Pédagogie & Pratiques

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PRÉSENTATION DU LABO

 

Le labo Pédagogie & Pratiques est constitué de Pauline MOLINA, Célia GALIPAUD, Lena VERCELLONE, Sophie CHIALVA, Juliette GANTEILLE, Thomas HUARD et Antoine JAKUBCZAK.
Sous la direction de Cécilia GURISIK, Carmen PRINCESSE et Bruno LAVELLE.

Le labo Pédagogies et Pratiques rassemble sept étudiants portés par une même envie. Celle d’envisager l’éducation et la médiation par le biais de la pratique et de l’expérimentation, de découvrir des formes de pédagogies alternatives basées sur la manipulation ludique et sensorielle.
Le labo est renforcé par un partenariat avec le Vaisseau, un centre de découverte des sciences et des techniques pour enfants. Cette étroite collaboration lui permet d’investir le LAB’OH, un espace d’expérimentation autour de la créativité, un cadre privilégié pour mener des “ateliers curieux” tout au long de l’année.
Ces ateliers sont l’occasion pour chacun des étudiants d’interagir avec les enfants mais aussi leurs parents, de valider ou d’infirmer des hypothèses, de tester des micro-projets, d’inclure l’usager dans un processus de création itératif.
Les membres des ateliers curieux pourront ainsi nourrir leur projet de diplôme respectif. Ceux-ci questionnent des thématiques très diverses, allant de l’initiation vidéoludique à l’agriculture urbaine, en passant par la médiation scientifique, l’éducation sexuelle, la pratique musicale alternative ou encore le tourisme sensoriel. Malgré tout, ces étudiants sont toujours liés par l’ambition commune d’expérimenter autour de nouvelles formes de pédagogies.

Les acteurs du labo

celiaCelia
julietteJuliette

thomasThomasantoineAntoine

lenaLenapaulinePauline

sophieSophie

 

 

Journal du labo

Rencontres Pédagogies et Pratiques : Retour d’expérience d’un participant

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Joseph Jacotot, le maître ignorant

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Journal des curieux – Session 3

Journal des curieux – Session 2

Journal des curieux – Session 1

   

À propos · jcg/Le Corbusier