{"id":54,"date":"2015-11-14T15:24:47","date_gmt":"2015-11-14T14:24:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/?p=54"},"modified":"2015-11-19T10:24:31","modified_gmt":"2015-11-19T09:24:31","slug":"design-tentaculaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/?p=54","title":{"rendered":"Design tentaculaire"},"content":{"rendered":"

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Tout d’abord, pr\u00e9sentons le Poulp’. Il est un collectif de quatre \u00e9tudiants, M\u00e9lodie et Mathilde en design graphique, C\u00e9lia en design de produit et Jean-Denis en design d’espace.<\/p>\n

Premier jour, 5 novembre, le Poulp’ s’aventure dans la campagne alsacienne embrum\u00e9e pour atteindre le joli petit village de Truchtersheim pour d\u00e9couvrir la Biblioth\u00e8que d\u00e9partementale du Bah-Rhin. Le Poulp’ s’attendait \u00e0 trouver un lieu de vie, avec de nombreux usagers, mais non, la BDBR n’est pas une biblioth\u00e8que accessible au public mais plut\u00f4t le fond de ressources des diff\u00e9rentes biblioth\u00e8ques du secteur. Ils ont un fond de ressources de plus de 550 000 documents, papiers et num\u00e9riques. Le Poulp’ a appris que la BDBR a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1946. Sa structure, son agencement, son accessibilit\u00e9 et sa gestion par informatique en font un lieu important dans la conservation et la promotion du patrimoine litt\u00e9raire, musical et filmographique au niveau du d\u00e9partement.\u00a0Elle dessert 205 biblioth\u00e8ques avec lesquelles elle entretient un lien \u00e9troit, avec une politique de solidarit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 des lectures locales: elle permet notamment l’accompagnement de comp\u00e9tences par la formation, la mise en place d’une \u00e9quipe ‘jeunesse’ pour le choix des livres, et de venir en aide \u00e0 des cibles sensibles telles que les coll\u00e8ges, les handicap\u00e9s, et les b\u00e9n\u00e9ficiaires du RSA. Ainsi, la BDBR favorise la proximit\u00e9 de ces ressources multim\u00e9dia dans les plus petites communes.\u00a0La mission de formation initiale est continue et concerne 2200 b\u00e9n\u00e9voles et 180 biblioth\u00e9caires.<\/p>\n

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Le Poulp’ a observ\u00e9 qu’il existe un\u00a0catalogue informatis\u00e9 qui regroupe les documents selon une notice d’indexation tendant \u00e0 \u00eatre universalis\u00e9e entre les \u00e9tablissements : la TCMD3 pour les CD, la D-Way pour les DVD. Cependant il n’y a pas de mission de conservation patrimoniale, notamment au niveau de vinyles et de documents \u00e9crits jug\u00e9s obsol\u00e8tes.\u00a0Entrer les notices, les actualiser, automatiser les t\u00e2ches et valoriser les documents font partie des missions de la BDBR. Il y a pour cela un circuit court dans le pr\u00eat de documents : le Poulp’ doit attendre\u00a0environ 2 semaines avant de pouvoir r\u00e9cup\u00e9rer un ouvrage command\u00e9 sur internet.\u00a0Pour\u00a0pallier \u00e0 la faible fr\u00e9quentation des “plus de 13 ans”, une collection Ado a \u00e9t\u00e9 mise en place, ainsi qu’une signal\u00e9tique adapt\u00e9e\u00a0et un p\u00f4le jeux-vid\u00e9o. Des d\u00e9marches de rencontres avec les jeunes, d’\u00e9changes et de formation sont aussi engag\u00e9es.\u00a0Le Poulp’ a d\u00e9couvert les supports d’animation : ils concernent des expositions documentaires, des supports th\u00e9matiques en tissu, des kamishibai (cadres pour raconter des histoires), des sacs “vite-anim'” pour faire des ateliers, des coussins de lecture et plus de 40 fiches d’activit\u00e9s disponibles en ligne.\u00a0Pour le d\u00e9ploiement des documents, un syst\u00e8me de navettes existe, avec un haillon au design propre permettant la desserte. Le Poulp’ peut\u00a0r\u00e9server en ligne sur le site de sa biblioth\u00e8que de proximit\u00e9 pour y faire parvenir le document, gr\u00e2ce aux camionnettes de livraison. Ce syst\u00e8me remplace celui des Bibliobus qui ne f\u00fbt efficace que jusqu’\u00e0 2008, remplac\u00e9 par le transfert de documents dans les structures p\u00e9rennes que sont les biblioth\u00e8ques mises en place.\u00a0L’acc\u00e8s aux ressources num\u00e9riques est par ailleurs favoris\u00e9, puisqu’au niveau du d\u00e9partement, on dispose d\u00e9sormais de 0,07m2 de documents par habitant.<\/div>\n
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C’est \u00e0 ce moment l\u00e0 que le Poulp’ a fait la rencontre de Eric Giessenhoffer, directeur de la m\u00e9diath\u00e8que municipale de Mutzig.<\/div>\n
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\"M\u00fctzig-Poulp\"<\/a><\/div>\n

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Poulpipoulp !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":488,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":115,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54\/revisions\/115"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/lectureslocales2\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}