{"id":271,"date":"2016-11-24T16:35:22","date_gmt":"2016-11-24T15:35:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=271"},"modified":"2017-03-16T15:13:08","modified_gmt":"2017-03-16T14:13:08","slug":"gap-game","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=271","title":{"rendered":"Gap Game"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">La deuxi\u00e8me \u00e9dition du Gap Game aura lieu du lundi 5 au vendredi 9 d\u00e9cembre. Il sera men\u00e9 par notre labo Territoires sensibles, ainsi que deux autres \u00e9tudiants du DSAA portant leurs projets sur le quartier du port du Rhin. Nous d\u00e9velopperons nos huit ateliers tout au long de la semaine, en lien avec nos\u00a0th\u00e9matiques de projet.\u00a0L&#8217;ensemble aura lieu sur le port du Rhin, dans la zone qui s&#8217;\u00e9tend de l&#8217;arr\u00eat de tram Aristide Briand jusqu&#8217;\u00e0 Kehl en Allemagne.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De plus, le workshop se d\u00e9roulera\u00a0en lien avec la Pologne et la Chine. Sur la m\u00eame semaine, les \u00e9tudiants travailleront sur les m\u00eames th\u00e9matiques dans les trois pays. Vous pourrez retrouver un suivi quotidien de toutes les \u00e9quipes sur le lien suivant :\u00a0<a href=\"http:\/\/gapgame2.tumblr.com\/\">gapgame2.tumblr.com<\/a><\/p>\n<p><em>INTENTIONS D&#8217;ATELIERS<\/em><\/p>\n<p><b><span style=\"font-size: 14pt\">La <\/span><span style=\"font-size: 18.6667px\">mati\u00e8re<\/span><span style=\"font-size: 14pt\">, source d&#8217;\u00e9motions<\/span><\/b>\u00a0&#8211;\u00a0<em>Ibrahim Senol<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Les ateliers s\u2019articulent autour de plusieurs exp\u00e9rimentations plastiques et explorations de mati\u00e8res. Le but est de faire \u00e9merger des \u00e9motions en appr\u00e9ciant les textures autrement. Il y aura des manipulations de diff\u00e9rentes mati\u00e8res, notamment de la terre crue, de l\u2019eau, du bois, de la pierre, du pl\u00e2tre\u2026 Des exercices kinesth\u00e9siques seront r\u00e9alis\u00e9s, o\u00f9 les participants, les yeux band\u00e9s, sont invit\u00e9s \u00e0 se concentrer sur les sensations donn\u00e9es par le toucher, l&#8217;odorat, l&#8217;ou\u00efe et le go\u00fbt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Sensations augment\u00e9es<\/strong><\/span>\u00a0&#8211;\u00a0<em>Tristan Gendre\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">D\u00e9finir et s\u00e9lectionner des paysages, des vues et des lieux particuliers dans la zone du workshop.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Dans cette zone, je propose \u00e0 mon \u00e9quipe de d\u00e9couvrir des lieux qui poss\u00e8dent des particularit\u00e9s, et qui g\u00e9n\u00e8rent des \u00e9motions. Le but sera de d\u00e9terminer les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments qui cr\u00e9ent ces sensations et de comprendre ce qu\u2019elles g\u00e9n\u00e8rent chez les personnes empruntant le circuit. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Apr\u00e8s ce recueil de donn\u00e9es sensibles, le but sera de g\u00e9n\u00e9rer des dispositifs permettant d\u2019augmenter les 5 sens durant le circuit.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18.6667px\"><b>R\u00e9v\u00e9ler<\/b><\/span><strong style=\"font-size: 14pt\">\u00a0le naturel<\/strong>\u00a0&#8211;\u00a0<em>Audrey Laurent\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Le but premier sera de penser\u00a0un parcours plus ou moins sensible pour r\u00e9v\u00e9ler les espaces verts dans la zone du port du Rhin : qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019une simple pousse verte entre deux trottoirs, d\u2019une \u00e9tendue d\u2019herbe ou d\u2019un parc. Il s&#8217;agit donc de mettre en lumi\u00e8re tout ce qui rel\u00e8ve de la v\u00e9g\u00e9tation et de la nature dans l\u2019espace urbain. On s\u2019approprie alors les espaces verts, entretenus et \u201cartificiels\u201d ou plus spontan\u00e9s, pour les mettre en avant au regard des passants ou des visiteurs. En les r\u00e9v\u00e9lant gr\u00e2ce \u00e0 diff\u00e9rents types d&#8217;installations, chacun sera interpell\u00e9 et s&#8217;int\u00e9ressera \u00e0 ces diff\u00e9rents lieux.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Usagers designers<\/b><\/span>\u00a0&#8211;\u00a0<em>Morgane Ratton<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Atelier men\u00e9 par des \u00e9tudiants designers qui accompagnent et cr\u00e9aient avec le public des objets \u00e0 reconsid\u00e9rer, \u00e0 perturber, \u00e0 repenser, \u00e0 transformer pour les renouveler. Cet atelier propose aux usagers de se r\u00e9approprier l\u2019objet. De d\u00e9couvrir des techniques, de d\u00e9couvrir de la mati\u00e8re et de la travailler.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>La rue parle<\/b><\/span>\u00a0&#8211;\u00a0<em>M\u00e9lodie Valverde<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Mon projet s\u2019oriente sur la question d\u2019infob\u00e9sit\u00e9 qu\u2019on retrouve dans l\u2019espace public par une surabondance des supports et des m\u00e9dias de communication qui font que l\u2019usager fait de moins en moins attention \u00e0 ce qui l\u2019entoure. Pour ce gap game je souhaite trouver des moyens de susciter son attention en sollicitant ses sens afin qu\u2019il ouvre les yeux sur ce qu\u2019il a devant lui. Mon but est donc de\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400\">r\u00e9\u00e9duquer le regard des usagers sur le paysage urbain.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><b>Territoire sensible et d\u00e9placement<\/b><\/span>\u00a0&#8211;\u00a0<em>Jean-denis Tridon<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Exp\u00e9rimenter la construction de moyens de d\u00e9placement <span style=\"font-weight: 400\">en accord avec les ressources et le territoire de l\u2019\u00eele aux \u00e9pis. <\/span>Collecter<span style=\"font-weight: 400\"> le matin des <\/span>notions sensibles <span style=\"font-weight: 400\">remarquables d\u2019une zone, comme la typologie du sol et la pr\u00e9sence de voies de flux, de d\u00e9placement (routes, rails, canal, interstice, organique ou min\u00e9ral, rocailleux, lin\u00e9aire, plat,) et se saisir des \u00e9l\u00e9ments (pluie : toit; vent : voile; froid: paroi, taille variant selon usage\/usager). \u00c9laborer des <\/span>hypoth\u00e8ses frugales<span style=\"font-weight: 400\"> de moyens de d\u00e9placement, de <\/span>franchissement<span style=\"font-weight: 400\"> hybrides, coh\u00e9rents, permissifs pour <\/span>parcourir, franchir, et ressentir<span style=\"font-weight: 400\">. Questionner le nouveau <\/span>seuil de condition sensible<span style=\"font-weight: 400\"> g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par ces constructions, la nouvelle <\/span>appr\u00e9ciation de l\u2019espace<span style=\"font-weight: 400\">, au travers d\u2019\u00e9l\u00e9ments essentiellement convoqu\u00e9s, trouv\u00e9s, collect\u00e9s dans l\u2019\u00eele aux \u00e9pis.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La deuxi\u00e8me \u00e9dition du Gap Game aura lieu du lundi 5 au vendredi 9 d\u00e9cembre. Il sera men\u00e9 par notre labo Territoires sensibles, ainsi que deux autres \u00e9tudiants du DSAA portant leurs projets sur le quartier du port&#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/?p=271\">Lire la suite&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":420,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/271"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=271"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/271\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":278,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/271\/revisions\/278"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/420"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}