{"id":684,"date":"2014-03-20T20:53:11","date_gmt":"2014-03-20T19:53:11","guid":{"rendered":"http:\/\/projets.lyceelecorbusier.com\/?p=684"},"modified":"2019-02-03T19:41:18","modified_gmt":"2019-02-03T18:41:18","slug":"soiree-astronomie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=684","title":{"rendered":"Soir\u00e9e astronomie !"},"content":{"rendered":"

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Photo du ciel nocturne prise avec un temps de pose long… permet de voir la trace des \u00e9toiles qui se d\u00e9placent chacune sur un cercle centr\u00e9 sur l’\u00e9toile polaire \u00e0 raison d’un demi-cercle parcouru par nuit.<\/p><\/div>\n

Mardi 11 mars 2014, une soir\u00e9e d’initiation \u00e0 l’observation du ciel a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9e et anim\u00e9e par R\u00e9gine Eber et Jean-Philippe Martzolff, deux enseignants de physique-chimie du lyc\u00e9e.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Une trentaine d’\u00e9l\u00e8ves internes, quelques professeurs, ainsi que les proviseurs ont r\u00e9pondu pr\u00e9sents \u00e0 l’invitation et ont pu ainsi profiter d’un site exceptionnel, quasiment sans pollution lumineuse, \u00e0 l’arri\u00e8re du lyc\u00e9e, l\u00e0 o\u00f9 les b\u00e2timents sont assez \u00e9loign\u00e9s pour ne pas masquer le ciel… Avec en outre des explications projet\u00e9es sur un vieux mur d’enceinte haut de deux m\u00e8tres, le d\u00e9cor a alors eu selon certains quelque chose de surnaturel : sur le mur a en effet d\u00e9fil\u00e9 un diaporama avec des dessins et des sch\u00e9mas des constellations pr\u00e9par\u00e9s par les enseignants, tandis que chacun pouvait simultan\u00e9ment les apercevoir en vrai juste au-dessus de soi ! Le spectacle a \u00e9t\u00e9 total gr\u00e2ce aux nombreuses anecdotes scientifiques et mythologiques savamment distill\u00e9es par les enseignants passionn\u00e9s par le sujet.<\/span><\/p>\n

\"affiche-astronomie\"Chacun a ainsi pu d\u00e9couvrir la grande Ourse, \u00e0 partir de laquelle on trouve l’\u00e9toile polaire qui indique toujours le nord quel que soit le moment de la nuit ou de l’ann\u00e9e, mais aussi toutes les \u00e9toiles rep\u00e9rables \u00e0 partir de la plus belle des constellations d’hiver connue sous le nom de Orion, \u00e0 savoir Sirius, procyon, Castor et Pollux (G\u00e9meaux), Capella (cocher) et Ald\u00e9baran (taureau).<\/span><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 observer aux jumelles l’amas des Pl\u00e9iades, la n\u00e9buleuse d’Orion qui est une pouponni\u00e8re d’\u00e9toiles (une zone o\u00f9 des \u00e9toiles naissent), mais aussi la plan\u00e8te Jupiter qui a rejoint les G\u00e9meaux, ainsi que la Lune. Enfin, le t\u00e9lescope apport\u00e9 par les enseignants a aussi permis d’apercevoir les satellites de Jupiter, les reliefs lunaires ainsi que le lever de\u00a0la plan\u00e8te Mars\u00a0vers 22h.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Le franc succ\u00e8s de cette soir\u00e9e donne lieu aujourd’hui \u00e0 de belles perspectives et de nouveaux projets : la Maison des lyc\u00e9ens propose d’acheter un t\u00e9lescope pour le lyc\u00e9e et plusieurs nouvelles dates de ce type devraient bient\u00f4t \u00eatre annonc\u00e9es, afin que les \u00e9l\u00e8ves externes et pourquoi pas l’ensemble des personnels puissent aussi en profiter !<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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