Le milieu rural fait face \u00e0 de nouvelles probl\u00e9matiques qui le pousse \u00e0 se r\u00e9inventer. Cependant sa complexit\u00e9 am\u00e8ne \u00e0 le r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles, en prenant en compte la sp\u00e9cificit\u00e9 de probl\u00e9matiques locales. Il est ainsi difficile de traiter d\u2019un territoire rural global, ce qui rend difficile la mise en place de politiques territoriales appropri\u00e9es. Tous les territoires aspirent cependant \u00e0 un d\u00e9veloppement p\u00e9renne.<\/p>\n
Ce m\u00e9moire d\u00e9fend l\u2019id\u00e9e que l\u2019habitant \u00e0 un r\u00f4le essentiel dans la construction du territoire. En s\u2019appuyant sur les notions de communaut\u00e9 et de communs, il engage une r\u00e9flexion sur la mani\u00e8re dont l\u2019espace commun peut permettre de lier les individus dans le but de les rendre acteurs de leur environnement.<\/p>\n
Les enjeux des territoires tournent en grande partie autour de sa population et de son maintien. On comprend alors l\u2019importance de faciliter la cohabitation entre autochtones et n\u00e9o-ruraux dans le but d\u2019apporter un environnement durable pour tous.<\/p>\n
Afin de permettre \u00e0 la population d\u2019exprimer ses besoins il convient de lui apporter des cl\u00e9s de compr\u00e9hension face aux probl\u00e9matiques locales et de lui redonner une place vis-\u00e0-vis des d\u00e9cisions territoriales. Le designer intervient comme un tiers dans ce processus. En accompagnant les habitants dans une d\u00e9marche de concertation publique, et en outillant les d\u00e9cideurs publics, il redonne du sens \u00e0 la d\u00e9mocratie locale.<\/p>\n
En red\u00e9finissant les notions de communaut\u00e9 et d\u2019espaces en milieu rural, ce m\u00e9moire envisage le lieu comme pr\u00e9texte pour faire soci\u00e9t\u00e9. Par faire soci\u00e9t\u00e9 on entend offrir \u00e0 chacun la capacit\u00e9 de comprendre le territoire dans le but de le penser collectivement.<\/p>\n
M\u00e9moire Tihy_L\u00e9ane<\/a>\u00a0\u00a0Annexes Tihy_L\u00e9ane\u00a0 \u00a0<\/a><\/p>\n EDITION<\/strong><\/span><\/p>\n Photographies de l’\u00e9dition du m\u00e9moire qui se d\u00e9cline en deux \u00e9ditions: le m\u00e9moire avec la carte heuristique et les annexes. L’objectif est que la carte heuristique puisse servir de support lors de la lecture \u00e0 la fois du m\u00e9moire mais aussi des annexes.<\/p>\n M\u00e9moire et carte heuristique<\/em><\/span><\/p>\n ANNEXES<\/span><\/strong><\/p>\n Annexes – enqu\u00eate sociologique<\/span><\/em><\/p>\n <\/p>\n Lectures – Introduction aux projets<\/em><\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":2757,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[37],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2418"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2418"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2673,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2418\/revisions\/2673"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/wp-content\/uploads\/sites\/50\/2022\/01\/memoire-et-annexes-2-300x226.jpg\")
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