{"id":6341,"date":"2019-06-04T17:55:28","date_gmt":"2019-06-04T16:55:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=6341"},"modified":"2019-06-05T06:12:48","modified_gmt":"2019-06-05T05:12:48","slug":"sorties-theatre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=6341","title":{"rendered":"Sorties th\u00e9\u00e2tre"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"Corps\" style=\"text-align: center\">Cette ann\u00e9e les \u00e9l\u00e8ves de 1L, de Terminale L de 1AA2 ont pu assister \u00e0 trois repr\u00e9sentations th\u00e9\u00e2trales au TNS. Une exp\u00e9rience de spectacle vivant qui rappelle aux \u00e9l\u00e8ves que notre m\u00e9moire culturelle et collective inspire encore les artistes contemporains et leur permet d\u2019interroger le monde dans lequel on vit.<\/h3>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: justify\">Le premier spectacle \u00e9tait <a href=\"http:\/\/www.tns.fr\/partage-de-midi\"><strong><span class=\"Aucune\"><i>Partage de midi\u00a0<\/i><\/span>de Paul Claudel<\/strong><\/a> mis en sc\u00e8ne par Eric Vigner. Nous sommes partis pour un voyage en bateau pour l&#8217;Orient, vers un ailleurs o\u00f9 tous les d\u00e9sirs semblent se r\u00e9aliser, mais o\u00f9 la violence de ce monde et la rencontre avec l\u2019alt\u00e9rit\u00e9 poussent les personnages vers leur destin tragique. Nous retrouvons dans cette pi\u00e8ce le myst\u00e8re et la passion des grands mythes tels Tristan et Yseult mais aussi l\u2019\u00e9criture po\u00e9tique et surprenante de Paul Claudel sublim\u00e9e par des d\u00e9cors orientaux qui rappellent le th\u00e9\u00e2tre du N\u00f4.<\/p>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6344\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/20182019_lepartagedemidi3_ericvignercjeanlouisfernandez001_couleur.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/20182019_lepartagedemidi3_ericvignercjeanlouisfernandez001_couleur.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/20182019_lepartagedemidi3_ericvignercjeanlouisfernandez001_couleur-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/20182019_lepartagedemidi3_ericvignercjeanlouisfernandez001_couleur-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/20182019_lepartagedemidi3_ericvignercjeanlouisfernandez001_couleur-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: justify\">Le deuxi\u00e8me spectacle \u00e9tait <a href=\"http:\/\/www.tns.fr\/john\"><strong><span class=\"Aucune\"><i>John<\/i><\/span><\/strong>\u00a0<strong>de Wajid Mouawad<\/strong><\/a>, mis en sc\u00e8ne par Stanislas Nordey une pi\u00e8ce \u00e9crite tout sp\u00e9cialement pour les lyc\u00e9ens par le dramaturge et qui aborde la question du suicide. John exprime son d\u00e9sespoir, sa haine et sa rancoeur, tout ce qui le pousse \u00e0 se pendre. Cette pi\u00e8ce aborde cette th\u00e9matique justement dans le but de pouvoir ouvrir des discussions et permet d\u2019interroger la mani\u00e8re dont on re\u00e7oit la sensibilit\u00e9 de l\u2019autre.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6343\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/201819_nordey_john2_cjeanlouisfernandez_042.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/201819_nordey_john2_cjeanlouisfernandez_042.jpg 1024w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/201819_nordey_john2_cjeanlouisfernandez_042-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/201819_nordey_john2_cjeanlouisfernandez_042-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/201819_nordey_john2_cjeanlouisfernandez_042-960x640.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: justify\">Le troisi\u00e8me spectacle \u00e9tait <a href=\"http:\/\/www.tns.fr\/la-dame-aux-cam\u00e9lias\"><strong><span class=\"Aucune\"><i>La dame aux cam\u00e9lias <\/i><\/span>d\u2019Alexandre Dumas<\/strong><\/a>, mis en sc\u00e8ne par Arthur Nauzyciel. L\u2019histoire tragique de la belle courtisane n\u2019est plus \u00e0 pr\u00e9senter tant elle a inspir\u00e9 de nombreux artistes dans un grand nombre de domaines. Mais le parti pris du metteur en sc\u00e8ne \u00e9tait tr\u00e8s critique et il a choisi de mettre en avant la marchandisation de la femme prostitu\u00e9e dans une soci\u00e9t\u00e9 bourgeoise hypocrite et pleine de pr\u00e9jug\u00e9s tenaces. Dans une mise en sc\u00e8ne tr\u00e8s esth\u00e9tique, il a multipli\u00e9 les images d\u00e9rangeantes pour nous montrer la brutalit\u00e9 sociale d\u2019un monde qui n\u2019est pas si romantique que cela.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"796\" height=\"636\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6355\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/dame.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/dame.png 796w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/dame-300x240.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2019\/06\/dame-768x614.png 768w\" sizes=\"(max-width: 796px) 100vw, 796px\" \/><\/p>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: right\">Ce projet a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la dotation AVL de la R\u00e9gion Grand Est (Animation vie lyc\u00e9enne)<\/p>\n<p class=\"Corps\" style=\"text-align: right\"><em>Laurence Brinette, professeure de Lettres<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au TNS gr\u00e2ce \u00e0 l&#8217;AVL<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":6352,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[19,11,6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6341"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6341"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6356,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6341\/revisions\/6356"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}