{"id":5001,"date":"2018-05-15T19:32:34","date_gmt":"2018-05-15T18:32:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=5001"},"modified":"2018-05-28T10:54:46","modified_gmt":"2018-05-28T09:54:46","slug":"english-theatre-school-festival-a-cracovie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/projets\/?p=5001","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0English Theatre School Festival\u00a0\u00bb \u00e0 Cracovie"},"content":{"rendered":"

Et de trois !<\/strong><\/h3>\n

Cette ann\u00e9e c\u2019\u00e9tait la troisi\u00e8me participation d\u2019\u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e le Corbusier au \u00ab\u00a0English Theatre School Festival\u00a0\u00bb de Cracovie. Cette fois encore la prestation de nos \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8res S et L inscrits \u00e0 l\u2019atelier th\u00e9\u00e2tre a \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9e par un prix, celui de la meilleure mise en sc\u00e8ne.<\/strong><\/p>\n

Il faut dire que \u00ab\u00a0Mr. Kaplan and Shakespeare\u00a0\u00bb, une adaptation de la nouvelle de Leonard Q Ross, a fait l\u2019objet d\u2019ateliers en anglais en classe BTS 1 DE et DP pour proposer diff\u00e9rentes sc\u00e9nographies. Le r\u00e9sultat, qui prenait en compte les id\u00e9es phares de chaque groupe, rendait hommage au contenu \u00e0 la fois po\u00e9tique et comique du texte. Le travail consid\u00e9rable de maquillage, de costumes, de bande son, de construction d\u2019accessoire et de th\u00e9\u00e2tre d\u2019ombre et marionnette a donc \u00e9t\u00e9 salu\u00e9 par le jury, compos\u00e9 de professionnels du milieu, acteurs\/actrices, metteurs en sc\u00e8ne et directeurs de th\u00e9\u00e2tres.<\/p>\n

M\u00eame si c\u2019est cette pi\u00e8ce qui a \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9e, tous les \u00e9l\u00e8ves acteurs ont re\u00e7u des compliments de la part de spectateurs et de membres du jury qui ont salu\u00e9 la qualit\u00e9 de leur jeu et leur complicit\u00e9 sur sc\u00e8ne.<\/p>\n

Cette prestation \u00e9tait au c\u0153ur du voyage d\u2019une semaine<\/strong> que nous avons entrepris, mais elle n\u2019en \u00e9tait pas le seul objectif. Subventionn\u00e9 par la Fondation pour la M\u00e9moire de la Shoah et le Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, le d\u00e9placement devait permettre aux \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants de travailler sur le devoir de m\u00e9moire autour du th\u00e8me \u00ab\u00a0\u00e9migration et diaspora juive\u00a0\u00bb. Il s\u2019agissait de aussi de d\u00e9couvrir des cultures, de comprendre et d\u2019accepter la diff\u00e9rence. Visite du camp d\u2019Auschwitz Birkenau, du mus\u00e9e Schindler, du quartier de Kazimierz et de l\u2019ancien ghetto de Cracovie avec la pharmacie de l\u2019aigle et la place Boghatellow ghetta. Visite de la vieille ville de Cracovie mais aussi des quartiers r\u00e9nov\u00e9s de Podgorze et Zablocie avec le Mus\u00e9e Kantor et le MOCAK (mus\u00e9e d\u2019art contemporain), ainsi que de Nowa Huta (pour les BTS), quartier construit par les autorit\u00e9s sovi\u00e9tiques dans les ann\u00e9es 50-60. Ces bouts d\u2019histoire, dans toutes leurs trag\u00e9dies, ces cultures que l\u2019on a cherch\u00e9 \u00e0 museler, ces hommes \u00e0 qui l\u2019on a d\u00e9ni\u00e9 les droits fondamentaux, sont autant de points d\u2019ancrage \u00e0 une r\u00e9flexion citoyenne et une compr\u00e9hension du monde contemporain.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants ont pu partager une exp\u00e9rience riche, faite de moments intense et de d\u00e9couverte (musique Klezmer, nourriture juive et polonais, architecture renaissance et contemporaine\u2026) mais aussi de moments joyeux et sensibles.<\/p>\n

Photos du voyage :<\/strong><\/p>\n\n\t\t\n\t\t

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