{"id":6080,"date":"2025-04-23T15:53:57","date_gmt":"2025-04-23T13:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=6080"},"modified":"2025-04-23T15:53:57","modified_gmt":"2025-04-23T13:53:57","slug":"atelier-outille-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=6080","title":{"rendered":"Atelier outill\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<h3>Objectif<\/h3>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Le but de mon atelier outill\u00e9 est de comprendre quels objets \u00e9lectroniques les personnes sont pr\u00eates \u00e0 r\u00e9parer ; car ils sont par exemple, consid\u00e9r\u00e9s comme \u201cun objet pour lequel ils \u00e9prouvent des sentiments\u201d ; et \u00e0 l\u2019inverse, de quels objets \u00e9lectroniques ils sont pr\u00eats \u00e0 se s\u00e9parer pour en acheter un autre ? De plus, il est \u00e9galement int\u00e9ressant de voir quels peuvent \u00eatre les objets qu\u2019ils consid\u00e8rent comme les plus importants pour eux.<\/span><\/p>\n<h3>Lieu<\/h3>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Le test se d\u00e9roule le mercredi 18 d\u00e9cembre 2024 \u00e0 la Cab \u2019Anne des Cr\u00e9ateurs qui est un tiers lieu \u00e0 Schiltigheim. Ce jour est choisi, car, le matin, le tiers lieu accueille des \u00e9tudiants en premi\u00e8re ann\u00e9e d\u2019architecture pour des ateliers mis en place par leurs \u00e9tablissements. Cette tranche d\u2019\u00e2ge est int\u00e9ressante puisque c\u2019est une g\u00e9n\u00e9ration qui poss\u00e8de plusieurs objets \u00e9lectroniques. Et en effet, pour pouvoir r\u00e9pondre correctement \u00e0 mon projet outill\u00e9, il est pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019avoir au minimum trois objets que le test propose. L\u2019apr\u00e8s-midi, la Cab \u2019Anne des Cr\u00e9ateurs propose en collaboration avec la JEEP des activit\u00e9s pour les enfants du quartier. Diff\u00e9rentes activit\u00e9s sont propos\u00e9es : ateliers coloriage, du baby-foot\u2026 Les animateurs de la JEEP ont apport\u00e9 des consoles de jeux, telles que Switch et PlayStation. Des enfants et des m\u00e8res ont pu tester mon outil.<\/span><\/p>\n<h3>D\u00e9roulement de la s\u00e9ance<\/h3>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">L\u2019atelier dure environ 15 minutes, par personne et se r\u00e9alise individuellement, les r\u00e9ponses \u00e9tant individuelles. Je documente mon atelier avec des photos, mais aussi des notes de diverses informations recueillies aupr\u00e8s de chaque personne.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6222 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world2.jpg\" alt=\"\" width=\"366\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world2.jpg 800w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 366px) 100vw, 366px\" \/>Lorsqu\u2019une personne arrive, l\u2019atelier est expliqu\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6226 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world1.jpg\" alt=\"\" width=\"365\" height=\"205\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world1.jpg 800w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world1-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 365px) 100vw, 365px\" \/>Pour commencer, les personnes sont invit\u00e9es \u00e0 faire un premier tri entre les objets qu\u2019ils poss\u00e8dent et ceux qu\u2019ils ne poss\u00e8dent pas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6227 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world3.jpg\" alt=\"\" width=\"336\" height=\"189\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world3.jpg 800w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world3-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world3-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 336px) 100vw, 336px\" \/>Diverses questions sont ensuite pos\u00e9es, d\u00e9finissant ainsi \u00e0 chaque question, un ordre pr\u00e9cis et personnel selon les r\u00e9ponses donn\u00e9es par les personnes interrog\u00e9es. Ils peuvent ainsi d\u00e9placer chacune des pi\u00e8ces qui est \u00e0 leur disposition. L\u2019ordre des objets ainsi que leur fr\u00e9quentation varient ainsi en fonction de l\u2019avancement des questions pos\u00e9es.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6225 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world.jpg\" alt=\"\" width=\"336\" height=\"189\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world.jpg 1600w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/world-960x540.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 336px) 100vw, 336px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Quand les personnes valident leurs r\u00e9ponses, une photo est prise pour garder une trace.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left\">Analyse<\/h3>\n<p>Cet atelier m\u2019a permis de constater que certaines personnes vont faire r\u00e9parer les objets qui ont une valeur sentimentale pour eux, comme un appareil photo ou un MP3. \u00c0 la question \u201cClasse les appareils du plus utile au moins utile ?\u201d, on constate qu\u2019ils pr\u00e9f\u00e8rent mettre leurs appareils ayant une valeur sentimentale en dernier. En effet, avec les avanc\u00e9es technologiques, le t\u00e9l\u00e9phone ou encore la montre connect\u00e9e remplissent la fonction d\u2019autres appareils, tel que le fait d\u2019\u00e9couter de la musique ou encore le fait de pouvoir prendre en photo. La majorit\u00e9 des personnes est ainsi pr\u00eate \u00e0 r\u00e9parer leurs t\u00e9l\u00e9phones et ordinateurs, car ils n\u2019ont pas envie de s\u2019en s\u00e9parer. Pour eux, ce sont des objets utiles au quotidien, dans leur vie personnelle et professionnelle, qu&#8217;ils sont importants de r\u00e9parer s\u2019ils viennent tomber en panne.<br \/>\n<span style=\"color: #ff6600\"><em>Ces observations permettent de conclure que l\u2019importance que certaines personnes ont \u00e0 r\u00e9parer certains objets, parce qu\u2019ils ont soit une valeur sentimentale, soit une utilit\u00e9 dans la vie quotidienne.<\/em><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6224 alignleft\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test1.jpg\" alt=\"\" width=\"379\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test1.jpg 800w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test1-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 379px) 100vw, 379px\" \/> <span style=\"color: #ff6600\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6223 alignleft\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test.jpg\" alt=\"\" width=\"379\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test.jpg 800w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2025\/04\/test-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 379px) 100vw, 379px\" \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":385,"featured_media":6220,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[76,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6080"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/385"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6080"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6080\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6235,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6080\/revisions\/6235"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}