{"id":5816,"date":"2025-02-03T14:36:33","date_gmt":"2025-02-03T13:36:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5816"},"modified":"2025-06-22T18:09:50","modified_gmt":"2025-06-22T16:09:50","slug":"memoire-quartier-libre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5816","title":{"rendered":"Quartier libre – M\u00e9moire"},"content":{"rendered":"

Imaginez, vous rentrez de vacances, votre train arrive \u00e0 destination, vous vous dirigez peu \u00e0 peu vers votre \u201cchez vous\u201d, que ce soit en transport en commun ou \u00e0 pied. Une fois arriv\u00e9 dans votre quartier, quels \u00e9l\u00e9ments vont vous permettre de dire \u00ab<\/span> L\u00e0, je suis chez moi \u00bb ? Est-ce le mobilier urbain ? Un banc sur lequel vous avez l’habitude de vous asseoir ? Un voisin que vous croisez ? Le dernier virage avant d’arriver dans votre rue ? Les fanions color\u00e9s au-dessus de votre t\u00eate ?<\/span><\/p>\n

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Ma recherche-projet pour valider mon dipl\u00f4me de DN MADe Innovation Sociale porte sur la r\u00e9appropriation de l\u2019espace public par les habitants. Le but de ma recherche est de comprendre : Comment le design peut-il favoriser le bien-\u00eatre et un sentiment de \u00ab chez soi \u00bb des usagers dans l’espace public, et plus particuli\u00e8rement dans le quartier ? <\/span><\/p>\n

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RECHERCHES<\/h2>\n

Parking Day est un exemple de projet qui illustre tr\u00e8s bien ce que je cherche \u00e0 contrer dans le cadre de ma recherche. Parking Day est un \u00e9v\u00e9nement international qui a pour objectif principal de transformer temporairement des places de stationnement en espaces cr\u00e9atifs, conviviaux et verts. Organis\u00e9 chaque ann\u00e9e, il encourage la r\u00e9flexion collective sur l’utilisation des espaces urbains et leur r\u00e9appropriation pour des usages alternatifs.<\/span><\/p>\n

Par le biais de ma recherche, j’ai pu comprendre que l\u2019espace public est \u00e0 la fois un lieu de vie, d\u2019interactions et de tensions. Il refl\u00e8te des rapports de pouvoir, des normes et des usages qui doivent \u00eatre repens\u00e9s pour devenir plus inclusifs. \u00c0 travers ma recherche, je veux montrer que le design social peut \u00eatre un outil puissant pour red\u00e9finir ces espaces et favoriser un sentiment de chez-soi pour tous. Mon objectif est d\u2019explorer, \u00e0 travers mon projet, comment le design peut transformer l\u2019espace public en un lieu o\u00f9 chacun se sent \u00e0 sa place.<\/span><\/p>\n

Ma probl\u00e9matique est la suivante : de quelle mani\u00e8re le design social peut-il red\u00e9finir les usages de l\u2019espace public afin de favoriser des exp\u00e9riences d\u2019intimit\u00e9, tout en remettant en question les normes sociales et spatiales \u00e9tablies ?<\/em><\/strong><\/p>\n

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PISTES DE PROJET<\/h2>\n

Un projet, en partenariat avec la m\u00e9diath\u00e8que Neudorf de Strasbourg, avec le soutien de Marie Maheu (Coordinatrice Participation des Publics et Num\u00e9rique \u00e0 la M\u00e9diath\u00e8que Neudorf) permettra de mettre en \u0153uvre des outils et des dispositifs d\u2019\u00e9changes avec les usagers afin d\u2019interroger les normes \u00e9tablies et les usages des espaces publics. Au-del\u00e0 de la perception des usagers, il s\u2019agira d\u2019en reconfigurer les usages par des exp\u00e9rimentations d\u2019occupations d\u2019espaces publics. Le projet pourrait consister en la cr\u00e9ation de dispositifs d\u00e9ployables dans l\u2019espace public permettant \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que du Neudorf de d\u00e9velopper des moments de convivialit\u00e9, de jeu, de lecture. Ce dispositif pourrait par exemple \u00eatre compos\u00e9 de rangements permettant d\u2019accueillir des livres, des jeux, des assises, des outils d\u2019expression cr\u00e9ative, etc.
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Mon m\u00e9moire en PDF \ud83d\ude42 M\u00e9moire Estelle Cr\u00e9t\u00e9 – Quartier Libre<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Imaginez, vous rentrez de vacances, votre train arrive \u00e0 destination, vous vous dirigez peu \u00e0 peu vers votre \u201cchez vous\u201d, que ce soit en transport en commun ou \u00e0 pied. Une fois arriv\u00e9 dans votre quartier, quels \u00e9l\u00e9ments… Lire la suite…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":374,"featured_media":6346,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[67,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5816"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/374"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5816"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6327,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5816\/revisions\/6327"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}