{"id":47,"date":"2016-11-11T10:31:16","date_gmt":"2016-11-11T09:31:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/pratiques-pedagogies\/?p=47"},"modified":"2016-11-19T16:19:25","modified_gmt":"2016-11-19T15:19:25","slug":"journal-du-labo-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=47","title":{"rendered":"Premiers pas sur les rives du Rhin"},"content":{"rendered":"

\"tram\"\"tram-port\"\"avenir-port-du-rhin\"\"ecole-port-du-rhin\"\"passerelle-mimram\"\"icentre-s-c\"<\/b><\/p>\n

Contexte :<\/b> territoires sensibles, questions environnementales, de bien \u00eatre, de vie, de d\u00e9placement<\/span><\/p>\n

lieu : port du Rhin, deux c\u00f4t\u00e9s de la fronti\u00e8re<\/span><\/p>\n

Date et dur\u00e9e :<\/b> 13 octobre 13-17h<\/span><\/p>\n

Intervenants :<\/b>\u00a0 \u00a0\u00e9cole\u00a0du Port du Rhin, drectrice : Madame Anne T<\/span>\u00fcrck<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Intervention :<\/b> relev\u00e9s sensibles\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Pr\u00e9sentation:<\/b> d\u00e9ambulations \u00e0 v\u00e9lo, \u00e9chelle humaine et \u00e9troite avec l\u2019environnement<\/span><\/p>\n

Introduction:<\/b> Pour amorcer l\u2019appropriation de territoires, les cerner, les comprendre, \u00a0nous d\u00e9cidons de parcourir le quartier selon les axes N\/S et E\/O, franchir le Rhin, de l’Ile ses Epis \u00e0 la ville de Kehl en Allemagne, les lieux remarquables, pour essayer de d\u00e9gager des \u00e9l\u00e9ments propices \u00e0 notre action r\u00e9v\u00e9latrice du sensible.<\/span><\/p>\n

Objectif :<\/b>\u00a0Nous allons prospecter des mati\u00e8res et mat\u00e9riaux, s\u2019impr\u00e9gner des ambiances (lumi\u00e8res, odeurs,…), caract\u00e8res des diff\u00e9rents sites du Port-du-Rhin, observer les flux, les usages, analyser la composition de l\u2019espace et du b\u00e2ti, pour dresser les cartes exhaustives des possibles, les types de population (\u00e2ge, milieu\u2026). Nous allons aussi d\u00e9terminer les zones industrielles, v\u00e9g\u00e9tales, distinguer les zones d\u2019habitations, de passage, de travail et de \u201ctourisme\u201d, mais aussi rep\u00e9rer la pr\u00e9sence du v\u00e9g\u00e9tal ( beaucoup pas beaucoup selon les diff\u00e9rentes zones ) ainsi que les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments de communication et d\u2019information de ce territoire.<\/span><\/p>\n

Dispositifs :<\/b> prises de photos, de vid\u00e9os, de son, relev\u00e9s de strates pour r\u00e9v\u00e9ler les typologies de terrains, \u00e9chantillonnage de mati\u00e8re min\u00e9rale, organique, sonore. Trac\u00e9 de carte \u00e0 partir des points visit\u00e9s, des points de confluence (axes routiers, pi\u00e9tons, v\u00e9los, lieux sp\u00e9cifiques\u2026)<\/span><\/p>\n

Processus \/ d\u00e9roulement :<\/b> selon les intentions et sensibilit\u00e9s de chacun, les relev\u00e9s seront effectu\u00e9s d\u2019apr\u00e8s les m\u00e9diums les plus pertinents, ex : Ibra int\u00e9ress\u00e9 par les mati\u00e8res = photos + \u00e9chantillons de mati\u00e8res, JD prises de sons et descriptions d\u2019ambiances et d\u2019\u00e9chelles par textes et photo, croquis\u2026.etc etc<\/span><\/p>\n

Etapes distinctes :<\/b> de l\u2019ouest vers l\u2019est, observations des dynamiques allemandes et comparatif avec France, de point en point d\u00e9finis au pr\u00e9alable sur une carte de visites<\/span><\/p>\n

Mat\u00e9riel :<\/b> appareils photo, micro, carnets de dessin, pochons pour \u00e9chantillons..<\/span><\/p>\n

Forme de la documentation :<\/b> des cartographies li\u00e9es aux ressources trouv\u00e9es et rep\u00e9r\u00e9es, marqu\u00e9es, une mat\u00e9riauth\u00e8que ? ambiance-o-th\u00e8que ?<\/span><\/p>\n

Ressources :<\/b> eau, v\u00e9g\u00e9taux, industries, habitants, travailleurs, \u00e9coles, b\u00e2timents, diff\u00e9rentes \u00e9chelles et r\u00e9partitions des espaces, heatmap des activit\u00e9s, des flux\u2026.<\/span><\/p>\n

R\u00e9f\u00e9rences: <\/b>Asso \u201cAu del\u00e0 des ponts\u201d, et tout ce qui a \u00e9t\u00e9 fait en lien avec\u00a0la sensibilit\u00e9, le territoire etc qu\u2019on peut trouver, les centres socio culturels, les espaces ayant \u00e9t\u00e9 occup\u00e9s et pourquoi etc dresser un historique ?<\/span><\/p>\n

Histoire et Avenir du territoire \/ ville et paysage<\/strong><\/p>\n

\"futur-zac-des-2-rives-ref-rue-89\"\"Passage\"stras-rivieres-fleuves\"\"devenir-metropole\"<\/b><\/p>\n

\"rhin-nourricier\"<\/p>\n

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Territoire en chantier et restructuration de l’Ile des Epis entre Strasbourg et Kehl\u00a0<\/b><\/p>\n

cf: \u00a0<\/b>conf\u00e9rence<\/strong> Strasbourg\/Kehl :<\/b><\/p>\n

Cit\u00e9 de l’architecture & du patrimoine – Strasbourg<\/b>\/Kehl<\/b><\/a><\/span><\/p>\n

www.citechaillot.fr\/…rendez<\/b>–vous<\/b>_metropolitains<\/b>\/26041-premier_rendez<\/b>– vous<\/b>_strasbourg<\/b>_kehl<\/b>.html\u200e<\/span><\/p>\n

Les rendez<\/b>–vous m\u00e9tropolitains<\/b>. jeudi 14 janvier 2016 \u00e0 19h00<\/b>. Strasbourg<\/b> \/ Kehl<\/b> . Les enjeux de l’am\u00e9nagement territorial et urbain des deux rives du Rhin,\u00a0…<\/p>\n

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