{"id":3302,"date":"2023-01-25T19:17:58","date_gmt":"2023-01-25T18:17:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=3302"},"modified":"2023-02-02T12:05:22","modified_gmt":"2023-02-02T11:05:22","slug":"memoire-de-juliette","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=3302","title":{"rendered":"D\u00e9croi(t)re"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><!--more--><\/p>\n<p>Partant du constat que nos modes de vie, en particulier celui du consum\u00e9risme, ne sont pas viables face \u00e0 la crise \u00e9cologique actuelle, j&#8217;ai concentr\u00e9 ma recherche sur les alternatives et les moyens de donner \u00e0 voir de nouvelles mani\u00e8res de vivre. Les points de vue d\u2019\u00e9conomistes tels que Kate Raworth pr\u00f4nant une \u00e9conomie inclusive, Timoth\u00e9e Parrique, pr\u00f4nant la d\u00e9croissance, ainsi qu\u2019un expert des communs, David Bollier, sont mis \u00e0 l\u2019honneur dans cette recherche. L&#8217;importance des imaginaires \u00e0 impact positif et celle de se projeter pour envisager un \u00e9ventuel changement m&#8217;ont conduit \u00e0 cette probl\u00e9matique :<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"font-size: 18pt\">Comment le design social, par le design critique, peut-il permettre d&#8217;envisager d&#8217;autres modes de vie que le consum\u00e9risme ?<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>\u00c0 travers des entretiens sociologiques, des explorations outill\u00e9es par le design et des cas concrets, cette recherche se propose d\u2019enqu\u00eater sur ce qui se joue derri\u00e8re la crise \u00e9cologique que nous traversons, non pas comme un d\u00e9fi purement technique, mais comme une v\u00e9ritable mutation anthropologique.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"size-medium wp-image-3704 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/01\/explo-outillee-300x225.jpg\" alt=\"\" data-wp-editing=\"1\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/01\/explo-outillee-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/01\/explo-outillee-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/01\/explo-outillee.jpg 780w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Les explorations outill\u00e9es par le design m&#8217;ont permis de recueillir des points de vue et de d\u00e9clencher le d\u00e9bat sur la soci\u00e9t\u00e9 de consommation. Mais ce que ces explorations m&#8217;ont surtout appris est l&#8217;importance de m\u00e9langer les g\u00e9n\u00e9rations et les milieux afin de confronter des exp\u00e9riences de vie distinctes.<\/p>\n<p>Dans cette crise \u00e9cologique, le designer a une part consid\u00e9rable de responsabilit\u00e9 tant dans la pollution mat\u00e9rielle qu\u2019informationnelle. Une figure du design alternatif est largement pr\u00e9sente dans cette recherche : Victor Papanek, et selon ses mots, le design \u00e9tant l\u2019outil le plus adapt\u00e9 de nos jours pour fa\u00e7onner notre environnement, peut \u00e9galement permettre de questionner les modes de vie actuels. Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces enjeux, trois postures du designer sont \u00e9tudi\u00e9es, celle du faiseur, du coordinateur et du facilitateur.<\/p>\n<p>La posture retenue est celle du facilitateur, un design particulier assume ce r\u00f4le : le design fiction, aussi appel\u00e9 design critique. En agissant sur l\u2019imagination des individus plut\u00f4t que sur le monde mat\u00e9riel, le design critique cherche \u00e0 stimuler la mani\u00e8re dont les gens pensent leur propre vie. Par l\u00e0, il contribue \u00e0 maintenir en activit\u00e9 d\u2019autres possibilit\u00e9s, en fournissant un contre-mod\u00e8le au monde dans lequel nous \u00e9voluons et en nous encourageant \u00e0 voir que nos vies pourraient \u00eatre diff\u00e9rentes.<\/p>\n<p>Il semble donc que l\u2019approche d\u2019une utopie environnementale par un design critique soit pertinente, mais ne pourra l\u2019\u00eatre que par la participation de l\u2019usager et par la confrontation de diff\u00e9rents points de vue. Le design a un r\u00f4le \u00e0 jouer pour lib\u00e9rer les imaginaires et permettre d\u2019envisager de nouveaux modes de vie.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2023\/01\/Decroitre.pdf\">[D\u00e9croi(t)re, pdf en ligne]<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":3728,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[55],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3302"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3302"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3555,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3302\/revisions\/3555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}