{"id":6815,"date":"2026-02-27T19:02:52","date_gmt":"2026-02-27T18:02:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=6815"},"modified":"2026-03-05T22:24:51","modified_gmt":"2026-03-05T21:24:51","slug":"fabriquer-demain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=6815","title":{"rendered":"Fabriquer demain"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Cette recherche-projet part d’un constat personnel, une perte d’espoir. Il existe \u00e0 mes yeux une forme d’essoufflement des mouvements climat, notamment de par leur inaudibilit\u00e9 dans les sph\u00e8res de pouvoir et, dans la soci\u00e9t\u00e9 civile, au-del\u00e0 des personnes d\u00e9j\u00e0 convaincues. Je suis donc persuad\u00e9e qu’il existe un enjeu \u00e0 susciter de l’int\u00e9r\u00eat pour ce qu’il y a de beau autour de nous, pour ce qu’il reste \u00e0 d\u00e9fendre. De la d\u00e9couverte du mouvement artistique Solarpunk \u00e0 l’analyse de diverses formes d’engagement politique, la question du passage \u00e0 l’action a guid\u00e9 cette recherche. Il s’agissait alors de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 de nouvelles mani\u00e8res de mobiliser les personnes. Pour ce faire, j’ai d\u00e9cid\u00e9 de travailler sur les imaginaires (comme dans l’expression “dans l’imaginaire collectif”) car ils sont \u00e0 la fois une des causes de notre immobilisme, mais sont aussi un r\u00e9el levier de mobilisation. C’est tout du moins ce que j’ai cherch\u00e9 \u00e0 comprendre dans ce m\u00e9moire.<\/em><\/p>\n

\n

“Si nous voulons emmener des millions de personnes avec nous, nous devons leur montrer o\u00f9 nous allons.<\/em>“<\/p>\n

Cyril Dion, Petit Manuel de R\u00e9sistance Contemporaine, Actes Sud, 2018<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

\"\"Pour mener cette recherche, j’ai combin\u00e9 des recherches th\u00e9oriques \u00e0 des exp\u00e9rimentations de terrain. Mes lectures, entretiens et \u00e9tudes de cas m’ont permis d’organiser mon d\u00e9veloppement comme suit :<\/p>\n

I – La ou les fiction(s) dominante(s)<\/strong><\/p>\n

Les imaginaires, en tant que concept vaste, ont plusieurs acceptions qui se recoupent. Ils sont par exemple d\u00e9crits comme un \u00ab\u2009monde int\u00e9rieur invisible qui se d\u00e9verse dans l\u2019inconscient collectif de nos soci\u00e9t\u00e9s pour forger notre devenir commun. [Ils sont] ce qui transforme le normal en anormal, l\u2019anormal en normal, ce qui suscite l\u2019adh\u00e9sion ou provoque la r\u00e9pulsion, ce qui mobilise nos d\u00e9sirs et enrichit nos raisonnements, mod\u00e8le l\u2019alt\u00e9rit\u00e9, incarne l\u2019espoir.<\/em>\u2009\u00bb par Philippe Vion-Dury dans Le r\u00e9veil des imaginaires,<\/span><\/i> hors-s\u00e9rie <\/span>Socialter 2020<\/span><\/i><\/a>. Il s’agit d’un cadre de pens\u00e9e invisible dans lequel se d\u00e9ploie l\u2019ensemble de l\u2019organisation de nos soci\u00e9t\u00e9s humaines. Ainsi, nous avons affaire \u00e0 quelque chose dont nous n\u2019avons, pour la plupart, pas conscience, tant ils sont ancr\u00e9s dans nos pratiques. Le pouvoir inh\u00e9rent des imaginaires est perceptible dans le fait que nos comportements sont mobilis\u00e9s et model\u00e9s par eux. Une fois cette d\u00e9finition pos\u00e9e, il \u00e9tait important d’\u00e9tudier la question de leur diffusion. Il apparait que les \u00eatres humains sont une esp\u00e8ce fabulatrice, qui vit et survit en se racontant des histoires, en faisant culture commune. Puisque les r\u00e9cits font partie de notre existence, les faire \u00e9voluer est possible et n\u00e9cessaire. Ces r\u00e9cits, ou imaginaires, s’appuient sur de puissants relais pour se diffuser, notamment les m\u00e9dias. Je montre alors que certains travers de nos m\u00e9dias, notamment les r\u00e9seaux sociaux, participent \u00e0 construire un imaginaire individualiste et de m\u00e9fiance face aux faits scientifiques. Enfin, et pour ancrer ce propos, il \u00e9tait essentiel de savoir de quoi on parle : quels sont les imaginaires qui r\u00e9gissent nos soci\u00e9t\u00e9s ? Il ressort, notamment de mon entretien avec Karine Banderier ou de la lecture de Cyril Dion, que les imaginaires de la modernit\u00e9 qui impr\u00e8gnent les soci\u00e9t\u00e9s occidentales sont principalement : l’individualisme, le capitalisme et ses d\u00e9clinaisons (n\u00e9olib\u00e9ralisme, consum\u00e9risme, extractivisme…) et l’hypercontr\u00f4le. \"\"
\nL’objectif de ma recherche est de comprendre comment encourager le passage \u00e0 l’action, et ce qui ressort, c’est l’id\u00e9e que ces imaginaires d\u00e9poss\u00e8dent les citoyen\u00b7nes de leur pouvoir d’agir sur leur quotidien et leur environnement. Le consum\u00e9risme et la technologie \u00e9touffent nos besoins, l’hypercentralisation des pouvoirs, des moyens de production et des services publics cr\u00e9\u00e9 des d\u00e9pendances invisibles, etc. Or s’engager permet notamment de s’\u00e9manciper, de cr\u00e9er des liens sociaux ou de devenir acteur\u00b7ice de l’\u00e9volution de son lieu de vie.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

II – Les outils de construction de nouveaux imaginaires<\/strong><\/p>\n

\"\"Dans cet axe, nous explorons les diverses mani\u00e8res de : faire passer des id\u00e9es, incarner de nouveaux imaginaires, toucher la sensibilit\u00e9 des usagers et restructurer certaines disciplines du design. D’une part, je citerai l’artivisme ou encore le soft-power litt\u00e9raire, qui t\u00e9moignent que les imaginaires peuvent \u00eatre bouscul\u00e9s par des biais implicites et sensibles. D’autre part, l’\u00e9tude du r\u00f4le de la mat\u00e9rialit\u00e9 dans le design fiction, \u00e0 travers les objets di\u00e9g\u00e9tiques – objets qui appartiennent \u00e0 un univers fictif ; dans le contexte du design fiction, il s’agit d’objets manifestes qui permettent de susciter du d\u00e9bat – et les syst\u00e8mes low-tech, donnent de solides bases pour la poursuite de la recherche : le projet. Il apparait en effet assez clairement qu’inviter les usagers \u00e0 se projeter, en manipulant des artefacts “du futur”, leur permet d’\u00e9prouver les r\u00e9alit\u00e9s des cons\u00e9quences du changement climatique et peut donc participer \u00e0 enclencher la volont\u00e9 de s’engager. Un autre aspect du design, le graphisme, est \u00e0 envisager en tant que force communicante mais aussi en tant que lieu d’exp\u00e9rimentation de nouvelles techniques (plus durables et vertueuses).<\/p>\n

\"\"
\nCet axe se termine en tentant d’identifier les freins et leviers \u00e0 la mise en \u0153uvre de nouveaux imaginaires souhaitables. Parmi eux, nous pouvons citer le conditionnement socio-culturel dans lequel chaque individu \u00e9volue, mais aussi le sentiment d’impuissance collective. Cyril Dion, \u00e0 l’aide de trois aspects constitutifs de nos soci\u00e9t\u00e9s contemporaines, illustre les croyances qui nous emp\u00eache d’agir : la n\u00e9cessit\u00e9 de travailler pour \u201cgagner sa vie\u201d, l’assujettissement massif \u00e0 des algorithmes \u00e9crits pour provoquer l\u2019addiction au divertissement et les lois<\/span>. Il explique qu\u2019\u201d<\/span>aucune de ces trois architectures n\u2019est mauvaise en soi. (…) Mais \u00e0 partir du moment o\u00f9 [elles] sont sous le contr\u00f4le d\u2019une minorit\u00e9 de personnes et de structures, guid\u00e9es par une fiction fond\u00e9e sur la croissance \u00e9conomique infinie et la maximisation des profits, notre capacit\u00e9 \u00e0 vivre libres, (…) [est] hautement [menac\u00e9e].<\/span><\/i>\u201d D<\/span>\u2019apr\u00e8s lui, ce sont des moyens concrets de maintenir les imaginaires actuels en place.<\/span><\/p>\n

III – La mise en \u0153uvre<\/strong><\/p>\n

Ces divers exemples viennent interroger le r\u00f4le du\u00b7de la designer. Des exemples inspirants existent, comme l’atelier Chemins de faire<\/a>, qui sensibilise le grand public aux enjeux de r\u00e9emploi et de l\u2019\u00e9cologie, notamment \u00e0 l\u2019aide des m\u00e9thodes low-tech et du faire soi-m\u00eame. <\/span>Par exemple, leur projet Po\u00e9tiser l\u2019outil de jardin<\/i>, a pour vocation de \u201cd\u00e9tourner et donner de nouveaux usages \u00e0 d\u2019anciens outils.”<\/i>\u00a0Pour cet atelier, les designers \u00e9taient dans une posture d\u2019animateur\u00b7ice – facilitateur\u00b7ice. Cette approche, compl\u00e9t\u00e9e d\u2019un apport de comp\u00e9tences techniques, semble pertinente pour permettre l\u2019autonomisation des usagers. \"\"
\nDe m\u00eame, lors de mon exp\u00e9rimentation de terrain<\/a>, j\u2019ai cherch\u00e9 \u00e0 adopter une posture de facilitatrice, afin de cr\u00e9er les conditions les plus optimales possibles \u00e0 la discussion et l\u2019\u00e9change d’id\u00e9es. Elle semble adapt\u00e9e \u00e0 l\u2019objectif premier de cette recherche-projet : questionner les acquis, accompagner la construction de nouvelles r\u00e9alit\u00e9s et transmettre l\u2019envie d\u2019agir.
\nLe r\u00f4le du designer pourrait donc \u00eatre d\u2019accompagner la fabrication de formes imaginatives et r\u00e9silientes ou bien de produire de la forme pour outiller des d\u00e9bats et des passages \u00e0 l\u2019action (design fiction, Atelier des possibles<\/i><\/a>).<\/span><\/p>\n

Pour finir, j’ai questionn\u00e9 la place du langage comme vecteur de changement. C’est aussi \u00e0 travers nos mots que nous construisons de nouveaux imaginaires souhaitables et durables.<\/p>\n

 <\/p>\n

Conclusion et poursuite de la recherche-projet<\/h2>\n

L\u2019ensemble de ce d\u00e9veloppement a permis de montrer l\u2019utilit\u00e9 des imaginaires en vue d’une transformation de la soci\u00e9t\u00e9 sur le plan culturel et id\u00e9ologique. Il a par ailleurs expos\u00e9 divers domaines d\u2019action permettant la construction de nouveaux imaginaires, tels que l\u2019artivisme, le design graphique ou les objets di\u00e9g\u00e9tiques.<\/span><\/p>\n

Pour la suite de ma recherche, je vais t\u00e2cher d\u2019\u00e9mettre des hypoth\u00e8ses permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique suivante : \u201cComment les m\u00e9thodes du design fiction peuvent outiller la mise en \u0153uvre de nouveaux imaginaires souhaitables permettant l\u2019habitabilit\u00e9 du monde ?\u201d<\/span><\/p>\n

L\u2019objectif serait dans tous les cas d\u2019amener les usagers \u00e0 se questionner et \u00eatre en situation de fabriquer demain : penser, construire, \u00e9crire, dialoguer\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Les gens demandent du concret. \u00c7a c\u2019est aussi quelque chose, un imaginaire assez dominant, c\u2019est que les gens veulent faire<\/span><\/i>\u201d<\/span>, Karine Banderier.<\/span><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":393,"featured_media":6965,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[80],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6815"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/393"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6815"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7041,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6815\/revisions\/7041"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}