{"id":3798,"date":"2024-08-30T11:12:34","date_gmt":"2024-08-30T10:12:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dsaa\/?p=3798"},"modified":"2024-08-30T11:13:16","modified_gmt":"2024-08-30T10:13:16","slug":"bienvenue-chez-moi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dsaa\/?p=3798","title":{"rendered":"Bienvenue chez moi !"},"content":{"rendered":"

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Partenariat et lieu d\u2019exp\u00e9rimentation : Lyc\u00e9e Aristide Briand, Schiltigheim<\/p>\n

Ce projet est men\u00e9 sous forme d’une d\u00e9marche prospective r\u00e9partie sur 6 semaines d\u02bcinterventions sur place entrecoup\u00e9es de temps. Cela doit permettre l\u02bcappropriation et l\u02bce\u0301valuation du potentiel des propositions prototyp\u00e9es au sein du lyc\u00e9e Aristide Briand durant l\u2019ann\u00e9e scolaire, de septembre 2023 \u00e0 juin 2024.<\/p>\n

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Il a pour but d\u2019introduire une notion de \u201cchez-soi\u201d incitant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0\u0300 vivre leur \u00e9tablissement comme un lieu tiers o\u00f9 ils se sentent comme chez eux.<\/p>\n

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Les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 proposer\/r\u00e9aliser des \u00e9bauches prospectives applicables \u00e0 court, moyen ou plus long terme. Ils disposent de carton alv\u00e9olaire car c\u2019est un mat\u00e9riau assez facile \u00e0 mettre en \u0153uvre pour sugg\u00e9rer des dispositifs et donc des usages\u2026 Nous choisissons aussi l\u2019usage du scotch vert fluo pour la m\u00eame raison de praticit\u00e9 de mise en \u0153uvre, mais aussi pour faciliter l\u2019expression de productions avec une charte graphique commune. Il est important que les interventions soient facilement rep\u00e9rables, identifiables sous le sceau de cette exp\u00e9rimentation annonc\u00e9e \u00e0 tous en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n

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Les propositions \u00e9voluent au fil des interventions, pour converger vers quelques projets phares.
\nC\u2019est une mani\u00e8re de vivre son \u00e9cole qui est ici interrog\u00e9e pour cr\u00e9er un r\u00e9cit nouveau de ce que pourrait \u00eatre le lyc\u00e9e dans le futur.<\/p>\n

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