Dans le cadre de ma formation en DN MADe Innovation Sociale j’ai eu l’opportunit\u00e9 de faire un stage, durant l’\u00e9t\u00e9 2022, \u00e0 l’ICANS (Institut de Canc\u00e9rologie de Strasbourg Europe)<\/span>. Durant ce stage j’ai travaill\u00e9 en collaboration avec d’autres \u00e9tudiants-stagiaires en design issus du DSAA InSitu Lab de Strasbourg. L’objectif de ce stage \u00e9tait de proposer des pistes de projet pour am\u00e9liorer l’exp\u00e9rience patient sur le plateau de consultation. Ce projet \u00e0 donn\u00e9 lieu \u00e0 de nombreuses p\u00e9riodes d’immersion avec des patients. Ces \u00e9changes avec les patients en consultation et les professionnels de sant\u00e9 m’ont permis d’observer un probl\u00e8me r\u00e9current. En effet, r\u00e9guli\u00e8rement les \u00e9changes entre les interlocuteurs semblent perturb\u00e9s par des incompr\u00e9hensions. De ce constat a \u00e9merg\u00e9 ma question de recherche. Est-il possible de faciliter la compr\u00e9hension du patient lors des \u00e9changes avec le personnel de sant\u00e9 ?<\/span><\/p>\n La communication entre les patients et les m\u00e9decins est cruciale pour la qualit\u00e9 des soins m\u00e9dicaux. Au fil des ann\u00e9es, la relation traditionnelle paternaliste entre m\u00e9decins et patients a \u00e9volu\u00e9 vers un mod\u00e8le plus participatif o\u00f9 les patients ont un r\u00f4le plus actif dans la prise en charge de leur sant\u00e9. Les m\u00e9decins doivent \u00eatre des \u00e9ducateurs, transmettant leurs connaissances aux patients pour les aider \u00e0 participer pleinement aux d\u00e9cisions m\u00e9dicales. Cependant, l’utilisation exclusive de termes m\u00e9dicaux techniques peut rendre la communication difficile pour les patients. Des facteurs tels que le stress, la difficult\u00e9 \u00e0 retenir de nouvelles informations et les probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale peuvent \u00e9galement affecter la compr\u00e9hension des patients. Pour garantir une communication efficace, il est n\u00e9cessaire d’adapter les termes m\u00e9dicaux en fonction des diff\u00e9rents types de relations qui peuvent exister entre les m\u00e9decins et les patients. Il existe plusieurs mod\u00e8les de relations m\u00e9decins-patients, notamment les mod\u00e8les informatif, interpr\u00e9tatif, d\u00e9lib\u00e9ratif et paternaliste.<\/span><\/p>\n Le design du care est une approche centr\u00e9e sur l’am\u00e9lioration de l’exp\u00e9rience des patients et des soignants en environnements de soins de sant\u00e9. Il se concentre sur la cr\u00e9ation d’environnements accueillants, apaisants et encourageant les interactions sociales. Cette approche peut am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de s\u00e9jour des patients, le bien-\u00eatre des soignants et l’exp\u00e9rience des familles. Des projets tels que V8 Designers, Lieu Dit et Ambulant montrent des approches uniques pour atteindre cet objectif en utilisant des techniques de design. Le design du care peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9 pour vulgariser des informations m\u00e9dicales et aider \u00e0 construire la confiance des patients dans le soin. Enfin, cette approche peut apporter des solutions pour am\u00e9liorer le parcours de soins des patients.<\/span><\/p>\n Ce m\u00e9moire a \u00e9t\u00e9 un catalyseur pour mes intentions de projet futur en ce qui concerne la didactique visuelle. Il m’a donn\u00e9 une direction claire sur les sujets importants \u00e0 explorer et les m\u00e9thodologies \u00e0 utiliser dans ce domaine. Les recherches et les \u00e9tudes que j’ai men\u00e9es pour \u00e9crire ce m\u00e9moire m’ont permis de d\u00e9velopper une compr\u00e9hension approfondie des enjeux et des d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l’enseignement visuel, ainsi que des strat\u00e9gies les plus efficaces pour les surmonter. En fin de compte, ce m\u00e9moire m’a fourni les fondations n\u00e9cessaires pour poursuivre mon exploration de la didactique visuelle et pour d\u00e9velopper des projets significatifs qui contribueront \u00e0 am\u00e9liorer l’enseignement dans ce domaine.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/02\/img1-225x300.png\")
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