{"id":25,"date":"2018-11-06T14:59:29","date_gmt":"2018-11-06T13:59:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales5\/?p=25"},"modified":"2018-12-06T15:46:59","modified_gmt":"2018-12-06T14:46:59","slug":"betschdorf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales5\/?p=25","title":{"rendered":"BETSCHDORF"},"content":{"rendered":"
Couleurs formes et histoires<\/strong><\/div>\n
“C’est le matin il fait beau je me sens bien, j’ai perdu mon doudou, je suis tomb\u00e9, ma maman me fait un bisous, je retrouve mon doudou”<\/div>\n
d’apr\u00e8s cette histoire les enfants on pu exprimer leurs ressentit en utilisant les formes et les couleurs propos\u00e9s.<\/div>\n
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Atelier couleur et sentiments<\/strong><\/div>\n
Le p\u00e9riscolaire de Betschdorf a gentiment accueilli l’\u00e9quipe Modulesen pour une activit\u00e9 autour de la couleur et du ressenti avec des enfants de 3 \u00e0 10 ans. L’activit\u00e9 nous a permis d’observer l\u2019appr\u00e9hension des enfants par rapport \u00e0 la couleur.<\/span><\/div>\n
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Observation des usagers de la biblioth\u00e8que ou espionnage derri\u00e8re les rayonnages<\/strong><\/div>\n
Les habitu\u00e9s viennent majoritairement rendre et emprunter des livres, mais leurs passage \u00e0 la biblioth\u00e8que s’apparente plus \u00e0 un parcours, plus ou moins atypique, “\u00e0 la qu\u00eate du bon livre”.<\/div>\n
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Tous les quelques m\u00e8tres, ils s’arr\u00eatent, fouillent, penchent la t\u00eate, se haussent sur la pointe des pieds afin de trouver LE livre. Celui qu’ils sont venus chercher sans savoir son titre, l’auteur ni l’aspect de la couverture.<\/div>\n
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Les b\u00e9b\u00e9s lecteurs usent d’une fa\u00e7on de fouiller beaucoup plus aventureuse. Ils ne lisent pas le r\u00e9sum\u00e9, leur recherche est visuelle et sensorielle.<\/div>\n
En effet ils n’h\u00e9sitent pas \u00e0 ouvrir le livre, \u00e0 le toucher, le poser, le reprendre… Il y a beaucoup de r\u00e9flexion dans le choix d’un livre par un jeune lecteur.<\/div>\n
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Un livre ? LE livre.<\/b><\/p>\n

Dans le choix d\u2019un livre, la couverture est tr\u00e8s importante, en effet Th\u00e9o prend soin de toucher le livre, et d\u2019aller jusqu\u2019\u00e0 en caresser les pages. Une premi\u00e8re lecture se fait automatiquement lorsqu\u2019un livre pla\u00eet \u00e0 l\u2019enfant, l\u2019illustration est tr\u00e8s importante. Lorsqu\u2019un livre pla\u00eet \u00e0 Th\u00e9o, il le garde pr\u00e8s de lui et le compare aux autres. Il y a beaucoup d\u2019h\u00e9sitation dans le choix d\u2019un livre<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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A la d\u00e9couverte de Betschdorf<\/b><\/p>\n<\/div>\n

Le collectif Modulesen s\u2019est rendu mi-Novembre \u00e0 Betschdorf, commune du Bas-Rhin, connue pour ses poteries en gr\u00e8s au sel. <\/span><\/p>\n

Mais ce qui nous int\u00e9resse, c\u2019est plut\u00f4t la biblioth\u00e8que municipale. Au centre de la commune et ch\u00e8re \u00e0 ses habitants, elle souffre malheureusement d\u2019un manque de place et d\u2019un manque d\u2019animations. Proposant plusieurs services au m\u00eame endroit, dans l\u2019ancienne Mairie, le lieu ne demande qu\u2019\u00e0 \u00eatre redynamis\u00e9. C\u2019est ce que nous raconte Martine, b\u00e9n\u00e9vole charg\u00e9e de faire vivre la biblioth\u00e8que plusieurs fois par semaine. <\/span><\/p>\n

En effet, Betschdorf regroupe plusieurs communes alentours et la biblioth\u00e8que accueille ses habitants et plus particuli\u00e8rement les enfants des \u00e9coles, du p\u00e9riscolaire, en proposant des ouvrages divers, de tous \u00e2ges, des CD des DVD, mais \u00e9galement un point p\u00f4le emploi afin d\u2019aider les habitants sans emploi. <\/span><\/p>\n

Aussi, le lieu est divis\u00e9 en trois salles, dont une sert \u00e0 la commune afin d\u2019organiser des rencontres entre les habitants apr\u00e8s des c\u00e9r\u00e9monies, ou autre manifestation. Il y a donc la question de la cohabitation entre lieu de f\u00eate et lieu de lecture qui se pose. <\/span><\/p>\n

L\u2019espace de la biblioth\u00e8que de Betschdorf a donc vocation \u00e0 accueillir tous les habitants, afin de les aider, de les divertir ou encore, simplement de cr\u00e9er des liens.<\/span><\/p>\n

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