Parcours Croisés – Cartographie

Parcours croisés 

Pour notre projet, on a décidé de représenter les quatre lieux qu’on fréquente le plus dans le quartier de la Meinau et avec lesquels on est le plus familier.

Pour rendre notre cartographie “sensible” on a choisi d’indiquer les trajet qu’on réalise, en les classifiant en trois catégories : le trajet pour aller au travail, pour flâner et pour s’arrêter se détendre.

On a voulu représenter le quartier de Strasbourg qui est La Meinau, on a fait une approche sensible en montrant les endroits qui nous marques personnellement Feryel et moi et pour cela on a voulu faire sur du carton un mini maquette au sens large du terme. Pour cela on a acheté des feuilles, récupérer des ruban chez nous, récupérer des cure dents, utiliser Illustrator pour faire des rubans

Notre médiation du territoire de la Meinau à Strasbourg repose sur un parti-pris fort :  Celui d’une cartographie sensible et autobiographique. Plutôt qu’une carte traditionnelle, nous avons choisi de créer une maquette en carton et matériaux de récupération et acheter qui montre les rues ou les bâtiments, mais l’empreinte émotionnelle et mémorielle que ce quartier a laissée sur nous, Feryel et moi.

Démarche mise en œuvre

Procédé pour y arriver, les étapes de travail. Pour commencer on voulait clairement faire quelques choses en relief donc le choix évident pour nous était une maquette. Pour représenter les bâtiments on a fait des origamis qui ont été enrober par un ruban fait sur illustrator qui a été imprimer puis coller. On voulait représenter les chemins de Feryel et moi avec des rubans qui font nos chemins depuis l’arrêt de tram.

On a fait l’arrêt de tram avec des cure dents et du papier. On a voulu représenter 4 endroits qui nous ont marquer personnellement :

  • Le stade la Meinau
  • G La Dalle
  • L’école primaire de la Canardière
  • Le parc Schulmeister

Quelles références nous ont guidées ?

Pour faire les origamis on a regardé des tutos. Mais nos inspirations sont venues principalement grâce à pinterest.

Les défis :

On a appris à faire de l’origami. Le temps a été notre plus grand défi.

Qu’est-ce que cela nous a appris ?

On a appris qu’il ne faut pas que se contenter de travailler en cours comme on l’a fait durant toute l’année mais aussi travailler à la maison.