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Dans le but de valider ses hypoth\u00e8ses, le poulp’ d\u00e9cide de rencontrer deux personnes en lien avec l’administration du ch\u00e2teau: le Docteur Gallois, adjoint \u00e0 la culture de la mairie de Mutzig, et Philippe Wesser, coordinateur du Ch\u00e2teau des Rohan et responsable de la section spectacle.<\/p>\n
C’est le matin que Philippe et le collectif poulp’, install\u00e9s dans la salle de r\u00e9union, d\u00e9battent au sujet de la communication du lieu. En effet, Philippe a plusieurs casquettes et il s’occupe de la gestion du site internet, r\u00e9git certaines des activit\u00e9s se d\u00e9roulant au ch\u00e2teau, et est donc sensible aux moyens de communication dont dispose le centre culturel. Une charte graphique est propos\u00e9e, avec un logo incluant et identifiant le ch\u00e2teau et ses p\u00f4les d’activit\u00e9s.\u00a0Ces derni\u00e8res sont aussi au centre de l’attention: pour dynamiser et accro\u00eetre la fr\u00e9quentation du centre, il est n\u00e9cessaire d’allier les forces. La musique, le cin\u00e9ma, les ateliers\u00a0spectacle, la m\u00e9diath\u00e8que, tous doivent s’entendre et se coordonner dans des \u00e9v\u00e9nements communs, au lieu de se d\u00e9brouiller chacun dans sa direction. Il faut aussi accorder un pied d’\u00e9galit\u00e9 \u00e0 toutes les activit\u00e9s dans la diffusion des informations (signal\u00e9tique et com’).<\/p>\n
Apr\u00e8s s’\u00eatre restaur\u00e9, le poulp’ a rendez vous avec Mr. Gallois. Au programme, la faisabilit\u00e9 d’une strat\u00e9gie de signal\u00e9tique et de communication sur le centre culturel des Rohan, dans la ville. Quatre “sucettes” sont possibles, et sous peu la mairie va s’entretenir avec l’entreprise de distribution de ces dispositifs publicitaires pour leur mise en place. Les quatre acc\u00e8s routiers aux abords du centre ville sont vis\u00e9s; le contrat indique qu’il faut que la face la plus visible dans le sens de circulation soit destin\u00e9e \u00e0 de la publicit\u00e9 commerciale, et seul le verso est librement allou\u00e9 \u00e0 la mairie. Pour contourner le probl\u00e8me, il est d\u00e9cid\u00e9 d’installer ces panneaux du c\u00f4t\u00e9 oppos\u00e9 \u00e0 la circulation du centre-ville, qui “sort” donc, de mani\u00e8re \u00e0 ce que la face attribu\u00e9e \u00e0 la mairie soit visible pour les “entrants”. Une d’elles serait un plan de la ville, et deux \u00e0 trois d’entre elles arboreraient des affiches comme celles promouvant les activit\u00e9s du centre culturel. Les flyers et affiche-test sont approuv\u00e9s et l’intention de cr\u00e9er des \u00e9v\u00e9nements\u00a0f\u00e9d\u00e9rant les multiples activit\u00e9s au ch\u00e2teau est aussi av\u00e9r\u00e9e. Pour la question du mus\u00e9e qualifi\u00e9 “d’espace devant \u00eatre mieux occup\u00e9”, l’id\u00e9e d’\u00e9v\u00e9nements culturels en son sein s\u00e9duit: par exemple, un manifestation brassicole relatant le pass\u00e9 industriel de la ville dans le domaine de la bi\u00e8re, pourrait \u00eatre le lieu d’une exposition, d’objets, oeuvres, de repr\u00e9sentations th\u00e9matiques sur la bi\u00e8re notamment au cin\u00e9ma, et de documents et livres mis \u00e0 disposition par la m\u00e9diath\u00e8que. D’autres th\u00e8mes, comme les Sans-Culottes, peuvent aussi avoir lieu sous les directives de la soci\u00e9t\u00e9 d’histoire qui est un acteur important du ch\u00e2teau gr\u00e2ce \u00e0\u00a0ses conf\u00e9rences. La mise \u00e0 contribution de l’\u00e9cole pour la volont\u00e9 de collaborer avec des enfants des \u00e9coles de Mutzig pour r\u00e9aliser des graphismes destin\u00e9s \u00e0 la com’ du ch\u00e2teau lors d’ateliers est aussi salu\u00e9e. Par ailleurs, l’id\u00e9e de mettre en place une signal\u00e9tique devant le ch\u00e2teau n’est approuv\u00e9e directement par la mairie\u00a0que si elle se situe sur les piliers de l’entr\u00e9e, et non sur la fa\u00e7ade puisqu’il faut pour cela demander l’aval des monuments historiques. On peut cependant mettre un panneau indicatif suppl\u00e9mentaire devant les grilles. A l’int\u00e9rieur, est discut\u00e9e la mise en place d’un panneau signalisant et informant, de mani\u00e8re \u00e9gale entre les activit\u00e9s, et ainsi r\u00e9duire la prolif\u00e9ration d’actions isol\u00e9es pour tenter d’attirer l’attention, et qui ont pour seul r\u00e9sultat de polluer la clart\u00e9 des informations en g\u00e9n\u00e9ral. Deux panneaux seront \u00e0 disposition, cela rentre dans le budget: ouf.<\/p>\n
Enfin, avec Eric et le personnel, le poulp’ discute de l’am\u00e9nagement au sol du rez de chauss\u00e9e de la m\u00e9diath\u00e8que. L’id\u00e9e d’intervertir des assises et des \u00e9tag\u00e8res est approuv\u00e9e, reste \u00e0 se confronter aux emplacements des connexions internet et prises \u00e9lectriques pour le d\u00e9placement du bureau des pr\u00eats. L’hypoth\u00e8se de sa disposition sur la droit de l’entr\u00e9e est \u00e0 adopter, mais une exposition a lieu dans la semaine \u00e0 venir dans la m\u00e9diath\u00e8que et Eric a n\u00e9cessairement besoin de ces espaces libres. Le poulp’, secou\u00e9 mais pas abattu, s’en r\u00e9f\u00e8re \u00e0 ses plans et maquette pour convaincre de la faisabilit\u00e9 et de l’efficacit\u00e9 de l’intention.\u00a0Affaire \u00e0 suivre donc..<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":936,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/646"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=646"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/646\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":937,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/646\/revisions\/937"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=646"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=646"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}