{"id":5809,"date":"2025-02-03T14:50:35","date_gmt":"2025-02-03T13:50:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5809"},"modified":"2025-05-27T11:57:23","modified_gmt":"2025-05-27T09:57:23","slug":"memoire-milieu-sensible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=5809","title":{"rendered":"M\u00e9moire – Milieu sensible"},"content":{"rendered":"

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Au fur et \u00e0 mesure de mes recherches, j’ai constat\u00e9 que la question de la sensibilisation \u00e0 la nature s’adresse g\u00e9n\u00e9ralement aux enfants et plus rarement aux adultes. C’est notamment lors de mon stage au CINE (Centre d’Initiation \u00e0 la Nature et \u00e0 l’Environnement) de Munchhausen, que je me suis fait cette remarque. J’ai donc par la suite orient\u00e9 ma th\u00e9matique de recherche vers le rapport sensible que l’adulte entretient avec le milieu v\u00e9g\u00e9tal. Comme le pr\u00e9cise Louis Espinassou : \u00ab Si l’exp\u00e9rience du dehors est essentiel pour les enfants, elle l’est aussi pour les <\/em>
\nadultes. \u00bb<\/em><\/p>\n

Comprendre l’\u00e9volution de nos interactions avec la nature est crucial puisqu’elles sont les cl\u00e9s de la construction de notre rapport \u00e0 la nature et de nos comportements conscients. Dans ce m\u00e9moire, j’analyse l’\u00e9volution de notre perception de la for\u00eat au fils du temps, d’un point de vue historique, imaginaire, social ou encore philosophique, ce qui s’av\u00e8re essentiel pour comprendre les raisons de notre relation pr\u00e9sente au milieux v\u00e9g\u00e9taux. Je traite \u00e9galement des notions de milieu et d’environnement, deux termes qui induisent des rapports diff\u00e9rents de l’Homme \u00e0 la nature mais aussi des pratiques de design radicalement oppos\u00e9es. Enfin, faire des recherches avec une d\u00e9marche propre au design social implique de se pencher sur les enjeux sociaux de cette question. Ainsi, je m’int\u00e9resse \u00e0 la question du d\u00e9sancrage territorial ainsi qu’au sentiment de non-appartenance \u00e0 un milieu.<\/p>\n

L’ensemble de mes recherches sur la question du sensible, de la nature et plus globalement du milieu v\u00e9g\u00e9tal, ont permis d’enrichir mes questionnements et d’arriver \u00e0 la formulation d’une probl\u00e9matique : De quelle mani\u00e8re \u00e9veiller la sensibilit\u00e9 des adultes au milieu v\u00e9g\u00e9tal, par le biais du design social, favorise le d\u00e9veloppement d’un conscientisation relationnelle et \u00e9cologique \u00e0 ces milieux ?<\/em><\/strong><\/p>\n

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Mon m\u00e9moire
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