{"id":8893,"date":"2024-06-07T17:19:07","date_gmt":"2024-06-07T16:19:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=8893"},"modified":"2024-06-07T17:26:27","modified_gmt":"2024-06-07T16:26:27","slug":"le-chant-de-la-fin-dataw-wallpa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=8893","title":{"rendered":"&#8220;Le Chant de la fin d\u2019Ataw Wallpa&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Le 12 mars 2024, a eu lieu, au lyc\u00e9e Le Corbusier \u00e0 Illkirch, une repr\u00e9sentation centr\u00e9e autour d\u2019extraits d\u2019une trag\u00e9die quechua intitul\u00e9e <i><\/i><\/p>\n<p><i>Le Chant de la fin d\u2019Ataw Wallpa<\/i>. La pi\u00e8ce originale a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue entre le milieu du XVI<sup>e<\/sup> si\u00e8cle et la seconde moiti\u00e9 du XIX<sup>e<\/sup> si\u00e8cle. Elle constitue, jusqu\u2019\u00e0 nos jours, un \u00ab\u00a0lieu de m\u00e9moire\u00a0\u00bb de l\u2019Empire inca, et a v\u00e9hicul\u00e9, au cours de c\u00e9r\u00e9monies au sein des communaut\u00e9s andines, une protestation contre l\u2019ordre colonial espagnol. Elle t\u00e9moigne d\u2019une culture m\u00e9tiss\u00e9e int\u00e9grant des apports incas mais aussi espagnols.<\/p>\n<p>Comme telle, la repr\u00e9sentation s\u2019adressait \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de Seconde g\u00e9n\u00e9rale, pour qui elle entrait en r\u00e9sonnance avec leur programme d\u2019Histoire, et \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves qui suivent l\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 Histoire-G\u00e9ographie-G\u00e9opolitique-Sciences-Politiques en Premi\u00e8re et Terminale.<\/p>\n<p>En regard de la d\u00e9clamation des extraits, le concepteur du spectacle a propos\u00e9 l\u2019audition d\u2019\u0153uvres musicales de la p\u00e9riode baroque, toutes compos\u00e9es dans la r\u00e9gion d\u2019\u00e9laboration et de diffusion de la trag\u00e9die, \u00e0 cheval sur l\u2019actuelle Bolivie et l\u2019actuelle Colombie. Ces pi\u00e8ces musicales de natures vari\u00e9es, dont certaines sont extraites du <i>Codex Martinez Companon<\/i> collationn\u00e9 \u00e0 la fin du XVIII<sup>e<\/sup> si\u00e8cle par l\u2019\u00e9v\u00eaque de Trujillo, et reprennent des m\u00e9lodies et rythmes utilis\u00e9s par les populations andines dans leurs musiques, ont \u00e9t\u00e9 interpr\u00e9t\u00e9es, sur instrument anciens, par la cornettiste Marie Garnier, la gambiste Laurine Righyni, le th\u00e9orbiste Ronaldo Lopes et l\u2019organiste Francis Jacob. La soprano H\u00e9l\u00e8ne Le Corre interpr\u00e9tait les parties chant\u00e9es.<\/p>\n<p>En pr\u00e9lude \u00e0 la repr\u00e9sentation, le professeur Jean-Philippe Husson, qui a r\u00e9alis\u00e9 l\u2019\u00e9dition-traduction de la pi\u00e8ce, a donn\u00e9 une courte conf\u00e9rence \u00e0 l\u2019intention des \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>Paul Steib, professeur d&#8217;Histoire-G\u00e9ographie<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"400\" height=\"604\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8894\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/06\/561903298c5ae3933bab8e3bc24d69470dbab1a60bca58fe003112c8f320db74.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/06\/561903298c5ae3933bab8e3bc24d69470dbab1a60bca58fe003112c8f320db74.jpg 400w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/06\/561903298c5ae3933bab8e3bc24d69470dbab1a60bca58fe003112c8f320db74-199x300.jpg 199w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une trag\u00e9die inca au lyc\u00e9e<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":8895,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[27,11,6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8893"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8893"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8893\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8903,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8893\/revisions\/8903"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8895"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}