{"id":507,"date":"2019-11-14T10:18:40","date_gmt":"2019-11-14T09:18:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/?p=507"},"modified":"2019-11-15T02:25:30","modified_gmt":"2019-11-15T01:25:30","slug":"premiere-decouverte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/?p=507","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: 24pt;font-family: book antiqua, palatino, serif\">Premi\u00e8re d\u00e9couverte<br \/>\n<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 8pt\"><em><b>&#8211; Jeudi 3 octobre 2019 &#8211;<\/b><\/em><\/span><!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-194 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/Visite-Neustadt.jpg\" alt=\"\" width=\"668\" height=\"446\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-197 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/Visite-Neustadt-2.jpg\" alt=\"\" width=\"667\" height=\"447\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">Nous avons \u00e9t\u00e9 guid\u00e9s par une guide conf\u00e9renci\u00e8re, Delphine Issenman, durant la matin\u00e9e. C\u2019est ainsi que nous avons pu d\u00e9couvrir le quartier de la Neustadt sous un nouvel angle et plus particuli\u00e8rement du campus universitaire et les jardins qui le bordent (jardins d\u2019agr\u00e9ment, jardin botanique pour la science et jardins priv\u00e9s).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em><b><span style=\"font-size: 10pt\">&#8211; Le jardin comme point de suture entre la ville ancienne et la ville nouvelle &#8211;<\/span><br \/>\n<\/b><\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-237 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/DSC_0048-min.jpg\" alt=\"\" width=\"699\" height=\"493\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">\u201cCes jardins sont l\u2019\u00e9cho des id\u00e9es d\u00e9velopp\u00e9es par les hygi\u00e9nistes, qui consid\u00e9raient tous ces lieux de promenade comme un rempart contre des m\u00e9faits li\u00e9s aux diff\u00e9rentes maladies comme la tuberculose et autres miasmes urbains.\u201d Ces derniers sont ainsi des espaces de respirations et de lumi\u00e8re tout en \u00e9tant un moyen de suture entre les villes anciennes et les projets d\u2019extension dans les villes nouvelles.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">Ainsi, la ville va raser et d\u00e9truire les anciennes fortifications Vauban qui d\u00e9limitaient la ville ancienne et qui \u00e9taient jug\u00e9es obsol\u00e8tes pour <\/span><span style=\"font-size: 10pt\">les reporter plus loin. Par la suite, ces espaces vides ont \u00e9t\u00e9 exploit\u00e9s en tant que nouveaux jardins.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-238 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/DSC_0055-copie-min.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"470\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em><b><br \/>\n<span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; La science au c\u0153ur de la Neustadt<\/span><\/b><span style=\"font-size: 12pt\"> &#8211;<\/span><\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-239 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/DSC_0067-copie-min.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"496\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">Dans l\u2019ensemble du campus Universitaire, plusieurs parties des jardins sont li\u00e9es \u00e0 l\u2019enseignement et \u00e0 la recherche. Tels que la physique, la chimie, des instituts et mus\u00e9e pour la zoologie et plus particuli\u00e8rement les jardins botaniques, qui servaient pour les plantes m\u00e9dicinales, puis par la suite pour recenser la flore et l\u2019astronomie (observatoire). De plus, plusieurs statues sont embl\u00e9matiques dans ce campus universitaire. <\/span><span style=\"font-size: 10pt\">En effet, sur le palais universitaire de Strasbourg, 36 statues de savants sont repr\u00e9sent\u00e9es. Plus particuli\u00e8rement Ath\u00e9na, la d\u00e9esse du savoir, qui est une figure centrale f\u00e9minine dans la mythologie grecque.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">Quant au jardin de l\u2019observatoire et celui de la botanique, ils sont constitu\u00e9s d\u2019un b\u00e2timent d\u2019observation, contenant des mires ; des dispositifs lumineux permettant les \u00e9tudes scientifiques, telles que l\u2019astronomie par exemple, au total, on peut observer onze b\u00e2timents li\u00e9s au domaine de la recherche autour de ce domaine.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 10pt\"><em><b><br \/>\n<span style=\"font-size: 12pt\">&#8211; A l\u2019\u00e9coute de la ville<\/span><\/b><span style=\"font-size: 12pt\"> &#8211;<\/span><\/em><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-240 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2019\/09\/IMG_1075-copie-min.jpg\" alt=\"\" width=\"701\" height=\"551\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">L\u2019apr\u00e8s-midi, nous avons rencontr\u00e9 Pauline Desgrandschamp, designer sonore chez Horizome pour une exp\u00e9rience de parcours \u00e0 l\u2019aveugle. Munis de nos enregistreurs audios, nous nous r\u00e9partissons par bin\u00f4me, l\u2019un les yeux band\u00e9s, l\u2019autre faisant le guide. Ne pouvant pas voir, les autres sens prennent alors le dessus. Nos seuls rep\u00e8res deviennent alors les bruits alentours : la voix de notre co\u00e9quipier, le bruit de nos pas, le son des travaux, les gens qui passent\u2026 Mais aussi des odeurs telles que ; les pins, la fum\u00e9e de cigarette&#8230; Les diff\u00e9rentes textures du sol et le toucher de certains mobiliers urbains nous ont aid\u00e9s \u00e0 nous rep\u00e9rer dans l\u2019espace. \u00c0 la fin de l&#8217;exp\u00e9rience chacun retranscrira sa perception <\/span><span style=\"font-size: 10pt\">du parcours sous forme de carte sensible.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Premi\u00e8re d\u00e9couverte &#8211; Jeudi 3 octobre 2019 &#8211;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":595,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/507"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=507"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":685,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/507\/revisions\/685"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}