{"id":393,"date":"2017-02-09T16:03:04","date_gmt":"2017-02-09T15:03:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=393"},"modified":"2017-03-16T14:52:56","modified_gmt":"2017-03-16T13:52:56","slug":"bilan-des-rencontres-in-situ-lab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=393","title":{"rendered":"Bilan des Rencontres In Situ Lab"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Mercredi 8 f\u00e9vrier ont eu lieu les rencontres de l\u2019Insitu Lab, organis\u00e9es par le labo Territoires Sensibles. \u00c0\u00a0cette occasion, les \u00e9tudiants ont pu exposer l&#8217;\u00e9tendue de leurs recherches et r\u00e9flexions concernant leur m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tudes, autour d\u2019axes et th\u00e9matiques communes, soit la sensibilit\u00e9 du territoire. Quelles sont les richesses d&#8217;un territoire ? Comment qualifier son caract\u00e8re ? Comment rencontrer un territoire par ses sens ? Le laboratoire s\u2019est r\u00e9uni dans le but de r\u00e9v\u00e9ler et de mettre en projet\u00a0l\u2019ensemble de ces ressources qui font le caract\u00e8re du territoire. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le projet de Tristan porte sur les temps d\u2019ennui rencontr\u00e9s lors des trajets sur autoroute. Afin de les abr\u00e9ger, il souhaite interroger l\u2019ensemble des formes, des mat\u00e9riaux et des interfaces pr\u00e9sents dans l\u2019habitacle de la voiture dans le but de g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles sensations pour l\u2019usager.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Audrey s\u2019interroge sur l\u2019int\u00e9gration de la v\u00e9g\u00e9tation dans les modes de vie urbains. Implant\u00e9 dans le Port du Rhin, il aura pour but de favoriser le lien social entre les habitants en gardant une dimension \u00e9cologique et responsable.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Le projet de Morgane porte sur la mise en place de collaborations avec des artisans d\u2019art et la valorisation de l\u2019artisanat d\u2019art lors d\u2019\u00e9v\u00e9nement qui en font sa promotion. \u00c0\u00a0travers son m\u00e9moire, elle questionne les diff\u00e9rentes postures des artisans et les ressources propres au territoire Alsacien.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Ibrahim se consacre aux ambiances et aux atmosph\u00e8res qui composent un espace architecturale. Il questionne les composants des bains ; ses origines, ses pratiques, ses rituels. \u00a0Il cherche \u00e0 s\u2019impr\u00e9gner du bien-\u00eatre apport\u00e9 par la pratique des bains. Afin de faire \u00e9merger cet espace \u00e9motionnel, Ibrahim concevra un hammam, en r\u00e9fl\u00e9chissant aux mat\u00e9riaux qui le constitueront.<br \/>\n<\/span>M\u00e9lodie oriente sa r\u00e9flexion autour du signe et de sa place dans l\u2019espace urbain. De l\u2019architecture aux supports publicitaires, en passant par la signal\u00e9tique, elle se questionne sur la relation entre l\u2019usager de la rue avec ces signes communicants, dont la densit\u00e9 est de plus en plus importante.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le laboratoire a eu la chance de profiter d\u2019une dizaine d\u2019intervenants lors des Rencontres\u00a0:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Sophie Keller est animatrice de territoire et co-porte le projet <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Start-up <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">de territoire.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Dominique Zins, est \u00e9crivain depuis vingt ans. Il r\u00e9dige des po\u00e8mes, nouvelles et pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre. Nous avons questionn\u00e9 la notion d\u2019attachement et de changement \u00a0de territoire, en liant le r\u00f4le et l\u2019impact de l\u2019habitant.<br \/>\n<\/span>Philippe Obliger, paysagiste, a pu \u00e9changer sur les th\u00e8mes de la v\u00e9g\u00e9tation urbaine, et notamment \u00e0 propos du terrain du Port du Rhin.<br \/>\nYann Grienenberger est le directeur du Centre International d\u2019Art Verrier de Meisenthal. Avec ses \u00e9quipes, il s\u2019engage \u00e0 rapprocher design et artisanat verrier.<br \/>\nBruno Acchione est un designer produit. Le mat\u00e9riau est pour lui bien plus qu\u2019une enveloppe du produit.<br \/>\nCarole Heiligenstein, est charg\u00e9e de mission \u00e0 Alsace Destination Tourisme (ADT).<br \/>\nPhilippe Riehling est \u00a0designer produit, c\u2019est au travers de projets vari\u00e9s et respectueux de l\u2019environnement qu\u2019il pratique un design qui croise relecture des savoirs-faire, circuit court et lien social.<br \/>\nMicha\u00ebl Delattre est architecte de formation.<br \/>\nGwendoline Dulat, quant \u00e0 elle, est co-fondatrice de l\u2019Atelier Editorial Ambulant, &#8220;Les Trames ordinaires&#8221;, o\u00f9 elle exp\u00e9rimente sa pratique graphique avec Florent Vicente dans une m\u00e9thode participative avec des personnes non initi\u00e9es au graphisme.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-404 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9487-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-401 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9569-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u2019espace \u00e9tait organis\u00e9 comme un territoire, avec au sol un marquage d\u00e9limitant les diff\u00e9rentes parcelles de celui-ci. Au vu de la grande disparit\u00e9 des sujets qui composent notre Labo, des sujets, parfois h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, que nous souhaitions \u00e9voquer les uns les autres et d\u2019une volont\u00e9 de cr\u00e9er un temps d\u2019\u00e9changes o\u00f9 chacun est libre de s&#8217;int\u00e9resser au sujet qui le captive; la sc\u00e9nographie de l\u2019espace a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u, tout naturellement, en fonction de ses \u00e9l\u00e9ments et de fa\u00e7on \u00e0 \u00eatre modulable entre les deux principaux temps de la journ\u00e9e. Chaque parcelle, nomm\u00e9e \u00eelot, \u00e9tait codifi\u00e9e par un motif qui lui \u00e9tait propre, reprenant le principe de l\u2019identit\u00e9 du laboratoire. C\u2019est en fonction de ces il\u00f4ts et de leur th\u00e8me que le programme de la journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9. La journ\u00e9e s\u2019est divis\u00e9e en deux temps: Le matin, le Labo proposait un \u00eelot collectif. La premi\u00e8re partie des \u00e9changes a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e sur les th\u00e8mes de l\u2019innovation et des modes de valorisation de territoire avec Sophie Keller ainsi que Dominique Zins. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019intervention de nos diff\u00e9rents intervenants, nous avons pu aborder la notion de territoire, en lien avec l\u2019usager. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le deuxi\u00e8me temps de la journ\u00e9e s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 l&#8217;apr\u00e8s-midi sous la forme d\u2019\u00eelots. Chacun de nous a pu partager, avec un intervenant ou plus, diff\u00e9rents aspects de sa th\u00e9matique sur deux heures. Les \u00eelots permettaient de cr\u00e9er des espaces plus confin\u00e9s, o\u00f9 chacun de nous pouvait se placer avec ses intervenants. Sur des temps d\u2019une heure ou une demi-heure, les spectateurs pouvaient changer d\u2019\u00eelot dans l&#8217;apr\u00e8s-midi et d\u00e9couvrir les autres sujets. Un temps de bilan \u00e9tait pr\u00e9vu \u00e0 la fin de la journ\u00e9e pour que chacun fasse le constat de ses Rencontres.<\/span><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-403 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9456-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-402 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9644-2-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dominique Zins a permis de lancer un d\u00e9bat sur la notion de territoire. En ayant travaill\u00e9 avec les habitants du port du Rhin, il dispose de nombreuses connaissances sur les habitants d\u2019un territoire en pleine mutation. R\u00e9sidant \u00e0 Strasbourg et \u00e9crivain, il a aussi la connaissance du territoire de la ville. Chacun d\u2019entre nous a pu \u00e9changer avec lui sur le quartier du port du Rhin et ses habitants, leur relation au signe de la ville, \u00e0 l\u2019artisanat local ou encore au sujet des bains sur ce territoire. Les \u00e9changes ont permis de montrer qu\u2019il existait une forme de nostalgie importante pour les habitants de ce quartier. Tr\u00e8s ancr\u00e9s dans leur pass\u00e9, il leur est difficile de penser \u00e0 l\u2019avenir de leur quartier et \u00e0 son ouverture prochaine. <\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-400 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9503-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-399 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9489-2-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-397 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9680-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Yann Grienenberger et Philippe Riehling, les deux invit\u00e9s de Morgane, nous ont propos\u00e9 chacun leur d\u00e9finition de l\u2019artisan et de l\u2019artisan d\u2019art et des facilit\u00e9s (ou non) qu\u2019il y a \u00e0 travailler avec l\u2019un ou l\u2019autre. Il semble important pour les deux individus de ne pas s\u2019enfermer dans leur culture et leur territoire mais de le valoriser, le faire travailler et le faire vivre. Il leur tient \u00e0 c\u0153ur, dans l\u2019\u00e9poque dans laquelle nous sommes, de travailler et de mener des projets \u00e9co-responsables et de valoriser les individus sur ce type d&#8217;engagement.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Il ressort de ses Rencontres et des exp\u00e9riences men\u00e9es par chacun, que le designer a tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 entamer un dialogue avec le \u201cfaiseur\u201d (l\u2019artisan), de se questionner bien en amont de la r\u00e9alisation du projet, au niveau des mat\u00e9riaux, des impacts \u00e9cologiques, des savoir-faire techniques\u2026 Au lieu de proposer des projets fig\u00e9s et fixes d\u00e8s le d\u00e9but. L&#8217;id\u00e9e de dialogue designer-artisan est r\u00e9current et primordial dans le discours des deux hommes. Chacun enrichit l&#8217;autre aussi bien par son savoir-faire que par son regard. Bien \u00e9videmment, au c\u0153ur de ces collaborations les ressources locales, aussi bien mat\u00e9riels qu&#8217;humaines, sont essentielles et \u00e0 prendre en consid\u00e9ration. Lorsque l\u2019id\u00e9e d\u2019une \u201croute des artisans\u201d en continue et tout au long de l\u2019ann\u00e9e est sugg\u00e9r\u00e9e, afin de valoriser les artisans, leur travail et leur \u00e9ventuelles collaborations, les deux hommes jugent cela trop accaparant pour les artisans mais sugg\u00e8rent davantage la mise en avant de leur travail lors d\u2019\u00e9v\u00e9nement plus ponctuel comme le propose Acc\u00e9l\u00e9rateur de Particules. C\u2019est sur ces conseils que Morgane se basera pour la bonne poursuite de son projet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Lors de l\u2019\u00e9change en compagnie de Bruno Acchione et Micha\u00ebl Delattre, men\u00e9 dans un premier temps par Ibrahim, il a \u00e9t\u00e9 question des sensations \u00e0 travers les mat\u00e9riaux, et notamment de \u00a0\u201c L\u2019architecture \u00e0 travers les diff\u00e9rents sens qui nous la font percevoir \u201c.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Nous avons discut\u00e9 des diff\u00e9rents proc\u00e9d\u00e9s de mise en \u0153uvre du mat\u00e9riaux, ainsi que des composants des ambiances et atmosph\u00e8res en architecture. Durant les \u00e9changes, l\u2019histoire que raconte un espace architecturale a \u00e9t\u00e9 abord\u00e9e par les intervenants et celle-ci serait le r\u00e9sultat des pens\u00e9es concernant les volumes et les mat\u00e9riaux. Ces derniers interviennent au d\u00e9part du projet, juste apr\u00e8s le programme. Ainsi, il ne faut pas penser l&#8217;espace en fonction du mat\u00e9riau mais plut\u00f4t le mat\u00e9riau en fonction de la sensation qu&#8217;on souhaite procurer ; les sensations passent par les volumes, et le mat\u00e9riau vient compl\u00e9ter cette perception sensible de l&#8217;espace. Pour cr\u00e9er des ambiances, l&#8217;architecte proc\u00e8de \u00e0 une d\u00e9marche ph\u00e9nom\u00e9nologique. A travers les r\u00e9f\u00e9rences \u00e9tudi\u00e9es, nous avons mis en lumi\u00e8re l&#8217;interaction entre les mat\u00e9riaux et les espaces architecturaux. Enfin, nous avons discut\u00e9 de la mat\u00e9rialit\u00e9 affective et sensible des mat\u00e9riaux ; comment impactent-ils les sens ?<\/span><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-394 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9859-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Dans un second temps, l\u2019\u00e9change s\u2019est poursuivi avec Tristan. Il a \u00e9t\u00e9 question des sensations v\u00e9cues par le biais des mat\u00e9riaux dans l\u2019habitacle des voitures. Un constat \u00e0 permis de lancer une discussion entre le designer Bruno Acchione et Tristan. Les habitacles des voitures sont de plus en plus consid\u00e9r\u00e9s comme un espace de vie dans lequel les usagers ont des actions et dans lequel ils vivent pendant leurs sessions de conduite. Les mat\u00e9riaux, les formes et les interfaces constituent un ensemble qui donne des indications sur l\u2019ambiance dans laquelle le conducteur et les passagers vont s\u2019installer. Les mat\u00e9riaux sont les \u00e9l\u00e9ments que l\u2019on remarque visuellement et tactilement et qui nous permettent de nous faire une id\u00e9e pr\u00e9cise du lieu dans lequel on souhaite voyager. Des \u00e9changes ont donc eu lieu autour de la question de l\u2019utilisation des mat\u00e9riaux dans l\u2019habitacle de la voiture. Les exp\u00e9riences v\u00e9cus ne sont pas seulement cr\u00e9er par l\u2019emploi des mat\u00e9riaux mais aussi par l&#8217;am\u00e9nagement int\u00e9rieur des voitures. Bruno Acchione a dirig\u00e9 la discussion autour d\u2019une reconsid\u00e9ration possible des actions que l\u2019on a actuellement dans la voiture. Les mat\u00e9riaux interviennent par la suite pour appuyer un usage ou pour r\u00e9pondre \u00e0 un concept pr\u00e9cis. Nous avons aussi discut\u00e9 de l\u2019apport des mat\u00e9riaux en temps d\u2019interface entre produit et utilisateur comme un vecteur de communication sensoriel. Actuellement beaucoup de mat\u00e9riaux innovants permettent une grande flexibilit\u00e9 d\u2019application et peuvent r\u00e9pondre aux opportunit\u00e9 de design cr\u00e9er par de nouveau sc\u00e9narios, cependant ils ne sont pas une r\u00e9ponse \u00e0 tous les usages.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Philippe Obliger, lors d\u2019un \u00e9change avec Audrey l&#8217;apr\u00e8s-midi, a apport\u00e9 ses nombreuses connaissances en mati\u00e8re de botanique, de v\u00e9g\u00e9tal et de jardin. Il a notamment pu enrichir le d\u00e9bat sur la place du v\u00e9g\u00e9tal dans le milieu urbain, et principalement sur le terrain du port du Rhin. Par son pass\u00e9 industriel, le quartier dispose d\u2019un sol particuli\u00e8rement pollu\u00e9. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-398 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9785-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/>Du c\u00f4t\u00e9 de M\u00e9lodie et Gwendoline Dulat, l\u2019\u00e9change s\u2019est plut\u00f4t d\u00e9roul\u00e9 comme une interview, compl\u00e9t\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rences et de commentaires. Le public pr\u00e9sent a \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9change gr\u00e2ce aux post-it laiss\u00e9s \u00e0 disposition. Ils ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s au fil de la conversation afin de rebondir, ou de soulever certaines questions. Le temps de discussion a donc tourn\u00e9 dans un premier temps autour de la question d\u2019infob\u00e9sit\u00e9 dans l\u2019espace public et sur comment une personne non initi\u00e9e au graphisme r\u00e9agit face \u00e0 ces m\u00e9dias communicants et comment r\u00e9tablir le contact entre ces m\u00e9dias et le public. Gwendoline, dans sa pratique a la volont\u00e9 que l\u2019usager reprenne possession de ces signes gr\u00e2ce \u00e0 ses ateliers. En effet, le monde est satur\u00e9 d\u2019images, on peut alors se demander comment en tant que designer graphique, on ne rajoute pas une \u00e9ni\u00e8me couche de saturation avec ses propres cr\u00e9ations. La question de l\u2019int\u00e9r\u00eat du spectateur pour chaque visuel ressort. Elle tient \u00e0 la fois gr\u00e2ce \u00e0 la forme du m\u00e9dia mais aussi de l\u2019int\u00e9r\u00eat personnel que porte le spectateur au sujet du m\u00e9dia communicant, ses go\u00fbts personnels, sa sensibilit\u00e9 etc. Et c\u2019est justement ce que M\u00e9lodie souhaite prendre en consid\u00e9ration, c\u2019est \u00e0 dire recentrer ces signes, ces m\u00e9dias communicants autour de l\u2019usager, de celui qui regarde. Elle se demande si le message est plus fort quand celui-ci est impliqu\u00e9. Mais comment les impliquer ? \u00c0\u00a0travers l\u2019intervention de C\u00e9cilia Gurisik, la discussion fait ressortir le fait qu\u2019il faut un postulat de base avant de pouvoir intervenir. Pour qui ? Pour quel message ? Quels moyens ?<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-396 size-full\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929.jpg\" width=\"1751\" height=\"1167\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929.jpg 1751w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2017\/02\/IMG_9929-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1751px) 100vw, 1751px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En fin de journ\u00e9e,\u00a0chacun d\u2019entre nous a pu soumettre ses id\u00e9es et les faire \u00e9voluer. Les \u00e9changes avec les intervenants ont \u00e9t\u00e9 constructifs de par le recul qu\u2019ils ont pu avoir sur nos projets et r\u00e9flexions en tant que professionnels, et nous ont apport\u00e9 une vision plus concr\u00e8te et r\u00e9elle. Des ouvertures possibles concernant les sujets ont \u00e9t\u00e9 mises en lumi\u00e8re. Notamment gr\u00e2ce \u00e0 Sophie qui a apport\u00e9 sa connaissance en Start-up et a pu nous montrer comment pouvaient se concr\u00e9tiser nos utopies.<br \/>\nEn revanche, l\u2019interaction avec le public, lors des \u00e9changes en \u00eelot, aurait pu \u00eatre plus pr\u00e9sente. De plus, la mani\u00e8re de les faire participer aux discussions n\u2019\u00e9tait peut-\u00eatre pas assez encourageante. Les <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">post-it, <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">mis \u00e0 disposition pour entretenir les conversations, n\u2019ont pas r\u00e9colt\u00e9 le succ\u00e8s escompt\u00e9. Le public n\u2019a pas su briser les \u201cbarri\u00e8res\u201d pour prendre part aux \u00e9changes activement. Enfin, l\u2019arriv\u00e9e massive des visiteurs a rendu \u00e9tanche les diff\u00e9rents petits espaces et les circulations entre \u00eelots ont \u00e9t\u00e9 difficiles. Cela a \u00e9t\u00e9 cependant une journ\u00e9e enrichissante et formatrice pour chaque \u00e9tudiant du laboratoire, mais aussi, ils l&#8217;esp\u00e8rent, pour le public pr\u00e9sent. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mercredi 8 f\u00e9vrier ont eu lieu les rencontres de l\u2019Insitu Lab, organis\u00e9es par le labo Territoires Sensibles. \u00c0\u00a0cette occasion, les \u00e9tudiants ont pu exposer l&#8217;\u00e9tendue de leurs recherches et r\u00e9flexions concernant leur m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tudes, autour d\u2019axes&#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=393\">Lire la suite&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":398,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/393"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=393"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/393\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":417,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/393\/revisions\/417"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=393"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=393"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=393"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}