Immergés dans la question de l’action publique, les étudiant.e.s seront amené.e.s à collaborer au sein de milieux scolaires de tous niveaux, mais aussi au sein de lieux de santé, d’ateliers partagés, de fablabs, d’espaces de formation continue, de centres socio-culturels, d’institutions publiques telle des conseils régionaux/départementaux, des communes… Ils.elles exploiteront notamment des méthodologies issues des champs de l’éducation populaire. La question de la transmission est aussi abordée dans les communs culturels et les administrations. Les enjeux se situeront dans les formes des situations d’apprentissage et dans la capacité à engager le design dans les formes et les supports de médiation.

En quelques images…

Légende : 
Un projet de médiation sur l'architecture par la danse —  La scénographie d'une place publique 
illustrant les désirs de ville de jeunes 
Un outil de composition de cartographie subjective — Un atelier outillé de composition d'avis 
sur des applications numériques
Une restitution d'une semaine d'atelier dans un centre social et culturel — Une mascotte 
d'un musée imaginaire inventé avec une classe de CM1-CM2
Un kiosque-atelier — L'exposition d'un diplôme sur les colères féminines dans une maison 
traditionnelle alsacienne
Une séquence de travail sur le patrimoine ouvrier d'une vallée travaillant le verre 
— Prototype d'objet relationnel