{"id":5958,"date":"2025-06-25T07:30:52","date_gmt":"2025-06-25T05:30:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5958"},"modified":"2025-06-25T08:34:41","modified_gmt":"2025-06-25T06:34:41","slug":"atelier-outille-13","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5958","title":{"rendered":"Atelier Outill\u00e9"},"content":{"rendered":"

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Atelier Outill\u00e9-“tes traces ,ton quartier”<\/h2>\n

Objectif de mon atelier<\/h4>\n

L’atelier, outill\u00e9 par le design, est n\u00e9 d’observations r\u00e9alis\u00e9es lors d’un stage avec l’association populaire et sportive JSK (Joie Sant\u00e9 Koenigshoffen). Les jeunes semblaient accorder une grande importance \u00e0 la vie de leur quartier. Leurs pratiques sportives m\u00e9ritaient donc d’\u00eatre explor\u00e9es en tenant compte de leur place dans l\u2019espace urbain, de leurs activit\u00e9s quotidiennes, de leurs modes d’appropriation des lieux publics et de leurs fa\u00e7ons de vivre leur environnement.<\/p>\n

Observation et m\u00e9thodologie d’observation<\/h4>\n

L\u2019atelier s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 en deux sessions dans un gymnase, en parall\u00e8le des matchs de football organis\u00e9s par l\u2019association.<\/span><\/p>\n

Il s\u2019appuyait sur une cartographie participative \u00e0 grande \u00e9chelle repr\u00e9sentant le quartier, con\u00e7ue comme un support d\u2019expression, de dialogue et de partage. L\u2019objectif \u00e9tait de faire \u00e9merger les usages que les jeunes ont de leur environnement urbain, notamment \u00e0 travers leurs pratiques physiques, formelles ou informelles.<\/span><\/p>\n

Pour cela, j\u2019ai propos\u00e9 une s\u00e9rie de verbes d\u2019action \u2014 comme \u00ab courir \u00bb, \u00ab sauter \u00bb, \u00ab slalomer \u00bb \u2014 qui leur ont permis de traduire visuellement leur exp\u00e9rience du territoire sur la carte.<\/span><\/p>\n

La collecte de donn\u00e9es s\u2019est faite par l\u2019observation, les prises de notes, les enregistrements sonores et la documentation photographique. L’atelier a permis de saisir les interactions, les r\u00e9cits et les gestes, tout en conservant une trace des dynamiques collectives et des formes d\u2019appropriation spatiale exprim\u00e9es par les jeunes.<\/span><\/p>\n

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Dispositif et d\u00e9roulement<\/h4>\n

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L\u2019atelier repose sur un kit transportable comprenant :<\/p>\n