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\u201cObjectif partag\u00e9\u201d est un projet \u00e0 but interculturel entre quatre \u00e9l\u00e8ves de la classe de UPE2A et quatre \u00e9l\u00e8ves issus d\u2019 autres classes.
\nCette exp\u00e9rimentation sur 5 s\u00e9ances les mardi apr\u00e8s-midi, r\u00e9sulte de mes longues recherches \u00e0 ce sujet qui ont abouties \u00e0 mon m\u00e9moire de dipl\u00f4me ‘inter-contutalit\u00e9”. Les ateliers qui vous sont pr\u00e9sent\u00e9s tentent donc de r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique \u201ccomment le designer peut-il outiller des enfants migrants \u00e0 partager leur(s) culture(s) ?’<\/p>\n
Une UPE2A, c\u2019est quoi ?<\/strong><\/p>\n UPE2A signifie Unit\u00e9 P\u00e9dagogique pour \u00c9l\u00e8ves Allophones Arrivants. C\u2019est une classe qui a pour mission d\u2019accueillir les \u00e9l\u00e8ves r\u00e9cemment arriv\u00e9s en France qui ne parlent pas le fran\u00e7ais, ou ne le ma\u00eetrise pas encore. Elle a pour objectif de leur enseigner un fran\u00e7ais qui leur permettra \u00e0 la fois de vivre en France de fa\u00e7on autonome et d\u2019\u00eatre scolaris\u00e9s dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif fran\u00e7ais. On y dispense donc un enseignement intensif de fran\u00e7ais, compl\u00e9t\u00e9 par des enseignements d\u2019histoire-g\u00e9ographie, math\u00e9matiques, sciences\u2026 Le projet<\/strong><\/p>\n Objectif partag\u00e9 a pour but de faire interagir les \u00e9l\u00e8ves entre eux sur ce qu\u2019ils aiment faire. Il leur a donc \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 de ramener des objets de chez eux qu\u2019ils appr\u00e9cient, afin de les faire d\u00e9couvrir aux autres lors d\u2019ateliers p\u00e9dagogiques qui ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s sp\u00e9cialement pour eux.<\/strong><\/p>\n Atelier 1 : ‘Raconte-moi ton objet”<\/strong><\/p>\n \u201cRaconte-moi ton objet\u201d est le premier atelier du projet. Les enfants deux par deux (un enfants d\u2019UPE2A avec un enfant d’une autre classe) ont \u00e9chang\u00e9 leurs objets pour remplir des informations dans un carnet ludique. Gommettes, mots pr\u00e9d\u00e9coup\u00e9s, dessins\u2026 Le but \u00e9tait de r\u00e9colter pleins d\u2019informations sur les habitudes d\u2019utilisation de l\u2019objet et de pouvoir comparer les habitudes de chacun.<\/p>\n\n\t\t
\n\u00c0 l\u2019\u00e9cole des Vergers, Gulcan Yilmaz, l\u2019enseignante de cette classe, est pr\u00e9sente \u00e0 raison de deux jours par semaine (le lundi et le mardi). Les 7 \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s rejoignent donc la classe correspondant \u00e0 leur niveaux respectifs le restant de la semaine.<\/p>\n