Pour ce premier questionnaire nous sommes all\u00e9es \u00e0 la rencontre des passants et usagers de la presqu\u2019\u00eele Andr\u00e9 Malraux. Nous les avons questionn\u00e9 sur leurs habitudes et la fr\u00e9quence de leur venue sur la presqu\u2019\u00eele. Ensuite, nous leurs avons pos\u00e9 des questions un peu plus ax\u00e9es sur la m\u00e9diath\u00e8que, afin de nous renseigner sur leurs pr\u00e9f\u00e9rences, leurs go\u00fbts mais \u00e9galement s\u2019ils se rendent ou pas \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que. Une personne interrog\u00e9e nous a fait part de son envie de se fixer l\u2019objectif d\u2019aller \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que au moins une fois par mois pour y emprunter des livres et aussi des CD et DVD. L\u2019\u00e9coute des sons de mani\u00e8re individuelle et al\u00e9atoire nous a confirm\u00e9 dans notre choix de cr\u00e9er des playlists \u00e0 th\u00e9matiques diff\u00e9rentes. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Pour le second questionnaire, nous avons mis \u00e0 profit les sons que nous avons nous m\u00eame collect\u00e9s sur la presqu\u2019\u00eele. Nous avons propos\u00e9 une \u00e9coute de nos sons aux passants. Au terme de cette \u00e9coute nous leurs avons demand\u00e9 d\u2019essayer de situer sur la presqu\u2019\u00eele le son qu\u2019ils venaient d\u2019entendre. Puis, ils devaient assigner une couleur, un motif, une \u00e9motion et un mat\u00e9riau au son qu\u2019ils venaient d\u2019entendre. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Nous avons remarqu\u00e9 qu\u2019un grand nombre des personnes interrog\u00e9s sur la presqu\u2019\u00eele s\u2019y rendent pour se distraire ou pour rejoindre des amis. Mais ils sont aussi attir\u00e9s par le cadre naturel qu\u2019offre le lieu, c\u2019est un espace qui leur semble plus vivable et non plus vivant, une \u201cville dans la ville\u201d. Nous avons \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 un certains nombre de personnes qui ne connaissaient pas la m\u00e9diath\u00e8que ou qui avaient cess\u00e9 de fr\u00e9quenter la m\u00e9diath\u00e8que (entr\u00e9e dans la vie active, scolarit\u00e9 trop prenante,\u2026) ou tout simplement par manque de temps. <\/span><\/p>\n De nombreuses personnes n\u2019avaient pas non plus connaissance de l\u2019existence d\u2019un \u00e9tage consacr\u00e9 aux m\u00e9dias num\u00e9rique. Suite \u00e0 l\u2019\u00e9coute, une majorit\u00e9 de personnes \u00e9tait d\u00e9boussol\u00e9e ou tout simplement surprise, ils avaient l\u2019impression qu\u2019on leur avait soumis l\u2019\u00e9coute d\u2019un son cr\u00e9\u00e9 de toute pi\u00e8ce alors qu\u2019il s\u2019agissait en r\u00e9alit\u00e9 de sons pris sur les diff\u00e9rents lieux de la presqu\u2019\u00eele. Des sons auxquels ils sont confront\u00e9s au quotidien. Une partie des sons urbains \u00e9tait souvent associ\u00e9e \u00e0 l\u2019angoisse, \u00e0 l\u2019interrogation. En revanche, lorsque nous proposions l\u2019\u00e9coute de sons plus doux, comme les sons ambiant du fleuve, le chant d\u2019oiseaux, etc\u2026 Les gens \u00e9taient comme apais\u00e9s, d\u00e9tendus, c\u2019est sons venaient m\u00eame quelques fois susciter des envies de voyages ou d\u2019aventures.<\/span> Nous avons r\u00e9alis\u00e9 deux enqu\u00eates aupr\u00e8s usagers, le premier questionnaire portait plut\u00f4t sur les habitudes des gens tandis que le second questionnaire s’int\u00e9ress\u00e9 aux perceptions que les gens avaient des sons que nous leurs faisions \u00e9couter. Questionnaire 1:… Lire la suite…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":540,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,1],"tags":[25],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/539"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=539"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":636,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/539\/revisions\/636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/perspectivessonores\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Questionnaire 2:<\/h4>\n
Conclusion:<\/span><\/h4>\n
\n<\/span>Ces diff\u00e9rentes impressions nous ont orient\u00e9es vers la cr\u00e9ation de playlists autour de diff\u00e9rentes th\u00e9matiques et atmosph\u00e8res sonores. Ces questionnaires nous ont aussi permis de nous diriger vers la notion d\u2019objectif culturel, \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019un objectif sportif. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"