{"id":1289,"date":"2021-06-19T16:28:13","date_gmt":"2021-06-19T14:28:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=1289"},"modified":"2021-06-21T11:05:23","modified_gmt":"2021-06-21T09:05:23","slug":"memoire-et-annexes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/recherche-projet\/?p=1289","title":{"rendered":"M\u00e9moire et annexes"},"content":{"rendered":"

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Dans le cadre de la mise en place de mon projet de dipl\u00f4me, j\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 une recherche destin\u00e9e \u00e0 pr\u00e9ciser mes intentions de projet. Cette recherche part de la question : comment un designer peut intervenir dans la mise en place d\u2019un projet collaboratif avec des personnes en situation d\u2019exclusion sociale ? Cette recherche se retrouve au sein de mon m\u00e9moire et de ses annexes.<\/p>\n

Les annexes de mon m\u00e9moire comprennent diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments, entre des cartes mentales, des synth\u00e8ses de lectures, une enqu\u00eate sociologique, un ab\u00e9c\u00e9daire de d\u00e9finitions, des \u00e9tudes de cas et un atelier d\u2019exploration. Ces documents m\u2019ont aid\u00e9 \u00e0 pr\u00e9ciser le raisonnement pr\u00e9sent dans mon m\u00e9moire.<\/p>\n

Ce m\u00e9moire pr\u00e9sente le projet collaboratif comme une projection sur un temps donn\u00e9, durant laquelle un certain nombre d\u2019acteurs interagissent pour construire et r\u00e9aliser cette projection. Durant ce projet, le designer peut intervenir selon une d\u00e9marche de design participatif et penser \u00e0 des outils permettant aux acteurs du projet de construire ce projet. Ce projet pourrait, par exemple, \u00eatre mis en place avec des r\u00e9fugi\u00e9s, qui sont des personnes exclues de la norme sociale.<\/p>\n

Ce m\u00e9moire pose ainsi la probl\u00e9matique des outils et des m\u00e9thodes que le designer pour l’innovation sociale peut mettre en place pour permettre aux usagers de participer \u00e0 la construction d\u2019un projet collaboratif. Il aboutit \u00e0 mes intentions de projet, qui sont de mettre en place des ateliers participatifs outill\u00e9s par le design au cours d\u2019un projet collaboratif r\u00e9alis\u00e9 avec le Module d\u2019Orientation et d\u2019Apprentissage du Fran\u00e7ais (le MOAF) du lyc\u00e9e le Corbusier. Au sein de ce module, des personnes \u00e2g\u00e9s de 16 \u00e0 18 ans consacrent une ann\u00e9e scolaire \u00e0 l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais.<\/p>\n

Me\u0301moire et annexes<\/a><\/p>\n

Ouverture de mon m\u00e9moire et de mon rapport de stage<\/a><\/p>\n

Vid\u00e9o de mon m\u00e9moire<\/a><\/p>\n\n\t\t\n\t\t

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