{"id":3984,"date":"2020-05-14T18:37:48","date_gmt":"2020-05-14T16:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=3984"},"modified":"2022-04-27T11:55:52","modified_gmt":"2022-04-27T09:55:52","slug":"cartographie-sensible-melvin-braghetto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=3984","title":{"rendered":"Cartographie sensible &#8211; Melvin"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-size: 14pt\"><!--more--><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 24pt\"><b>LA CARTOGRAPHIE SENSIBLE <\/b><b>FA\u00c7ON<\/b><b> GEORGES PEREC<\/b><\/span><\/h6>\n<p>Ces derni\u00e8res semaines nous nous sommes pench\u00e9s sur l&#8217;utilisation de la cartographie et plus pr\u00e9cis\u00e9ment de la cartographie dite &#8220;sensible&#8221;. D&#8217;apr\u00e8s &#8220;Quentin Lef\u00e8vre, la cartographie sensible (ou cartographie subjective) peut se d\u00e9finir comme un m\u00e9dia de restitution de l&#8217;exp\u00e9rience du territoire ou encore comme la <em>&#8220;spatialisation sensible de donn\u00e9es sensibles&#8221;\u00a0<a href=\"http:\/\/quentinlefevre.com\/cartographie-sensible\/\">http:\/\/quentinlefevre.com\/cartographie-sensible\/&#8221;<\/a><\/em><\/p>\n<p>Elle peut \u00eatre \u00e0 vis\u00e9 politique, po\u00e9tique, militante, ou bien personnelle, la cartographie donne \u00e0 voir l&#8217;espace comme il est ressenti par son cr\u00e9ateur : Ses souvenirs, ses r\u00eaves, ses habitudes..<\/p>\n<p>Je vous invite donc \u00e0 faire un voyage dans mon ressenti au sein de ces &#8220;<em>laps d&#8217;espaces<\/em>&#8221; \u00e0 la fa\u00e7on de G\u00e9orge Perec en partant du &#8220;<em>laps d&#8217;espace<\/em>&#8221; le plus petit \u00e0 ma disposition \u00e0 savoir une page, jusqu&#8217;au &#8220;<em>laps d&#8217;espace<\/em>&#8221; le plus grand \u00e0 savoir l&#8217;espace.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>Consignes :<\/strong><\/h4>\n<p>Les con<span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">signe<\/span>s \u00e9tant les suivantes :<\/p>\n<p>&#8220;Vous fabriquez 13 cartes. Une carte pour chaque &#8220;laps d&#8217;espace&#8221; distingu\u00e9 par Georges Perec.<\/p>\n<p>Georges Perec retient dans &#8220;Esp\u00e8ces d&#8217;espaces&#8221; <strong>les laps d&#8217;espace<\/strong> suivant :<\/p>\n<ul>\n<li>la page<\/li>\n<li>le lit<\/li>\n<li>la chambre<\/li>\n<li>l&#8217;appartement<\/li>\n<li>l&#8217;immeuble<\/li>\n<li>la rue<\/li>\n<li>le quartier<\/li>\n<li>la ville<\/li>\n<li>la campagne<\/li>\n<li>le pays<\/li>\n<li>l&#8217;Europe<\/li>\n<li>le monde<\/li>\n<li>L&#8217;espace<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour chaque carte vous utiliserez un\u00a0 moyen de fabrication diff\u00e9rents allant du stylo bic bleu au point de croix en passant par la peinture, le tampon, la p\u00e2te \u00e0 modeler, le carton, le bois, la 2D, la 3D, le bitmap, le vectoriel, le tricot, la couture&#8230;<\/p>\n<p>Vous pouvez \u00e9videmment vous inspirer du texte de Perec, mais vous devez surtout travailler avec vos sens, souvenir, impressions, impulsions, r\u00e9pulsions&#8230; pour produire des cartographies sensibles.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible de la page<\/strong><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"626\" class=\"alignnone size-full wp-image-4486\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-fini-page-bonne-taille.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-fini-page-bonne-taille.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-fini-page-bonne-taille-300x241.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-fini-page-bonne-taille-768x616.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<p>Pour cette premi\u00e8re cartographie je me suis inspir\u00e9 de la technique que George Perec utilise dans sont livre &#8220;<em>Esp\u00e8ces d&#8217;espaces<\/em>&#8221; , il d\u00e9crit la composition d&#8217;une page en alliant le fond et la forme. Par exemple en \u00e9crivant le mot &#8220;<em>Horizontale<\/em>&#8221; \u00e0 l&#8217;horizontale ou encore &#8220;<em>de haut en bas<\/em>&#8221; de haut en bas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible de mon lit<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"552\" class=\"size-full wp-image-4213 alignnone\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-lit.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-lit.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-lit-300x212.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-lit-768x544.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Dans cette repr\u00e9sentation cartographi\u00e9 de mon lit j&#8217;ai voulu jouer sur plusieurs sens pour permettre aux spectateurs de mieux s\u2019imaginer le lieux. La zone \u00e9clair\u00e9 par la lumi\u00e8re du jour en fonction de l&#8217;heure, la flux d&#8217;aire frais qui passe sous mon lit, la sensations d&#8217;un trou infini quand un objet tombe entre le lit et mon mur, ainsi que la fameuse zone \u00e0 ne pas d\u00e9pass\u00e9 avec ses pieds sous peine de les perdre \u00e0 jamais.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de ma chambre<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"539\" class=\"alignnone size-full wp-image-4211\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-chambre-1.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-chambre-1.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-chambre-1-300x207.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-chambre-1-768x531.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Contrairement \u00e0 la repr\u00e9sentation en deux dimensions de la cartographie de mon lit j&#8217;ai pris le partie de recr\u00e9er un environnement proportionn\u00e9 \u00e0 trois dimensions pour ainsi permettre aux spectateurs de litt\u00e9ralement &#8220;balader&#8221; son regard dans tous les coins de la chambre. Ce mode de repr\u00e9sentation \u00e0 son avantage ici car il permet de cartographier plusieurs niveau \u00e0 la fois (au dessus de l\u2019armoire, en dessous du lit) tout en ne perdant aucune informations, de plus cette repr\u00e9sentation en volume permet de mieux comprendre la diffusion de la lumi\u00e8re ainsi que l&#8217;espace occup\u00e9 par la partie mansard\u00e9 de ma chambre.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de ma maison<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"852\" class=\"alignnone size-full wp-image-4222\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-maison.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-maison.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-maison-275x300.png 275w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-maison-768x839.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>L&#8217;id\u00e9e m\u00eame de cartographi\u00e9 une maison m&#8217;a directement fait pens\u00e9 aux plan architecturaux tr\u00e8s g\u00e9om\u00e9trique. J&#8217;ai alors d\u00e9cider pour des soucis de lisibilit\u00e9 et d\u2019immersion de cr\u00e9er un jeu entre la repr\u00e9sentation en deux dimensions et en trois dimensions. j&#8217;y est par la suite ajouter des effets de textures comme la papier millim\u00e9tr\u00e9 pour renforc\u00e9 l&#8217;id\u00e9e d&#8217;un plan orthonorm\u00e9. Puis j&#8217;ai cartographi\u00e9 les flux principaux et les zones de rencontres entre les diff\u00e9rents usag\u00e9s de ce lieu.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de ma cour<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-4489 size-full\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-cartographie-de-ma-cours.png\" alt=\"\" width=\"780\" height=\"509\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-cartographie-de-ma-cours.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-cartographie-de-ma-cours-300x196.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-cartographie-de-ma-cours-768x501.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-4497 size-full\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-de-ma-cours-fini-png-2.png\" alt=\"\" width=\"780\" height=\"433\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-de-ma-cours-fini-png-2.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-de-ma-cours-fini-png-2-300x167.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-de-ma-cours-fini-png-2-768x426.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Pour cr\u00e9\u00e9 la repr\u00e9sentation cartographi\u00e9 de ma cour, j&#8217;ai trouv\u00e9 pertinent de r\u00e9colter des \u00e9l\u00e9ments du terrain que j&#8217;ai r\u00e9colt\u00e9s durant mon arpentage autour de ma maison (\u00e9corce, gravier, gazon, feuille, p\u00e9tale, terre). Chaque \u00e9l\u00e9ments repr\u00e9sente ici une zone distincte<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible de ma rue<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"387\" class=\"alignnone size-full wp-image-4223\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-rue.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-rue.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-rue-300x149.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-rue-768x381.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>la rue dans laquelle on habit est en g\u00e9n\u00e9ral marqu\u00e9 de beaucoup de souvenirs avec les diff\u00e9rents habitants qui la partage. Plut\u00f4t que d&#8217;illustr\u00e9 ces souvenirs de fa\u00e7on graphique il m&#8217;a sembler bien plus pertinent de me questionner sur la nature de la relation que j&#8217;ai avec les habitants de ma rue. j&#8217;ai donc r\u00e9alis\u00e9 diff\u00e9rents tampon \u00e0 l&#8217;aide de pomme de terres d\u00e9coup\u00e9es au cutter et de peinture.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de mon quartier<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"613\" class=\"alignnone size-full wp-image-4215\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-quartier.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-quartier.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-quartier-300x236.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carte-quartier-768x604.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Ici dans cette repr\u00e9sentation de mon quartier j&#8217;ai voulu \u00e9voquer les plans de guerre ou l\u00e9gendes que l&#8217;on peut voir dans les manuels d&#8217;histoire-g\u00e9ographie (des aplats, des trams simples, du contractes et surtout des petits \u00e9l\u00e9ments illustratifs). A travers cette repr\u00e9sentation j&#8217;ai voulu \u00e9voquer la rivalit\u00e9 entre l&#8217;ancien (en bleu) et le nouveau lotissement (en rouge), j&#8217;ai \u00e9galement dispos\u00e9 quelques souvenir marquant qui se sont produit dans cette zone en particulier les anciennes cabanes ras\u00e9es apr\u00e8s la construction de la rue voisine.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible de mon village<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"589\" class=\"size-full wp-image-4224 alignleft\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-ville.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-ville.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-ville-300x227.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/compo-ville-768x580.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/> <img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"402\" class=\"size-full wp-image-4217 alignright\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carto-village.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carto-village.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carto-village-300x155.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/carto-village-768x396.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Comme en t\u00e9moigne ces illustrations basiques, au traits peut r\u00e9gulier, \u00e0 la perspective peu d\u00e9velopp\u00e9es et r\u00e9alis\u00e9es au crayons de couleur, mon id\u00e9e \u00e9t\u00e9 ici de replonger dans mon enfance avec tous les souvenirs et lieux incontournables qu&#8217;y s&#8217;y rattachent \u00e9tant donner que Balgau (mon village) est l\u00e0 o\u00f9 j&#8217;ai pass\u00e9 la plus grande partie de mon enfance. le rouge utilis\u00e9 en pointill\u00e9 d\u00e9limite la s\u00e9paration des deux village et \u00e9voque la rivalit\u00e9 des deux villages voisins.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de ma\u00a0<\/strong><b>campagne<\/b><\/h3>\n<h3><b><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"552\" class=\"alignnone size-full wp-image-4218\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-CAMPAGNE.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-CAMPAGNE.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-CAMPAGNE-300x212.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-CAMPAGNE-768x544.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/b><\/h3>\n<p>Cette repr\u00e9sentation subjective de la campagne aux alentours de mon village est r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 l&#8217;aide d&#8217;une taie d&#8217;oreiller usag\u00e9e et de vieux chiffons la corde repr\u00e9sentant ici les axes routiers principaux. la taille des carr\u00e9 brun (ville\/village) n&#8217;est ici pas repr\u00e9sentatifs de leur taille mais de l&#8217;importance qu&#8217;il ont dans la communaut\u00e9 de communes. Fessenheim en particulier (ici \u00e0 gauche de mon village) est le point centrale des villages au alentours.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de la France<\/strong><\/h3>\n<h3><strong><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"395\" class=\"alignnone size-full wp-image-4221\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-france.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-france.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-france-300x152.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-france-768x389.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/strong><\/h3>\n<p>Dans cette repr\u00e9sentation subjective de la France, j&#8217;ai voulu \u00e9voquer de fa\u00e7on humoristique le patriotisme parfois \u00e0 la limite du communautarisme que peuvent avoir les Alsaciens \u00e9tant fi\u00e8re de leur r\u00e9gion. l&#8217;utilisation d&#8217;une tram sur la partie de l&#8217;Alsace permet de n&#8217;utilis\u00e9 aucune autre mat\u00e9riaux dans la r\u00e9alisation de la carte.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Cartographie sensible de l&#8217;Europe<\/strong><\/h3>\n<h3><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"421\" class=\"size-full wp-image-4220 alignnone\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-europe.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-europe.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-europe-300x162.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-europe-768x415.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/h3>\n<p>Pour cette cartographie de l\u2019Europe j&#8217;ai d\u00e9cider de prendre comme axe principal les pays que j&#8217;ai visit\u00e9s ou non dans ma vie. Le r\u00e9el int\u00e9r\u00eat de ce mode de repr\u00e9sentation (au stylo &#8220;<em>Frixion<\/em>&#8220;) est qu&#8217;il est interactif et visuel et peut \u00e9volu\u00e9 dans le temps, car les stylos de la marque &#8220;<em>Frixion<\/em>&#8221; sont connu pour s&#8217;effacer sous l&#8217;effet de la chaleur. Cliquez sur le lien pour voir une vid\u00e9o <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uAR07x7ma9U\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uAR07x7ma9U<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible du Monde<\/strong><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"450\" class=\"alignnone size-full wp-image-4219\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-du-monde.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-du-monde.png 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-du-monde-300x173.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/CARTOGRAPHIE-du-monde-768x443.png 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<p>Cette fois si bien que certains pays soit mises en \u00e9vidence je n&#8217;ai pas d\u00e9cider de centrer ma vision sur les diff\u00e9rents pays du monde, mais plus sur des &#8220;<em>laps d&#8217;espace<\/em>&#8221; ou zone du globe qui sont ici class\u00e9e selon les premi\u00e8res ressenti que j&#8217;ai eu en pausant mon regard sur la carte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cartographie sensible de l&#8217;espace<\/strong><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"358\" class=\"size-full wp-image-4750 alignleft\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/COMPO-ESPACE-au-bon-format.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/COMPO-ESPACE-au-bon-format.jpg 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/COMPO-ESPACE-au-bon-format-300x138.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/COMPO-ESPACE-au-bon-format-768x352.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"437\" class=\"size-full wp-image-4749 alignright\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-sensible-de-lespace-bon-format.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-sensible-de-lespace-bon-format.jpg 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-sensible-de-lespace-bon-format-300x168.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/05\/cartographie-sensible-de-lespace-bon-format-768x430.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En se qui concerne la cartographie de l&#8217;espace je me suis centrer d&#8217;abord sur notre syst\u00e8me solaire et plus particuli\u00e8rement sur les orbites des diff\u00e9rents plan\u00e8tes, ici r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 partir d\u2019empreinte de seau de diff\u00e9rents tailles et formes, en passant par la roue de skateboard et le bouchon d&#8217;arrosoir. Les plan\u00e8te tellurique (Mars, Terre, V\u00e9nus, Mercure) sont repr\u00e9senter par des pi\u00e8ces &#8220;<em>rouge<\/em>&#8221; tandis que les g\u00e9ants gazeuses sont-elles repr\u00e9sent\u00e9es par les pi\u00e8ces &#8220;<em>jaune<\/em>&#8220;. Mercure \u00e9tant la plus petit plan\u00e8te elle est associ\u00e9es \u00e0 la plus petit valeur.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":4521,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33,19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3984"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3984"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3984\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7901,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3984\/revisions\/7901"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}