Carte heuristique<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/02\/image21-scaled-e1675427771206.jpg\")
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En 2021, le t\u00e9l\u00e9phone portable est un outil utilis\u00e9 d\u00e8s l’\u00e2ge de 15 ans voire plus t\u00f4t pour certains.<\/span>\u00a0C\u2019est ce que nous apprend le rapport d\u2019observatoire des pratiques num\u00e9riques des jeunes r\u00e9alis\u00e9 par Sophie\u00a0Jehel<\/span>. <\/span><\/p>\n Ces r\u00e9seaux sociaux\u00a0portent\u00a0de nombreuses informations qui ne sont pas toujours fiables, les\u00a0fakes<\/span>\u00a0news, la d\u00e9sinformation et bien d\u2019autres vienne troubler notre r\u00e9sonnement.<\/span>\u00a0C\u2019est pourquoi il est important de d\u00e9velopper son esprit critique afin d\u2019avoir ses propres r\u00e9flexions et pouvoir prendre ses propres d\u00e9cisions.<\/span>\u00a0L\u2019esprit critique est encore trop peu aborder \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/span>\u00a0C\u2019est pourtant un \u00e9l\u00e9ment important vers l\u2019\u00e9mancipation et l\u2019autonomie.<\/span>\u00a0D\u2019apr\u00e8s les entretiens sociologiques que j\u2019ai pu mener aupr\u00e8s d\u2019\u00e9ducateur en centre socioculturel ou bien de m\u00e9diateurs culturels, tous m\u2019ont apport\u00e9 des informations compl\u00e9mentaires sur les jeunes et leurs pratiques ainsi que leur \u00e9tat de pens\u00e9.<\/span>\u00a0Ils sont en partie\u00a0conscients\u00a0des dangers\u00a0li\u00e9s\u00a0\u00e0 ses\u00a0utilisations mais<\/span>\u00a0n\u2019arrivent pas n\u00e9cessairement \u00e0 prendre du recul.<\/span> C\u2019est pourquoi, l\u2019apprentissage et l\u2019accompagnement sont des actions primordiales.\u00a0<\/span><\/p>\n De\u00a0plus mon<\/span>\u00a0atelier outill\u00e9 m\u2019a permis d\u2019observer\u00a0une inconscience des adolescents face\u00a0aux informations\u00a0qui les influences\u00a0qu’elle\u00a0soit issue du num\u00e9rique ou de la vie physique.<\/span>\u00a0Celui-ci consistait \u00e0\u00a0demander \u00e0\u00a0des adolescents si selon eux\u00a0leur\u00a0chois \u00e9taient\u00a0influence<\/span>\u00a0de quelque mani\u00e8re qu\u2019il soit dans leurs choix.<\/span>\u00a0En grande majorit\u00e9 leur r\u00e9ponse \u00e9taient non.<\/span><\/p>\n Afin d\u2019aborder cette question de l\u2019esprit critique plusieurs outils ont \u00e9t\u00e9 mis en place notamment des ateliers scientifiques afin d\u2019\u00e9laborer une m\u00e9thode de recherche rigoureuse ou encore des mallettes p\u00e9lagiques dans l\u2019objectif de stimuler la collaboration.<\/span><\/p>\n Le design est pluridisciplinaire.<\/span>\u00a0Il utilise diff\u00e9rents domaines d’expertise pour r\u00e9pondre au mieux aux besoins de ses usagers en prenant en compte la fonction et la forme.<\/span>\u00a0Le support de pr\u00e9dilections pour permettre aux jeunes d\u2019\u00e9veiller leur esprit\u00a0critique c<\/span>\u2019est l\u2019utilisation du jeu.<\/span>\u00a0L\u2019aspect ludique est un support qui permet d\u2019aborder des sujets parfois complexes de mani\u00e8re moins scolaire.<\/span><\/span><\/p>\n L\u2019audiovisuel est \u00e9galement un support utilis\u00e9 pour \u00e9manciper les adolescents.<\/span>\u00a0D\u00e9j\u00e0 utiliser par l\u2019\u00e9ducation populaire \u00e0\u00a0travers les\u00a0clubs-cin\u00e9philes, aujourd\u2019hui encore cette approche est utiliser.<\/span>\u00a0Les images permettent de se projeter, de d\u00e9battre et de d\u00e9velopper son imagination afin de requestionner certains th\u00e8mes.<\/span>\u00a0Comme nous le montre le projet\u00a0Mashup<\/span>\u00a0table avec leur table de montages.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/02\/photo-wordpress.jpg\")
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