Projet AVLC « Prix de littérature francophone » 

2 classes, 1 projet 

Le groupe de Terminale spécialité HLP et la classe de Seconde PTNE ont travaillé de manière croisée, dans le cadre de leurs cours de français et de littérature, pour découvrir et promouvoir la littérature francophone à travers une présélection établie par les professeurs. Le projet était encadré par M. Bouhmares, professeur de Lettres-Histoire, et Mme Bouissou, professeure de Lettres Modernes, aidés par Mme Ory, professeure documentaliste.

La sélection établie par les professeurs a privilégié une représentation large de l’espace francophone : diversité des espaces géographiques (Afrique, Amériques, Asie, Europe), diversité des approches (personnalités étrangères ayant choisi le français comme langue d’écriture ou personnalité ayant hérité du français en tant que langue coloniale) et diversité genrée (femmes-hommes). Un autre objectif important était celui de proposer une diversité générique et une ouverture sur les formes littéraires contemporaines tout en mettant en avant des ouvrages devenus, aujourd’hui, des classiques.

Sélection fiction patrimoine

• Mariam Bâ, Une si longue lettre (Sénégal)
• Henri Lopes, Le pleurer rire (Congo)
• Maryse Condé, Moi Tituba… (Guadeloupe)

Sélection essai patrimoine

• Frantz Fanon, Les damnés de la terre (France Algérie)
• Elie Wiesel, La Nuit (Roumanie – USA)
• Nicolas Bouvier, L’usage du monde (Suisse)

Sélection fiction contemporaine

• Le rêve du pêcheur Hemley Boum (Cameroun)
• Reine de coeur Akira Mizubayashi (Japon)
• Passagères de nuit, Yannick Lahens (Haïti)

Sélection BD / roman graphique

• Tempête sur Bangui Didier Kassaï (Centrafrique)
• Chroniques de jeunesse Guy Delisle (Québec)
• Beyrouth la trilogie Barrack Rima (Belgique Tunisie)

Sélection poésie contemporaine

• Danser sur tes braises Ananda Devi (île Maurice)
• La forêt barbelée Gabrielle Filteau-Chiba (Canada)

Discussion et choix des élèves 

Pour découvrir l’espace de la francophonie et échanger sur leurs lectures, trois rencontres ont été organisées entre les deux classes, dont deux interviews de type podcast pour produire les enregistrements suivants : https://audioblog.arteradio.com/blog/275894/prix-de-litterature-francophone-du-lpo-le-corbusier-illkirch-2026

Les sujets et les formes ont parfois déstabilisé les élèves, cependant une majorité a joué le jeu pour aller jusqu’au bout et élire l’ouvrage préféré dans chaque catégorie.

Les perspectives

Si les moyens et le temps le permettent, le projet sera reconduit sous une forme repensée en 2026-2027. Les éditeurs des œuvres lauréates ont été contactés, ainsi que l’Organisation Internationale de la Francophonie,  pour élargir le catalogue dans lequel puiser et pourquoi pas, nous accompagner pour consolider notre projet de promotion de la littérature francophone.

Mme Bouissou, professeure de Lettres modernes