![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/02\/Image-memoire-300x225.jpg\")
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Ma recherche-projet pour valider la 3e ann\u00e9e de DN MADe Innovation Sociale porte sur l\u2019importance de la coop\u00e9ration \u00e0 l\u2019\u00e9cole. C\u2019est pourquoi j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 m’interroger sur l\u2019aide au sein de la salle de classe ainsi qu\u2019aux p\u00e9dagogies alternatives. Ma question de recherche de projet est : Comment favoriser la coop\u00e9ration en classe ?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n La coop\u00e9ration englobe de nombreuses m\u00e9thodes qui favorisent l\u2019entraide. Au sein de mon m\u00e9moire j’ai r\u00e9alis\u00e9 de nombreuses recherches sur les m\u00e9thodes de travailles \u00e0 l’\u00e9cole. J’ai r\u00e9alis\u00e9 des synth\u00e8ses de lecture, des \u00e9tudes de cas, un atelier outill\u00e9 dans une \u00e9coles primaire et des entretiens sociologique ce qui m’a permit d’\u00e9tablir un \u00e9tat de l’art. En utilisant une approche de design social, il est possible de cr\u00e9er des solutions \u00e9ducatives qui r\u00e9pondent aux besoins des \u00e9l\u00e8ves, des enseignants et qui sont adapt\u00e9es \u00e0 un contexte pr\u00e9cis.\u00a0<\/span>Pour le projet de design, il est int\u00e9ressant de se demander : <\/p>\n
\n<\/span>Le travail de recherches sur l\u2019\u00e9ducation et l\u2019aide m’a conduit \u00e0 m’int\u00e9resser \u00e0 un autre terme : la coop\u00e9ration<\/em>.
\nCe concept clef en \u00e9ducation fait \u00e9cho \u00e0 mes envies de projet.<\/span><\/p>\n
\n<\/span>En tant que designer, il me semblait n\u00e9cessaire dans un premier temps de d\u00e9finir les termes n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension du sujet.\u00a0<\/span>Par la suite de relever les \u00e9l\u00e9ments acteurs de la coop\u00e9ration au sein de la classe en parlant des p\u00e9dagogies alternatives et de l’ \u00e9ducation nouvelle. Puis d\u2019\u00e9tudier comment il est possible d\u2019optimiser ces \u00e9l\u00e9ments gr\u00e2ce \u00e0 des m\u00e9thodes largement utilis\u00e9es dans le monde du design.\u00a0<\/span>Pour poursuivre mon \u00e9tat de l’art j’ai pr\u00e9sent\u00e9 des projets r\u00e9alis\u00e9s dans le domaine de la p\u00e9dagogie et celui du design pour finalement aboutir \u00e0 une probl\u00e9matique. Cette probl\u00e9matique\u00a0 permettra de d\u00e9boucher sur une hypoth\u00e8se de projet qui servira \u00e0 mettre en place de nouveaux outils alliant coop\u00e9ration, design et p\u00e9dagogie<\/span><\/p>\n
\ncomment le designer peut favoriser la coop\u00e9ration entre les \u00e9l\u00e8ves, au sein d\u2019une salle de classe, afin de rendre les \u00e9changes plus constructifs?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n