{"id":977,"date":"2026-10-30T17:28:53","date_gmt":"2026-10-30T16:28:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/?page_id=977"},"modified":"2026-11-09T11:37:33","modified_gmt":"2026-11-09T10:37:33","slug":"mobilites-de-groupes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/?page_id=977","title":{"rendered":"Programme de mobilit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<h1 id=\"haut\">Programmes de mobilit\u00e9s<\/h1>\n<h2 style=\"color: #a9d0da\"><strong>Pr\u00e9sentation de l&#8217;action cl\u00e9 n\u00b01<\/strong><\/h2>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Il existe trois types de mobilit\u00e9s :<br \/>\n\u2022 <a href=\"#enseignement-superieur\">Projets de mobilit\u00e9 pour les \u00e9tudiants et le personnel de<span style=\"text-decoration: underline\"> l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur<\/span><\/a>.<br \/>\n\u2022 <a href=\"#professionnelle\">Projets de mobilit\u00e9 pour les apprenants et le personnel de <u>l\u2019enseignement et de la formation professionnelle<\/u><\/a>.<br \/>\n\u2022 <a href=\"#scolaire\">Projets de mobilit\u00e9 pour les \u00e9l\u00e8ves et le personnel de <span style=\"text-decoration: underline\">l\u2019enseignement scolaire<\/span><\/a>.<\/p>\n<h2 id=\"enseignement-superieur\">Projets de mobilit\u00e9<br \/>\npour les \u00e9tudiants et le personnel<br \/>\nde <u>l\u2019enseignement sup\u00e9rieur <\/u><\/h2>\n<h5><strong>\u00c9TUDIANTS<br \/>\n<\/strong><strong>Mobilit\u00e9s de stages \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/strong><\/h5>\n<p>L\u2019action en faveur de la mobilit\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur encourage la mobilit\u00e9 physique et hybride des \u00e9tudiants de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, ind\u00e9pendamment de la fili\u00e8re et du cycle d\u2019\u00e9tudes (cycle court, licence, master ou doctorat) dans lesquels ils sont engag\u00e9s. Les \u00e9tudiants peuvent, effectuer un stage au sein d\u2019une entreprise, d\u2019un institut de recherche, d\u2019un laboratoire, d\u2019une organisation ou de tout autre lieu de travail pertinent situ\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. Les \u00e9tudiants peuvent aussi combiner un s\u00e9jour d\u2019\u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger avec un stage afin de renforcer davantage leurs acquis d\u2019apprentissage et le d\u00e9veloppement de leurs comp\u00e9tences transversales.<\/p>\n<h5><strong>PERSONNELS<br \/>\nMobilit\u00e9s enseignement et formation<\/strong><\/h5>\n<p>Les activit\u00e9s de mobilit\u00e9 du personnel peuvent \u00eatre effectu\u00e9es par tout type de personnel de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur ou par du personnel invit\u00e9 ext\u00e9rieur aux EES. Pour garantir des activit\u00e9s de mobilit\u00e9 de haute qualit\u00e9 dont les participants pourront retirer le plus de b\u00e9n\u00e9fices possible, l\u2019activit\u00e9 doit \u00eatre li\u00e9e au d\u00e9veloppement professionnel du personnel concern\u00e9 et r\u00e9pondre aux besoins de ce personnel en mati\u00e8re d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement personnel.<\/p>\n<ul>\n<li>Le personnel peut mener n\u2019importe laquelle des activit\u00e9s d\u00e9crites ci-dessous :<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u25aa une p\u00e9riode d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e9tranger dans un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur partenaire. La p\u00e9riode d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e9tranger permet \u00e0 tout membre du personnel enseignant d\u2019un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ou du personnel d\u2019une entreprise d\u2019exercer des fonctions d\u2019enseignement au sein d\u2019un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur partenaire situ\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. La mobilit\u00e9 du personnel \u00e0 des fins d\u2019enseignement peut se faire dans n\u2019importe quelle fili\u00e8re d\u2019\u00e9tudes ;<\/p>\n<p>\u25aa une p\u00e9riode de formation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger dans un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur partenaire, une entreprise ou tout autre lieu de travail pertinent. La p\u00e9riode de formation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger permet \u00e0 tout membre du personnel d\u2019un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur de prendre part \u00e0 une activit\u00e9 de formation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger qui pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat pour le travail quotidien du participant au sein de son EES.<\/p>\n<h2 id=\"professionnelle\"><\/h2>\n<h2>Projets de mobilit\u00e9<br \/>\npour les apprenants et le personnel<br \/>\nde <u>l\u2019enseignement et de la formation professionnelle<\/u><\/h2>\n<p>Cette action soutient les prestataires d\u2019enseignement et de formation professionnels (EFP) et les autres organisations actives dans le domaine de l\u2019EFP qui souhaitent organiser des activit\u00e9s de mobilit\u00e9 \u00e0 des fins d\u2019apprentissage pour les apprenants et le personnel de l\u2019EFP. Le but des activit\u00e9s de mobilit\u00e9 financ\u00e9es au titre d\u2019Erasmus+ est d\u2019offrir des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage aux individus et de favoriser l\u2019internationalisation et le d\u00e9veloppement institutionnel des prestataires d\u2019EFP et des autres organisations actives dans l\u2019enseignement et la formation professionnels.<\/p>\n<h5><strong>APPRENANTS<br \/>\n<\/strong><strong>Toutes les activit\u00e9s de mobilit\u00e9 \u00e0 des fins d\u2019apprentissage doivent \u00eatre : <\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>\u00e9ducatives : elles sont destin\u00e9es aux participants pour am\u00e9liorer ou acqu\u00e9rir de nouvelles connaissances, aptitudes, comp\u00e9tences et attitudes ;<\/li>\n<li>transnationales : elles n\u00e9cessitent des interactions entre des personnes de diff\u00e9rents pays dans le but d\u2019\u00e9changer les uns avec les autres et d\u2019apprendre les uns des autres ;<\/li>\n<li>structur\u00e9es : elles s\u2019accompagnent d\u2019une m\u00e9thodologie claire, d\u2019un programme d\u2019apprentissage et d\u2019acquis d\u2019apprentissage escompt\u00e9s ;<\/li>\n<li>strat\u00e9giques : elles contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un ensemble plus large d\u2019objectifs des projets ou des accr\u00e9ditations.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les possibilit\u00e9s sont\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Participation \u00e0 des concours de m\u00e9tiers dans le cadre de l\u2019EFP (1 \u00e0 10 jours)<\/li>\n<li>Mobilit\u00e9 de groupe pour les apprenants de l\u2019EFP (2 \u00e0 30 jours, au moins deux apprenants par groupe)<\/li>\n<li>Mobilit\u00e9 de courte dur\u00e9e \u00e0 des fins d\u2019apprentissage pour les apprenants de l\u2019EFP (10 \u00e0 89 jours)<\/li>\n<li>Mobilit\u00e9 de longue dur\u00e9e \u00e0 des fins d\u2019apprentissage pour les apprenants de l\u2019EFP (90 \u00e0 365 jours)<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>PERSONNELS<br \/>\nLes activit\u00e9s de mobilit\u00e9 des personnels doivent \u00eatre : <\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>P\u00e9riode d\u2019observation en situation de travail (2 \u00e0 60 jours)<\/li>\n<li>Missions d\u2019enseignement ou de formation (2 \u00e0 365 jours)<\/li>\n<li>Cours et formations (2 \u00e0 10 jours)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 id=\"scolaire\"><\/h2>\n<h2>Projets de mobilit\u00e9<br \/>\npour les \u00e9l\u00e8ves et le personnel<br \/>\nde <u>l\u2019enseignement scolaire <\/u><\/h2>\n<p>Cette action a pour but d\u2019offrir des possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage aux individus et de favoriser l\u2019internationalisation et le d\u00e9veloppement institutionnel des \u00e9tablissements. Les objectifs de cette action sont, plus pr\u00e9cis\u00e9ment, les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Renforcer la dimension europ\u00e9enne de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage\u00a0;<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et de l\u2019apprentissage dans l\u2019enseignement scolaire\u00a0;<\/li>\n<li>Contribuer \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019un espace europ\u00e9en de l\u2019\u00e9ducation.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>APPRENANTS<br \/>\n<\/strong><strong>Toutes les activit\u00e9s de mobilit\u00e9 \u00e0 des fins d\u2019apprentissage doivent \u00eatre : <\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>\u00e9ducatives : elles sont destin\u00e9es aux participants pour am\u00e9liorer ou acqu\u00e9rir de nouvelles connaissances, aptitudes, comp\u00e9tences et attitudes ;<\/li>\n<li>transnationales : elles n\u00e9cessitent des interactions entre des personnes de diff\u00e9rents pays dans le but d\u2019\u00e9changer les uns avec les autres et d\u2019apprendre les uns des autres ;<\/li>\n<li>structur\u00e9es : elles s\u2019accompagnent d\u2019une m\u00e9thodologie claire, d\u2019un programme d\u2019apprentissage et d\u2019acquis d\u2019apprentissage escompt\u00e9s ;<\/li>\n<li>strat\u00e9giques : elles contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un ensemble plus large d\u2019objectifs des projets ou des accr\u00e9ditations.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>PERSONNELS<br \/>\nLes activit\u00e9s de mobilit\u00e9 des personnels doivent \u00eatre : <\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>P\u00e9riode d\u2019observation en situation de travail (2 \u00e0 60 jours)<\/li>\n<li>Missions d\u2019enseignement ou de formation (2 \u00e0 365 jours)<\/li>\n<li>Cours et formations (2 \u00e0 10 jours)<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"#haut\">Revenir en haut<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programmes de mobilit\u00e9s Pr\u00e9sentation de l&#8217;action cl\u00e9 n\u00b01<\/p>\n","protected":false},"author":417,"featured_media":266,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/977"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/417"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=977"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1100,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/977\/revisions\/1100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/erasmus\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}