{"id":3283,"date":"2021-02-03T11:46:15","date_gmt":"2021-02-03T10:46:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dsaa\/?p=3283"},"modified":"2021-02-03T12:15:24","modified_gmt":"2021-02-03T11:15:24","slug":"quelques-scenarios-2037","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dsaa\/?p=3283","title":{"rendered":"Quelques sc\u00e9narios 2037"},"content":{"rendered":"

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En novembre et d\u00e9cembre 2020, les \u00e9tudiants de premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9e entament une collaboration courte au sein du projet S’Bokal<\/a>.<\/p>\n

Dans un premier temps, les \u00e9tudiants travaillent ensemble \u00e0 l’adaptation de leur int\u00e9gration au territoire de la Sauer-Pechelbronn par des moyens autonomes : envoi postal de jeux dans les \u00e9coles, de demandes de participation chez les boulangers, de kits \u00e0 tester dans des familles, de coups de t\u00e9l\u00e9phones pour discussions sur le territoire et les pratiques singuli\u00e8res d’habitants\u2026\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00c0 la suite de cette collaboration, les \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e ont poursuivi des axes particuliers pour les transformer en un \u00e9cosyst\u00e8me, un dispositif, montrant comment connecter le territoire par l’int\u00e9gration d’artefacts.\u00a0<\/p>\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 notre pr\u00e9cieuse collaboration avec la Communaut\u00e9 de Communes, les sc\u00e9narios sont accroch\u00e9s au S’Bokal \u00e0 Preuchdorf en janvier 2021.\u00a0<\/p>\n

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