Le terme infob\u00e9sit\u00e9 est un n\u00e9ologisme, un mot-valise qui repr\u00e9sente la contraction entre information et ob\u00e9sit\u00e9. Il d\u00e9signe la surcharge informationnelle \u00e0 laquelle la population est confront\u00e9e . L’infob\u00e9sit\u00e9 est compar\u00e9e \u00e0 un exc\u00e8s de mati\u00e8re grasse form\u00e9e par le bombardement d’informations qui \u00e9touffe les processus intellectuels, entra\u00eenant surcharge cognitive, sensorielle et communicationnelle.<\/p>\n
Le paysage urbain lui aussi \u00e0 mon sens est soumis \u00e0 l’infob\u00e9sit\u00e9. La multiplication des informations d\u00e8s qu’un usager met un pas dans la rue n’est pas \u00e9vidente au premier abord et pourtant, les supports sont nombreux. On peut citer enseignes, devantures, affiches, tracts, signal\u00e9tiques, affichages lumineux, formats sucette, abribus, kiosques, transports en commun, couloirs de m\u00e9tro, supports personnels (cartes de fid\u00e9lit\u00e9, tickets de caisse…).<\/p>\n
Si je remarque cette surabondance de supports et m\u00e9dias de communication, c’est parce que, par ma formation, mes \u00e9tudes, je suis sensibilis\u00e9e aux supports visuels mais pour une personne qui ne l’est pas, cette surabondance fait un effet cam\u00e9l\u00e9on dans la ville et vient se fondre dans le paysage. De ce fait, cette volont\u00e9 de communication a pour finalit\u00e9 de ne plus communiquer ne d’int\u00e9resser et en retour, agresse, d\u00e9range et envahit.<\/p>\n
Je me questionne alors sur ce sujet : comment communiquer sans envahir ? Quels supports de communication pour quel lieu ? Comment atteindre l’usager lorsque le support est l\u00e2ch\u00e9 dans la ville ?<\/p>\n
Je me propose alors de travailler des modes alternatifs de communication et pour ce faire, je veux m’int\u00e9resser aux trajets de routine qui sont pour moi le lieu o\u00f9 l’usager fait moins attention \u00e0 ce qui l’entoure et susciter son attention, supprimer ses oeill\u00e8res de fa\u00e7on \u00e0 ce qu’il red\u00e9couvre son propre trajet et ouvre l’oeil sur ce qui est sous ses yeux.<\/p>\n
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R\u00c9\u00c9DUQUER LE REGARD \/\/\/ R\u00c9APRRENDRE \u00c0 REGARDER \/\/\/ COHABITATION USAGER ET MEDIAS<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le terme infob\u00e9sit\u00e9 est un n\u00e9ologisme, un mot-valise qui repr\u00e9sente la contraction entre information et ob\u00e9sit\u00e9. Il d\u00e9signe la surcharge informationnelle \u00e0 laquelle la population est confront\u00e9e . L’infob\u00e9sit\u00e9 est compar\u00e9e \u00e0 un exc\u00e8s de mati\u00e8re grasse form\u00e9e… Lire la suite…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/239"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=239"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":252,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/239\/revisions\/252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/territoires-sensibles\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}