{"id":6032,"date":"2020-12-18T12:50:54","date_gmt":"2020-12-18T11:50:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=6032"},"modified":"2022-04-27T11:59:36","modified_gmt":"2022-04-27T09:59:36","slug":"environutopie-jeu-de-societe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=6032","title":{"rendered":"Environutopie – Jeu de soci\u00e9t\u00e9"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

” En 2020, dans la ville de Ploucville, une des plus polluantes de France, d\u00e9bute un tout nouveau projet : Environutopie. <\/span><\/span>Environutopie est une initiative qui a pour objectif d\u2019amoindrir l\u2019impact de l\u2019Homme sur l\u2019environnement par le biais de trois protagonistes : les consommateurs, les magasins et les usines de recyclage. L’objectif est de cr\u00e9er un monde plus durable. <\/span>Vous incarnerez l\u2019une de ces institutions, pour gagner vous devrez collabore<\/span><\/span>r et vous entraider.\u00a0<\/span>Serez-vous capable de redonner vie \u00e0 votre ville ? “<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

R\u00c8GLES DU JEU\u00a0<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

L\u2019objectif du jeu est de sensibiliser les joueurs \u00e0 l’importance d’agir au quotidien pour pr\u00e9server l’environnement en leur proposant de faire des choix plus o<\/span><\/span>u moins polluants pou<\/span><\/span>r leur ville.\u00a0 <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"pdf re\u0300gles du jeux<\/a><\/p>\n

PHASE D\u2019\u00c9VEIL\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Lors de la r\u00e9alisation de ce jeu, la seule condition \u00e9tait de travailler sur le th\u00e8me de la “pr\u00e9servation de l\u2019environnement <\/em>“.\u00a0<\/span>Nous avons donc commenc\u00e9 par r\u00e9fl\u00e9chir sous forme de brainstorming autour de cette th\u00e9matique et avons tr\u00e8s vite opt\u00e9 pour un jeu collaboratif afin de montrer que la pr\u00e9servation de l\u2019environnement ne peut se faire que si les acteurs d\u2019un m\u00eame territoire travaillent ensemble.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

PROTOTYPAGES\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

De nos \u00e9changes sont n\u00e9s les premiers prototypes du jeu (premi\u00e8res r\u00e8gles, premi\u00e8res cartes, premiers plateaux, etc\u2026) nous permettant de voir si nos id\u00e9es \u00e9taient viables mais \u00e9galement d’observer si le jeu \u00e9tait divertissant malgr\u00e9 sa vocation \u00e9ducative.<\/span><\/span><\/p>\n

\"Voici<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 quelques parties de jeu, nous avons pu identifier les incoh\u00e9rences et les failles qu’il pr\u00e9sentait. <\/span>Concernant le syst\u00e8me de points et d\u2019\u00e9conomies, il a fallu r\u00e9fl\u00e9chir quant \u00e0 leur r\u00e9partition pour qu\u2019aucune \u00e9quipe ne soit l\u00e9s\u00e9e. Nous nous sommes donc aid\u00e9es d\u2019un tableau Excel.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

R\u00c9ALISATION\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Est venue ensuite la question de l\u2019esth\u00e9tique du jeu. <\/span>Pour les cartes et les plateaux, nos choix se sont orient\u00e9s vers l\u2019utilisation de la d\u00e9coupe vinyle a<\/span><\/span>vec trois couleurs : orange, bleu et jaune. <\/span>Pour les jauges, les pions et les pions am\u00e9liorations, le MDF \u00e0 la d\u00e9coupe laser nous a sembl\u00e9 parfait pour plus de solidit\u00e9. Le code couleur permet d’apporter de la clart\u00e9 quant \u00e0 la r\u00e9partition des pi\u00e8ces du jeu pour chaque joueur.\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\n\t\t\n\t\t

\n\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t \t\t\t\t \n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\"\"\n\n\n\t
<\/div><\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\"\"\n\n\n\t
<\/div><\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\"\"\n\n\n\t
<\/div><\/div>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\t\t\t \n\t\t<\/div>\n\t\t\n\n\t\t