{"id":1180,"date":"2019-11-28T10:26:47","date_gmt":"2019-11-28T09:26:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/?p=1180"},"modified":"2020-01-24T14:58:35","modified_gmt":"2020-01-24T13:58:35","slug":"intervention-de-jeremie-letort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/?p=1180","title":{"rendered":"Intervention de J\u00e9r\u00e9mie LETORT"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt;color: #ffcc00\">Conf\u00e9rence et participation<\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">27 Novembre 2019<\/span><\/p>\n<p><!--more--><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">Ce matin, le labo a eu l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019assister \u00e0 une conf\u00e9rence donn\u00e9e par J\u00e9r\u00e9mie LETORT, \u00e9ducateur coop\u00e9rateur, facilitateur et animateur d\u2019\u00e9ducation populaire au sein de La braise (Coop\u00e9rative d\u2019\u00e9ducation populaire). <\/span><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">La Braise est port\u00e9e par des membres qui sont anim\u00e9 par le fait que social, culture, \u00e9ducation et politique sont li\u00e9s. Ils m\u00e8nent donc diff\u00e9rentes actions afin d\u2019encourager la r\u00e9flexion et l\u2019action collective. Ils puisent dans l\u2019histoire pass\u00e9e de l\u2019\u00e9ducation populaire et notre soci\u00e9t\u00e9 actuelle afin d\u2019insuffler des m\u00e9thodes participatives.<br \/>\n<\/span><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">L\u2019\u00e9ducation populaire consiste elle, en des d\u00e9marches collectives, qui am\u00e8nent \u00e0 prendre du recul sur des situations insatisfaisantes auxquelles nous faisons face au quotidien, \u00e0 les analyser, \u00e0 travailler ensemble les contradictions qui sont en jeu, \u00e0 d\u00e9finir les modes d\u2019action pour transformer celles-ci.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">Lors de ces deux heures, J\u00e9r\u00e9mie a \u00e9voqu\u00e9 la notion de <i>participation<\/i> en d\u00e9finissant diff\u00e9rents niveaux: la manipulation, l\u2019instruction, l\u2019information, la consultation, l\u2019implication, le partenariat, la d\u00e9l\u00e9gation et enfin le contr\u00f4le par les citoyens afin de questionner le r\u00f4le de chaque partie: designer et citoyen dans la d\u00e9marche. Le labo a d\u2019ailleurs pu \u00e9changer autour de l\u2019atelier du cartable qui n\u2019avait pas eu l\u2019effet souhait\u00e9 en terme de participation et remettre en question ses futures interventions pour une meilleure efficacit\u00e9. C\u2019est un th\u00e8me qui est bien omnipr\u00e9sent dans notre m\u00e9thodologie de co-conception et chaque outil demande un participation qui lui est propre \u00e0 ce que l\u2019on recherche en terme de r\u00e9sultat. Il faut donc r\u00e9guli\u00e8rement se questionner sur la forme que va \u00eatre amen\u00e9e \u00e0 prendre celle-ci.<br \/>\n<\/span><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">Apr\u00e8s des discussions en petits groupe sur des projets participatifs nous avons \u00e9cout\u00e9 J\u00e9r\u00e9mie \u00e9voquer le concept de participation dans notre soci\u00e9t\u00e9 depuis la R\u00e9volution. <\/span><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">On gratte, on gratte, on garde pr\u00e9cieusement les notes pour nos prochains ateliers participatifs.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;font-family: trebuchet ms, geneva, sans-serif;font-size: 10pt\">C\u2019est d\u00e9j\u00e0 l\u2019heure de se quitter, merci J\u00e9r\u00e9mie pour cette pr\u00e9cieuse intervention!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conf\u00e9rence et participation 27 Novembre 2019<\/p>\n","protected":false},"author":200,"featured_media":1186,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/200"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1180"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1795,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1180\/revisions\/1795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/labos2019-2020\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}