Lien pour en apprendre plus sur l’histoire de la dictature<\/a><\/p>\nApr\u00e8s sa diffusion, le game master rev\u00eat son r\u00f4le de complice de la tribu et explique, \u00e0 voix basse, la mission \u00e0 accomplir dans les 30 minutes \u00e0 suivre.<\/p>\n
\u00ab Salut, les gars, je serai votre complice aujourd\u2019hui. Je suis l\u00e0 pour vous guider et vous aider en cas de probl\u00e8mes.<\/p>\n
Gardez \u00e0 l\u2019esprit le but principal de votre mission : Marie Burit boit sa tasse de caf\u00e9 tous les matins sans exception. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce rituel qui nous permettra de l\u2019\u00e9liminer et renverser le PS. Vous devez donc verser un poison mortel dans sa boisson et vous \u00e9chapper le plus vite possible des lieux, le tout sans vous faire rep\u00e9rer.<\/p>\n
Je communiquerai avec l\u2019un de vous par appel.<\/p>\n
* L\u2019un des joueurs dispose de son portable et d\u2019\u00e9couteurs et sera en communication avec le game master pendant la partie *<\/p>\n
Vous allez d\u2019abord p\u00e9n\u00e9trer les bureaux du conseil administratif apr\u00e8s \u00eatre entr\u00e9 dans l\u2019ambassade. Pour y parvenir, faites-vous passer pour des membres du parti en rev\u00eatant ces brassards.<\/p>\n
* Don des brassards du PS *<\/p>\n
N\u2019oubliez pas que dans ces bureaux, il est interdit de parler. C\u2019est la nuit donc il n\u2019y a pas de lumi\u00e8re. N\u2019allumez pas les grands \u00e9clairages au risque d\u2019attirer l\u2019attention, mais servez-vous des lampes de bureau. Une fois la salle \u00e9clair\u00e9e, vous verrez une bo\u00eete avec un code. Vous devez trouver ce code. D\u2019apr\u00e8s les informations dont nous disposons, ses diff\u00e9rents chiffres et leur ordre sont cach\u00e9s dans ce large espace. En effet, il dispose d\u2019un protocole qui permet de trouver ces indications. Cherchez-le en priorit\u00e9.<\/p>\n
J\u2019ai r\u00e9ussi \u00e0 pirater les syst\u00e8mes de surveillance, la porte des locaux va donc s\u2019ouvrir pendant 25 minutes. \u00c7a vous laisse assez de temps pour trouver ce code. Ensuite, nous savons que le bureau de Marie Burit dispose d\u2019une alarme qui d\u00e9tecte les intrusions nocturnes. Ne soyez donc pas surpris si des voyants lumineux s\u2019y allument. \u00c0 partir de ce moment, les portes principales se verrouillent et vous ne disposerez plus que de 5 minutes avant que la milice arrive. Gardez votre sang-froid et allez verser le poison. Pour sortir, il existe une porte secr\u00e8te dans le bureau de la dictatrice. Trouvez un moyen de l\u2019ouvrir et sortez discr\u00e8tement. Je serai pr\u00e9sent \u00e0 la sortir pour vous accueillir.<\/p>\n
Alors vous \u00eates pr\u00eats ? Gardez \u00e0 l\u2019esprit que c\u2019est votre vie qui est en jeu et qu\u2019une parole peut vous mener \u00e0 la mort.<\/p>\n
Prenez ce sac, il sera d\u2019une grande utilit\u00e9 et bonne chance \u00e0 vous tous. \u00bb<\/p>\n
* Don du sac qui dispose d\u2019ardoises et de carnets pour s\u2019exprimer, de lumi\u00e8res pour s\u2019\u00e9clairer et du poison mortel *<\/p>\n
\u00c0 la fin de ce pitch immersif, le game master appelle par t\u00e9l\u00e9phone l\u2019un des joueurs. Par ce biais, il lui donne le top d\u00e9part de leur mission en affirmant avoir pirat\u00e9 les portes des bureaux.<\/p>\n
Les 4 joueurs p\u00e9n\u00e8trent donc dans des lieux m\u00e9ticuleusement rang\u00e9s, aux apparences \u00e9pur\u00e9es. Ils doivent chercher le protocole, qui se pr\u00e9sente sous la forme du petit livre bleu des commandements. Celui-ci est cach\u00e9 sous une pile de livres blancs, \u00e0 droite de la porte d\u2019entr\u00e9e.<\/p>\n
Il est l\u2019indice principal pour trouver le code d\u2019une bo\u00eete bleue, qui renferme la cl\u00e9 du bureau de Marie. Une fois que les joueurs l\u2019ont trouv\u00e9, ils sont guid\u00e9s vers les grandes \u00e9nigmes de l\u2019escape game. Chacune permet de trouver un signe.<\/p>\n
\u00c9nigme 1 : \u00c9nigme du bureau de la secr\u00e9taire<\/p>\n
\u00c9nigme 2 : \u00c9nigme du calendrier<\/p>\n
\u00c9nigme 3 : \u00c9nigme de la carte<\/p>\n
\u00c9nigme 4 : \u00c9nigme des affiches<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/20200203140540786.jpg\")
<\/p>\n
Squelette de l’escape game<\/span><\/p>\nLorsque les joueurs ont r\u00e9solu ces 4 \u00e9nigmes, ils disposent des 4 signes du code, qu\u2019ils doivent d\u00e9crypter pour trouver les chiffres qui y sont associ\u00e9s. Sur sa derni\u00e8re page, le protocole montre une tenture, \u00e9galement pr\u00e9sente dans la salle, qui cache, sous son tissu \u00e9pais, la technique de d\u00e9codage.<\/p>\n
Celle-ci leur permet de trouver le bon code, d\u2019ouvrir la bo\u00eete bleue et de r\u00e9cup\u00e9rer la cl\u00e9 du bureau de la dictatrice. Arriv\u00e9e en son sein, une alarme rouge se d\u00e9clenche. Elle signifie que le PS est pr\u00e9venu d\u2019une intrusion inhabituelle et que la milice arrivera d\u2019ici 5 minutes pour les arr\u00eater.<\/p>\n
\u00c0 partir de l\u00e0, les joueurs doivent verser le poison dans la cafeti\u00e8re en vitesse, reprendre la cl\u00e9 d\u2019entr\u00e9e et sortir par une autre porte, qui les m\u00e8ne \u00e0 la sortie de l\u2019ambassade.<\/p>\n
S\u2019ils y parviennent, alors leur mission est accomplie et ils ont gagn\u00e9 la partie. Le game master les attend donc pour les f\u00e9liciter. S\u2019ils \u00e9chouent, alors la milice arrive et les arr\u00eate. En principe, ils sont condamn\u00e9s \u00e0 mort. Nous avons d\u00e9cid\u00e9 d\u2019arr\u00eater l’immersion avant cette derni\u00e8re \u00e9tape pour \u00e9viter trop de complications.<\/p>\n
Au d\u00e9but, nous voulions r\u00e9aliser une \u00e9nigme de fin pour faire sortir les joueurs du bureau de notre dictatrice. L\u2019id\u00e9e \u00e9tait de r\u00e9aliser une photo de la dictatrice avec son serpent et de la s\u00e9parer en deux. Une partie serait coll\u00e9e \u00e0 la porte de sortie, et l\u2019autre dans un cadre. \u00c0 l\u2019int\u00e9rieur de ce cadre serait cach\u00e9e la cl\u00e9 de sortie. Le cadre photo a \u00e9t\u00e9 fabriqu\u00e9 en bois avec une largeur suffisante pour pouvoir y cacher une cl\u00e9. Cependant, nous avons rencontr\u00e9 un probl\u00e8me technique de derni\u00e8re minute. Dans nos locaux choisis, la cl\u00e9 permettant d\u2019entrer dans le bureau est aussi celle pour sortir. Il n\u2019y avait donc plus d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 faire chercher une deuxi\u00e8me cl\u00e9. Nous avons donc abandonn\u00e9 l\u2019\u00e9nigme de sortie.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Portrait-Marie-Burit-Chloe\u0301.jpg\")
<\/p>\n
Cadre avec l’image de la dictatrice<\/span><\/p>\nLa r\u00e9alisation de l\u2019escape game<\/h2>\n\u00c9nigme du bureau de la secr\u00e9taire<\/h4>\n
Concernant cette premi\u00e8re \u00e9nigme, nous avons eu l\u2019id\u00e9e de concevoir un faux fond. Ce fond cacherait une feuille avec le signe du code final, inscrit dessus. Pour trouver quel tiroir est le bon, nous avons rajout\u00e9 une plante sur le bureau, qui d\u00e9signe le bureau de la secr\u00e9taire. Apr\u00e8s avoir test\u00e9 cette \u00e9nigme, nous nous sommes rendu compte que les participants avaient du mal \u00e0 trouver le tiroir. C\u2019est pourquoi nous avons rajout\u00e9 notre logo en vinyle sur celui-ci. Dans le protocole, les participants peuvent trouver le dessin d\u2019une plante ainsi que la phrase suivante : \u00ab la douceur est parfois r\u00e9v\u00e9latrice \u00bb, en rapport avec le morceau de tissu doux qui r\u00e9v\u00e8le le bon tiroir. Pour la r\u00e9alisation du faux fond, une planche en bois, recouverte de papiers noirs, a \u00e9t\u00e9 pos\u00e9e au fond du tiroir, de fa\u00e7on l\u00e9g\u00e8rement sur\u00e9lev\u00e9e pour cacher un signe en son dessous. Une languette en tissu textur\u00e9 a \u00e9t\u00e9 coll\u00e9e dessus, pour permettre de retirer la planche.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-Faux-Fond-Joan_2.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-faux-fond-Joan.jpg\")
<\/p>\n
Le faux fond<\/span><\/p>\n\u00c9nigme du calendrier<\/h4>\n
Pour cette deuxi\u00e8me \u00e9nigme, les joueurs sont guid\u00e9s vers un calendrier de l\u2019ann\u00e9e 2039, agraf\u00e9 au mur. 5 mois sur 12 pr\u00e9sentent des parties de signes. Ceux-ci ont \u00e9t\u00e9 photocopi\u00e9s sur des claques, parsem\u00e9s un peu partout dans la salle. Pour les trouver, l\u2019illustration sup\u00e9rieure des lieux affiche un plan avec des croix rouges sur les lieux des calques. Ce calendrier ne pr\u00e9sente les mois qu\u2019\u00e0 partir de celui d\u2019ao\u00fbt pour que toutes les parties de signes ne soient pas visibles et que les joueurs soient contraints de chercher les calques. Leur translucidit\u00e9 permet de les superposer et de d\u00e9couvrir, par un \u00e9clairage du dessous, la forme cherch\u00e9e. La r\u00e9alisation du calendrier est faite \u00e0 partir de papiers machines imprim\u00e9s et reli\u00e9s par un fil cousu.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-calendrier-maud.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/les-claques.jpg\")
<\/p>\n
\u00c9nigme du calendrier<\/span><\/p>\n\u00c9nigme de la carte<\/h4>\n
Pour ce qui est de la troisi\u00e8me \u00e9nigme, nous avions d\u00e9cid\u00e9 qu\u2019elle serait r\u00e9alis\u00e9e avec l\u2019utilisation de l\u2019informatique. Nous voulions au d\u00e9but int\u00e9gr\u00e9 le principe du Makey Makey avec un syst\u00e8me de circuit qu\u2019il fallait fermer pour que le courant puisse passer et ainsi donner l\u2019\u00e9l\u00e9ment de r\u00e9ponse. Cependant, nous avons rencontr\u00e9 deux probl\u00e8mes majeurs :<\/p>\n
\u2192 qu\u2019est-ce qui justifiait l\u2019installation d\u2019un tel dispositif dans les bureaux de notre dictature ? Il fallait que tout soit en relation avec notre histoire et notre ambiance.<\/p>\n
\u2192 d\u2019autre part, il fallait penser les utilisateurs de notre escape game comme des personnes ne connaissant que tr\u00e8s peu de choses. Il ne fallait donc pas se fier \u00e0 leurs connaissances sur tel ou tel domaine.<\/p>\n
Nous avons donc abandonn\u00e9 cette id\u00e9e de Makey Makey, mais sommes rest\u00e9s sur une \u00e9nigme \u00e0 l\u2019aspect informatique, bas\u00e9 sur le principe d\u2019une carte. Celle-ci a sur son fond une grille de 4 coordonn\u00e9es, de cercles plus ou moins grands indiquant les bases de la R\u00e9sistance en fonction de leurs densit\u00e9s en population ainsi que du CG de la dictature. Il y a aussi une l\u00e9gende qui explique les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9c\u00e9dents. \u00c0 c\u00f4t\u00e9 est mis en place un ordinateur avec un digicode r\u00e9alis\u00e9 avec Scratch.<\/p>\n
Le principe est de r\u00e9ussir \u00e0 trouver 4 bases avec l\u2019aide des coordonn\u00e9es et les indications du protocole, les classer par ordre croissant et ensuite reporter cet ordre sur le digicode afin de d\u00e9voiler le signe.<\/p>\n
La carte est r\u00e9alis\u00e9e avec un plan vectoriel o\u00f9 est ajout\u00e9e une grille en fond. Le code est fait sur Scratch. Il a \u00e9t\u00e9 relativement facile \u00e0 faire, mais nous avons connu quelques soucis pour passer d\u2019un sprite \u00e0 un autre, soit d\u2019un digicode \u00e0 l\u2019image du signe. L\u2019astuce se trouvait dans le costume du sprite. En effet au lieu d\u2019avoir deux sprites diff\u00e9rents, il fallait cr\u00e9er un costume de sprite et ainsi basculer vers le suivant quand les touches \u00e9taient press\u00e9es dans l’ordre.<\/p>\n
\u2192 La premi\u00e8re \u00e9tape de l\u2019\u00e9nigme posait probl\u00e8me \u00e0 certaines personnes, car les joueurs cherchaient les bases de la R\u00e9sistance avec le plus grand nombre d\u2019individus et non avec l\u2019aide des coordonn\u00e9es.<\/p>\n
\u2192 Le fait qu\u2019il y est la pr\u00e9sence du digicode troublait les joueurs au d\u00e9but, car il n\u2019y avait pas<\/p>\n
d\u2019explication entre l\u2019\u00e9nigme et le digicode. Nous avons donc ajout\u00e9 des indices suppl\u00e9mentaires dans le protocole.<\/p>\n
\u2192 L\u2019ordre par ordre croissant a tout de suite \u00e9t\u00e9 compris.<\/p>\n
\u2192 L\u2019utilisation du digicode variait en fonction de la premi\u00e8re \u00e9tape. Si les joueurs avaient trouv\u00e9 le principe alors ils avaient vite compris ce qu\u2019il fallait taper sur les touches.<\/p>\n
\u2192 Le digicode avait des lettres \u00e9crites sur les touches ce qui pouvait d\u00e9sorienter certains joueurs.<\/p>\n
Pour conclure, cette \u00e9nigme a \u00e9t\u00e9 la plus compliqu\u00e9e de notre escape game. Elle a \u00e9t\u00e9 r\u00e9solue par environ une personne sur trois. Le temps assez court \u00e9tait une contrainte suppl\u00e9mentaire, car ils disposaient de peu de temps pour trouver sa solution. Il faudrait donc la faciliter davantage, sans non plus trop la simplifier.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-Carte-enigme-le\u0301o.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-Digicode-enigme-le\u0301o.jpg\")
<\/p>\n
Carte et digicode<\/span><\/p>\nQuatri\u00e8me \u00e9nigme<\/h4>\n
Pour construire la quatri\u00e8me \u00e9nigme, nous nous sommes bas\u00e9s sur l\u2019id\u00e9e de morceaux de symboles dissimul\u00e9s, qu\u2019il faudra placer dans un certain ordre, comme un puzzle. Afin de trouver ce symbole, les joueurs doivent se diriger vers la paperasse accroch\u00e9e au tableau avec des aimants. Comme indiqu\u00e9 dans le commandement du silence, ils doivent s\u2019aider de l\u2019ordre des affiches pour pouvoir r\u00e9organiser les documents administratifs. Sur ces derniers, des morceaux du symbole ont \u00e9t\u00e9 cach\u00e9s. Ils devront observer attentivement les illustrations composant les affiches de propagande et reprendre le sch\u00e9ma dans lequel elles ont \u00e9t\u00e9 dispos\u00e9es afin de pouvoir reconstituer le symbole.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/02\/Photo-affiche-Ines.jpg\")
<\/p>\n
Les affiches<\/span><\/p>\nLien vers les documents de paperasse<\/a><\/p>\nLe d\u00e9cor<\/h4>\n
Nous avons choisi de cr\u00e9er notre espace dans 3 lieux diff\u00e9rents afin de nous rapprocher un maximum d\u2019un OpenSpace et d\u2019un bureau de directeur (ici une dictatrice).<\/p>\n
Pour la premi\u00e8re salle, nous avons reconstitu\u00e9 un cagibi. Ce dernier est ferm\u00e9 et plong\u00e9 dans le noir. Le game master les pr\u00e9vient qu\u2019ils ont l\u2019obligation d\u2019\u00eatre silencieux. \u00c0 l\u2019aide de large planche et de paravent, nous avons reconstitu\u00e9 cette pi\u00e8ce.<\/p>\n
La deuxi\u00e8me salle correspond \u00e0 l\u2019OpenSpace de la dictature avec les bureaux des secr\u00e9taires d\u2019\u00c9tat. Pour r\u00e9ussir \u00e0 plonger les utilisateurs dans notre univers, nous avons choisi d\u2019\u00e9teindre toutes les lumi\u00e8res des pi\u00e8ces et de permettre seulement l\u2019allumage des petites lampes de bureau et les joueurs portent les brassards de la dictature avec le logo dessus. La salle est totalement vid\u00e9e de ce qui est en trop (rouleau de papier, carton et autres \u00e9l\u00e9ments). Les bureaux sont parfaitement rang\u00e9s avec uniquement les ordinateurs pr\u00e9sents sur les tables.Un cactus est pos\u00e9 sur un des bureaux. Sur le c\u00f4t\u00e9 gauche de la salle, pr\u00e8s de l\u2019entr\u00e9e, est dispos\u00e9e une tenture avec le logo de la dictature ainsi que le portrait de la dictatrice. Une pile de petits livres blancs est pos\u00e9e sur une commode. Les \u00e9nigmes sont dispos\u00e9es de telle fa\u00e7on \u00e0 ce qu\u2019on puisse les confondre avec le d\u00e9cor tout en restant visibles.<\/p>\n
Pour la troisi\u00e8me salle, nous avons reproduit le bureau de la dictatrice. Celui-ci est parfaitement rang\u00e9 pour rappeler le sentiment de puret\u00e9. Une cafeti\u00e8re est pos\u00e9e sur une commode avec une tasse.<\/p>\n
Les tests<\/h2>\nLe premier test<\/h4>\n
Nous avons r\u00e9alis\u00e9 le test in situ avec quatre \u00e9l\u00e8ves de notre classe.<\/p>\n
Au cours de ce premier essai, nous avons rencontr\u00e9 quelques probl\u00e8mes :<\/p>\n
\u2192 La communication entre le game master et l\u2019un des joueurs a \u00e9t\u00e9 coup\u00e9 deux fois, car l\u2019appel s\u2019arr\u00eatait seul.<\/p>\n
\u2192 La Go Pro qui servait de cam\u00e9ra fournissait un visuel trop flou. Le game master a d\u00fb rapidement observer les joueurs depuis les petites fen\u00eatres pr\u00e9sentes sur les portes d\u2019entr\u00e9e.<\/p>\n
\u2192 L\u2019importance de chercher le protocole en priorit\u00e9 n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 suffisamment bien mise en avant. Les joueurs n\u2019ont pas assez prioris\u00e9 cette \u00e9tape.<\/p>\n
\u2192 Le sens du symbole de la premi\u00e8re \u00e9nigme n\u2019\u00e9tait pas renseign\u00e9 ce qui a brouill\u00e9 la recherche du code.<\/p>\n
\u2192 Une seule ardoise limitait trop la communication entre joueurs.<\/p>\n
\u2192 Les joueurs ont eu du mal \u00e0 r\u00e9aliser la deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me \u00e9nigme.<\/p>\n
Nous en avons donc conclu qu\u2019il \u00e9tait n\u00e9cessaire d\u2019introduire plus de moyens de communiquer. Nous avons ajout\u00e9 le logo pour indiquer le sens de lecture du symbole \u00e0 trouver dans le faux fond. Le game master doit pr\u00e9ciser et appuyer son discours sur l\u2019importance de la recherche du protocole. Les indices dans le protocole, par la deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me \u00e9nigme, ont aussi \u00e9t\u00e9 revoir, pour les simplifier.<\/p>\n\n\t\t\n\t\t
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