Des élèves de Première Bac Pro Technicien d’Etudes du Bâtiment et des étudiants de DNMADE 1ES se retrouvent autour de Jean Prouvé
Des élèves de CAP ELEC s’engagent pour la prévention des risques dans les métiers de l’électricité
Les élèves des classes C2 ELEC se sont mobilisés autour d’un projet ambitieux : créer des affiches de prévention des risques professionnels dans les métiers de l’électricité. Porté par Juliette Lamon, enseignante en arts appliqués, ce projet a réuni une équipe pluridisciplinaire (enseignement professionnel, français, arts appliqués) ainsi qu’un photographe professionnel, afin d’allier sensibilisation, création artistique, implication professionnelle et citoyenne.
Dès le mois de septembre 2025, les élèves ont étudié l’histoire de l’affiche, qu’elle soit publicitaire, de propagande ou de prévention, avant d’en comprendre les codes de composition esthétique pour concevoir leurs propres créations. Dans un second temps, les slogans ont été rédigés avec leur professeure de français, Audrey Desveaux.
En janvier 2026, deux ateliers, animés par le photographe et intervenant extérieur Dominique Pichard et encadrés par les enseignants d’électricité – Sébastien Pierrel, Mohamed Harrida et Nounes Hnini – ont permis de réaliser des prises de vue professionnelles. Ce moment, très attendu par les élèves, a été particulièrement apprécié : ils ont appris à cadrer, à manipuler des appareils photo professionnels et ont pu exprimer leurs talents de photographes ou de figurants en mettant eux-mêmes en scène des accidents du travail.
Au mois de mars 2026, ce travail a été présenté à l’ensemble de la communauté éducative du lycée, ainsi qu’aux parents et visiteurs lors des Journées Portes Ouvertes du lycée.
Enfin, pour clore cette année riche, les élèves ont présenté avec fierté leurs travaux lors de leurs oraux de Chef-d’œuvre de CAP, qui se sont tenus au mois de mai 2026.
Un projet qui a bénéficié du soutien financier de l’AVLC Région Grand Est et de l’Académie de Strasbourg (dispositif Classe à PAC de la Daac).
Cette année les professeures documentalistes ont lancé un challenge à tous : lire au moins 6 livres qui ont fait l’objet d’une adaptation sur une plateforme de VOD !
De Six of crows à Sherlock en passant par Stranger things ou Bridgerton, nos élèves ont le choix au CDI : la sélection préparée par les profs docs ne comptait pas moins de 50 titres potentiels ! Pour concourir il fallait donc emprunter et lire les ouvrages bien sûr, mais surtout émettre un avis critique sur sa lecture et compléter un petit formulaire dédié mis à disposition dans chaque livre.
3 élèves et une secrétaire de scolarité sont venues à bout du challenge et ont été récompensées par des chèques cadeau à dépenser à la librairie Quai des Brumes de Strasbourg, grâce à la MDL.
A l’an prochain pour un nouveau challenge !
Laetitia Ory et Roseline Miniotti, professeures documentalistes
Sésame ouvre-toi ! Quand la porte du CDI s’ouvre, tout un monde de savoir s’ouvre à toi !
Productions des élèves >>
Dans le cadre du cours de Français associant les objets d’étude “Récit de personnage” et “Imaginaire poétique”, les élèves de 1PMEIB ont mené au CDI un projet construit autour de l’univers du conte sous ses différentes formes. Ils ont réalisé une magnifique fresque à l’entrée du CDI inspirée des Contes des mille et une nuits avec l’aide d’un artiste calligraphe strasbourgeois : Calligrapaint.
Parallèlement à cela, ils ont réalisé des podcasts : ils ont incarné un personnage oublié du conte Ali Baba et les 40 voleurs et rédigé son histoire. Dans la peau de ce personnage, ils sont allés en quête d’un livre dans la caverne du savoir, qui n’est autre que le CDI ! Ce livre devait leur permettre de trouver une fin heureuse à leur aventure…
Les élèves de 1PMEIB vous proposent à présent d’écouter leurs récits mis en scène, en musique et en bruitages tels des petites fictions radiophoniques.
Mobilités Erasmus réussies au lycée Santa Brigida à Gran Canaria
Mercredi 4 mars dernier, Yousef MAKAREM (1DD) et Nasim GHANEM (2GT3) ont pris l’avion vers les îles Canaries pour deux semaines de mobilité individuelle en espagnol. Une belle aventure européenne grâce au projet Erasmus permettant une immersion totale dans la langue et la culture du pays avec des cours suivis de 8h à 14h du lundi au vendredi au lycée publique Santa Brigida sur les hauteurs de Las Palmas et un partage qui continue le soir et le week-end dans les familles de leurs correspondants.
Mme Begoña NAVARRO, professeur d’anglais au lycée Santa Brigida et coordinatrice ERASMUS se réjouit de pouvoir dans le futur rendre possible un échange entre nos deux lycées d’un groupe d’élèves en langue anglaise.
Elle explique que le lycée regroupe environ 500 élèves de l’enseignement secondaire (collège et lycée chez nous) et regroupe en plus de filières générales classiques, une filière professionnelle en soin esthétique et coiffure (avec quelques apprentis encore en stage Erasmus de 2 mois au Portugal), mais aussi une filière professionnelle sur les métiers des services et du sport (avec des élèves chanceux ayant réalisés leur stage professionnel en Italie).
« Ici, j’ai presque rencontré plus de gens en 2 semaines qu’au lycée Le Corbusier depuis le début de l’année » raconte Nasim qui apprécie que la récréation dure 30 minutes, mais comme les cours finissent à 14h, c’est aussi plus facile de rester concentré sur une journée. « En plus, tout le monde est surpris qu’on ait un si bon niveau d’espagnol pour des élèves en échange » précise Yousef qui explique qu’en ayant vécu quelques années au Vénézuéla, comme son camarade, sur cette île, on ne se moque pas de son accent, mais on lui fait plutôt des compliments.
Le lycée semble bien plus petit que le lycée Le Corbusier, mais tout est proche et bien équipé. Le bon équipement matériel profite autant pour la pratique de la musique et l’art plastique que pour les sciences, les langues ou le sport avec un gymnase directement accolé aux bâtiments principaux tout près de la bibliothèque ouverte sur les jardins que chaque élève peut participer à entretenir.
Dans l’atelier coiffure, nos deux élèves en échange se font proposer une nouvelle coupe de cheveux réalisée par Sidibe qui exerce déjà dans un salon de coiffure de Las Palmas, mais suit des cours au lycée encore les lundis.
Ce sera au mois de mai que les correspondant espagnol de Nasim et Yousef viendront au lycée Le Corbusier pour une immersion en français. Mme Betina BAM HAMED à l’origine de ces échanges espère que nous leur réserverons un très bel accueil !
Un grand Merci à toute l’équipe du lycée Santa Brigida, dont Mme La Proviseure, Carmen PEREZ LUQUE, qui soutient nos projets d’échanges communs.
Audrey WIATTE pour l’équipe ERASMUS du lycée
MOBILITE ERASMUS A KIEL DU 22 AU 27 mars 2026
27 élèves de première et terminale générale et technologique en DNL anglais ont participé à une mobilité à Kiel en Allemagne dans le Schleswig-Holstein du 22 au 27 mars 2026.
Nos élèves ont été accueillis par les partenaires allemands issus de trois classes différentes du Hans-Geiger-Gymnasium de Kiel. Les élèves ont pu réaliser des immersions en cours sur une journée et découvrir le quotidien de leurs camarades allemands, ainsi que leur établissement par un rallye organisé et guidé par les élèves allemands. Nos hôtes étant répartis dans trois classes distinctes, deux des classes ont pu accompagner le groupe français en excursion.
La première sortie fut consacrée à la ville de Hambourg : après une visite en anglais du musée de l’Émigration en Amérique, les élèves ont découvert la ville en groupes mixtes, puis les Français ont visité l’Elbphilharmonie.
Le troisième jour s’est déroulé dans la ville de Kiel : Les Français ont pu présenter des vidéos sur le lycée Le Corbusier réalisées en amont, puis ils ont participé à une visite au cœur de la ville, guidée en anglais et allemand par un artiste local et parent d’élève. Ils se sont ensuite rendus à Laboe pour visiter un U-boat, puis le mémorial de la marine de Laboe, afin de commémorer les défunts des deux conflits mondiaux du XXème siècle.
La soirée fut dédiée à une partie de Bowling avec les élèves allemands, ce qui a permis de sceller des amitiés et poser les bases d’un partenariat que nous souhaitons très vivement poursuivre.
Le dernier jour d’excursion a eu lieu à Lübeck. Les Français ont pu découvrir l’histoire et l’architecture de cette ville hanséatique avec une visite guidée en anglais du Holstentor. Puis, direction la tour St Petri pour admirer les nombreux clochers de cette ville qui lui ont permis d’’être classée par l’UNESCO pour finir par un jeu de piste photos en anglais. Les élèves et l’équipe des professeurs accompagnateurs (M. RAESS, Mme WIATTE et Mme METZ) ont été ravis de participer à cette mobilité et ont hâte d’accueillir leurs homologues du Hans-Geiger-Gymnasium à Illkirch-Graffenstaden.
Audrey Wiatte pour l’équipe pédagogique
La classe de BTS1MEC à l’exposition Lumières sur le vivant
Jeudi 26 mars, la classe de BTS1MEC s’est rendue au Musée des Beaux-Arts de Strasbourg qui accueille l’exposition Lumières sur le vivant de Vincent Munier : le photographe animalier vosgien globe-trotter et réalisateur récompensé deux fois aux César pour La Panthère des neiges et Le Chant des forêts.
Le texte ci-dessous a été rédigé d’après les restitutions des étudiants de la classe de Mme Rigolot :
Une exposition réussie
Le musée des Beaux-Arts était le parfait endroit : y placer les photographies de Vincent Munier au sein de l’exposition permanente était un choix particulièrement réussi.
La juxtaposition des photographies avec les peintures classiques et les dessins nous a interpellés. Calme, solitude et beauté, du vivant sont les points communs les plus marquants.
On a pu observer beaucoup d’autres correspondances entre la représentation des animaux et des forêts dans les peintures et les photographies : les cadrages se ressemblaient, certains éléments graphiques structurants, comme les arbres étaient presque identiques dans les photographies et dans les gravures, la brume de la peinture faisait écho avec le brouillard des clichés de Vincent Munier.
Le tout, avec des bruits d’animaux et de vent diffusés, pour rendre notre expérience plus immersive.
Les citations aux murs nous plongent dans l’ambiance et nous font comprendre la vision du photographe.
Sami, Mohammad, Duc, Florian, Tom, Matéo, Julie
Une exposition qui fait réfléchir
Nous avons pu mettre en relation les œuvres d’art et les enjeux actuels.
Les ours polaires, en voie de disparition, des hermines, des chats de Pallas, des loups, des cerfs, des perroquets, des lynx, des hiboux et bien d’autres nous ont fait réfléchir sur la diversité, la beauté des animaux et leur fragilité dans une nature menacée.
Cette exposition, par bien des aspects émouvants, notamment pour celles et ceux (comme Jade), qui connaissent le film Le chant des forêts, suscite en nous la volonté de protéger le vivant.
Julie, Mathilde, Maxim, Clément, Mamadou, Kossi, Jade, Marylou, Mathéo, Abdulkerim
Semaine de la presse et des médias à l’école, 2026
« Rencontres de journalistes », organisées par le CLEMI Strasbourg
Avec Olivia Kouassi, journaliste, et la classe de 2PMCD de Mme Rigolot
Le 24 mars, dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information et de l’objet d’étude en français « s’informer, informer, communiquer », la classe de 2PMCD a participé aux r”encontres de journalistes” au CDI avec Olivia Kouassi, une journaliste qui travaille dans pour les médias suivants : DNA, Rue89 Strasbourg, Mediapart ou encore pour l’Actu.fr.
Le texte qui suit est rédigé à partir des restitutions des élèves de la classe :
On a rencontré Olivia Kouassi, une journaliste spécialisée dans les thèmes de police et justice.
Elle nous a parlé de son parcours scolaire, des différentes étapes de son travail depuis la recherche d’informations, avec des enquêtes qui peuvent être courtes mais aussi durer plusieurs mois, jusqu’à la publication d’articles, avec une écriture qui correspond aux codes de l’écriture journalistique (titre, chapô, corps d’article avec l’utilisation des 5W, Who, What, When, Where and Why).
On a débattu sur l’utilisation de l’IA et sur les fausses informations : vérifier les sources des articles générés par l’IA est très important et il faut bien cliquer sur les liens car l’I.A peut générer de fausses sources ! Notre esprit critique est très sollicité.
On a ensuite expliqué ce qu’est un fait divers : des informations qui ne correspondent à aucune catégorie (politique, social, économie ou culture). Les faits divers sont parfois perçus de manière péjorative mais ils nous intéressent et nous font réfléchir sur divers sujets : la vie en société et même la criminologie…
Nous avons pu aussi faire des exercices à partir d’images et plus précisément des vidéos sur l’affaire Xavier Dupont de Ligonnès, affaire qu’un certain nombre d’entre nous, a suivie. On a abordé la relation texte/image et l’angle : on a pu comparer deux angles sur cette même affaire, l’un factuel et l’autre plus sensationnaliste ; on a d’ailleurs pu réfléchir à l’utilisation du sensationnalisme dans le traitement de l’information.
Cette rencontre a changé notre représentation du métier de journaliste et nos pratiques :
« La rencontre m’a permis de mieux comprendre le métier de journaliste. » Kridi, Anaé, Mikail, Lou-Anne
« J’ai découvert un métier difficile où on traite de sujets sensibles, les informations sont souvent tristes. » Anaé
« J’ai découvert un beau métier dont on ne parle pas beaucoup. » Havin
« Cette rencontre m’a permis de voir les coulisses du métier. » Evelyne
« J’ai compris qu’il faut faire attention à ne pas mélanger fait et point de vue. » Kridi
« J’ai bien aimé les questions sur la police et comment les journalistes s’informent : les appels à la police, aux pompiers. » Havin
« Mon point de vue a changé car maintenant je sais qu’il faut bien s’informer avant d’écrire un article. » Metehan
« J’ai compris l’importance de vérifier les informations et de vérifier les sources. » Hamit
Semaine des langues au Lycée Le Corbusier
A l’occasion de la Semaine des langues du 23 au 28 mars 2026, les équipes des langues ont organisé une Exposition des productions d’élèves dans le hall du bâtiment C.
Vous pourrez y apprécier les travaux des élèves d’allemand, d’anglais, d’espagnol et aussi du MOAF de Mme Mery.
Venez nombreux !
