matériaux utilisables et aux outils nécessaires. Avant de commencer à créer notre premier prototype avec quelques morceaux de cartons et des tasseaux de bois, nous avons réfléchi à plusieurs questions que l’on pourrait poser à un public pour obtenir des réactions.

 

Lundi 9 mars

Lors de la première partie du cours, nous avons pu rencontrer Morgane Dreanno qui est venue nous parler de la Sécurité Sociale Alimentaire de Strasbourg. Sa conférence portait sur le droit universel de se nourrir, et aux initiatives visant à rapprocher producteurs et consommateurs.
Après son intervention nous avons continué à élaborer nos prototypes durant la seconde partie de la séance.

 

Mardi 10 mars

Nous avons continué nos maquettes de portes paroles et avons testé plusieurs façons de former nos affiches typographiques.
Tout en réfléchissant à notre question, nous avons pu perfectionner notre prototype et réfléchir à une liste de matériel réutilisable qui influera sur l’esthétique et la praticité de notre dispositif.

 

Lundi 16 mars

Ce lundi, nous avons pu perfectionner notre dispositif en nous divisant le travail pour optimiser notre temps et le tester pour la première fois.
Grâce aux retours reçus nous avons donc pu nous rendre compte des ajustements à faire et avons conclu à une nouvelle formulation de notre question :
“ Pourquoi (n’)achetez-vous (pas) BIO ? ”
Pour nos supports, nous avons pu nous rendre compte que le scotch et la colle n’étaient pas suffisants, et nous avons pu les perfectionner en utilisant des Makedo, des visses bleu, servant a consolider des structures en carton.

 

Mardi 17 mars

Une fois la deuxième version de notre projet réalisé, nous avons recréé une nouvelle affiche dans l’urgence, la question ayant changé. Et nous avons finalisé les dispositifs en utilisant du scotchs et des feutres de la couleur imposée à notre groupe (le vert).

 

Lundi 23 mars

Ce cours a une nouvelle fois été divisé en deux parties.
Après avoir assistés à une conférence menée par deux intervenants en design social, nous avons donc repris notre affiche, et continué nos retouches sur les supports.

 

Mardi 24 mars

Dernière séance sur le projet, nous avons commencé la journée par un second test dans le Lycée afin de vérifier avec un public extérieur ce qu’ils comprenaient de notre question, de l’ergonomie de la structure ainsi que de la posture à adopter.
Nous avons pu récolter de nombreuses réponses grâce et faire quelques dernières modifications sur le dispositif (ajuster la taille des coupons réponses, ajouter un emplacement pour un stylo).

 

Mercredi 25 mars

Lors de la matinée de ce mercredi, même si la météo n’était pas au rendez-vous, nous avons pu nous rendre sur le terrain, au marché de la place Broglie, afin de finaliser notre projet avec ce dernier test. Malgré la pluie, nous avons récolté de nombreuses réponses et réactions à notre question.

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