{"id":1589,"date":"2019-04-02T21:01:06","date_gmt":"2019-04-02T19:01:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=1589"},"modified":"2022-04-27T11:49:43","modified_gmt":"2022-04-27T09:49:43","slug":"lodyssee-animale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=1589","title":{"rendered":"L&#8217;Odyss\u00e9e Animale"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<p>Dans le cadre d&#8217;une collaboration avec Monsieur Maxime Favard, nous avons du cr\u00e9er un jeu de soci\u00e9t\u00e9 qui a pour r\u00f4le de sensibiliser les joueurs aux probl\u00e8mes environnementaux.<\/p>\n<p>Dans un premier temps, nous avons eu la chance de pouvoir tester diff\u00e9rents types de jeux de soci\u00e9t\u00e9 (jeu de plateau, jeu de carte, &#8230;) avec diff\u00e9rentes m\u00e9caniques de jeux (coop\u00e9ration, gestion du temps, course, &#8230;) dans le but de comprendre comment l&#8217;on pourrait produire un jeu dans sa globalit\u00e9.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"293\" class=\"alignnone size-full wp-image-1591\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52725430_625159434610818_1773434774392668160_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52725430_625159434610818_1773434774392668160_n.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52725430_625159434610818_1773434774392668160_n-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"293\" class=\"alignnone size-full wp-image-1590\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52482088_2047658145271370_8442650035887276032_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52482088_2047658145271370_8442650035887276032_n.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/03\/52482088_2047658145271370_8442650035887276032_n-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>R\u00c9FLEXION<\/h2>\n<p>Par groupe de quatre, nous avons commenc\u00e9 par r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la th\u00e9matique de notre sujet en \u00e9laborant trois pistes de jeux r\u00e9pondants \u00e0 celle-ci. A l&#8217;inverse de l&#8217;un des jeux que nous avions test\u00e9 o\u00f9 il fallait placer des tuiles au fur et \u00e0 mesure du jeu pour construire le plateau, nous voulions un jeu o\u00f9 le plateau se d\u00e9truirait au fur et \u00e0 mesure que l&#8217;on joue, \u00e0 la mani\u00e8re d&#8217;un battle royal (type de jeu vid\u00e9o tr\u00e8s en vogue actuellement) o\u00f9 les joueurs perdent lorsqu&#8217;ils ne sont pas dans la zone de s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n<p>Cette destruction symboliserait la destruction des milieux naturels par le retirement de tuiles. Cette id\u00e9e de destruction nous a amen\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur les migrations caus\u00e9es par la d\u00e9t\u00e9rioration des milieux. Nous nous somme ensuite demand\u00e9s si le protagoniste migrant serait l&#8217;homme ou l&#8217;animal.<\/p>\n<p>Nous avons choisi les animaux comme acteurs du jeux puisque pour nous, la cause animal est beaucoup moins pr\u00e9sente dans les d\u00e9bats soci\u00e9taux actuels et cela \u00e9tait donc le moyen de permettre aux joueurs de s&#8217;interroger \u00e0 ce sujet.<\/p>\n<p>Pour conclure cette premi\u00e8re phase, nous avons donc choisi la th\u00e9matique de la migration animale caus\u00e9e par le r\u00e9chauffement climatique due \u00e0 l&#8217;homme.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00c9LABORATION DU PRINCIPE DE JEU<\/h2>\n<p>Notre jeu de soci\u00e9t\u00e9 est donc un jeu de plateau, compos\u00e9 de tuiles, qui sera modifi\u00e9 au cours de la partie par la suppression de certaines tuiles. Les pions seraient donc des animaux qui devront fuir la destruction de leurs milieux de vie en traversant le plateau de la case de d\u00e9part vers la case de sortie. Cependant, \u00e9tant donn\u00e9 que certaines tuiles du plateau vont \u00eatre enlev\u00e9es, les chemins que devront prendre les pions seront modifi\u00e9s et ils devront contourner pour atteindre l&#8217;arriv\u00e9e.<\/p>\n<p>Les animaux pourront se d\u00e9placer \u00e0 l&#8217;aide de cartes de d\u00e9placement. Les tuiles qui seront retir\u00e9es du jeu pourront \u00eatre d\u00e9sign\u00e9es par des cartes de coordonn\u00e9es. Des cartes bonus et malus rendront le jeu plus dynamique.<\/p>\n<p>Nous avons d\u00e9cid\u00e9 que le jeu serait un jeu collaboratif compos\u00e9 de quatre participants maximum. Soit tous les joueurs gagnent ou soit tous les joueurs perdent.\u00a0Les joueurs gagnent lorsque tous les animaux pr\u00e9sents sur le plateau atteignent la sortie.<\/p>\n<p>Nous voulions aussi inclure un thermom\u00e8tre sur le plateau qui, \u00e0 chaque fois qu&#8217;il monte d&#8217;un degr\u00e9, symboliserait le r\u00e9chauffement climatique et engendrerait le retirement d&#8217;une tuile et donc la destruction des milieux.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>CHOIX DES ANIMAUX INCARNANT LES PIONS :<\/h4>\n<p>Afin de trouver les animaux qui allaient incarner cette migration animale forc\u00e9e, nous avons du chercher sur des sites internet ayant pour sujet la biologie, les animaux, l&#8217;\u00e9cologie&#8230;<\/p>\n<p>Nous avons pu trouver quartes animaux tr\u00e8s diff\u00e9rents qui ont du changer de milieu de vie \u00e0 cause du r\u00e9chauffement climatique :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>L&#8217;ours polaire<\/strong><\/li>\n<li><strong>Le papillon coma<\/strong><\/li>\n<li><strong>Le poisson lime<\/strong><\/li>\n<li><strong>L&#8217;\u00e2ne sauvage d&#8217;Asie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Nous voulions des animaux tr\u00e8s diff\u00e9rents (insecte, poisson, mammif\u00e8re,&#8230;) afin de montrer que le r\u00e9chauffement a des effets n\u00e9gatifs \u00e0 tous les niveaux.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"194\" class=\"alignnone size-full wp-image-1688\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/01_NPL_1461678.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/01_NPL_1461678.jpg 195w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/01_NPL_1461678-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"195\" class=\"alignnone size-full wp-image-1689\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/10b88b4c1bf995c676b118a78d3194f5.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/10b88b4c1bf995c676b118a78d3194f5.jpg 195w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/10b88b4c1bf995c676b118a78d3194f5-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"193\" class=\"alignnone size-full wp-image-1690\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/oxymonacanthus-longirestris.jpg\" alt=\"\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"195\" class=\"alignnone size-full wp-image-1691\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/anes-somalie1600x800.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/anes-somalie1600x800.jpg 195w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/anes-somalie1600x800-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>MAQUETTE DE PRINCIPE<\/h2>\n<p>La quatri\u00e8me \u00e9tape du projet se caract\u00e9rise par l&#8217;\u00e9laboration de la maquette de principe. Une maquette de principe est une maquette faite de papier blanc sans aucune identification de typographie ou de patte graphique. Il faut quelle soit neutre pour ne pas influencer notre r\u00e9flexion.<\/p>\n<p>Pour cela nous avons donc confectionn\u00e9 les diff\u00e9rentes parties de notre jeu : plateau, pions, cartes de d\u00e9placement&#8230;<\/p>\n<p>Suite \u00e0 la production de la maquette de principe, nous avons pu tester pour la premi\u00e8re fois notre jeu de soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"520\" class=\"alignnone size-full wp-image-1678\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53615511_2105507109740245_8248310784447217664_n-1.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53615511_2105507109740245_8248310784447217664_n-1.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53615511_2105507109740245_8248310784447217664_n-1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"520\" class=\"alignnone size-full wp-image-1679\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53529169_2136676016622576_4888181719292706816_n-1.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53529169_2136676016622576_4888181719292706816_n-1.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53529169_2136676016622576_4888181719292706816_n-1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"585\" class=\"alignnone size-full wp-image-1705\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53537525_1101199310061218_4106067938467905536_n-1.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53537525_1101199310061218_4106067938467905536_n-1.jpg 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53537525_1101199310061218_4106067938467905536_n-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53537525_1101199310061218_4106067938467905536_n-1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>LES CORRECTIONS :<\/h2>\n<p>Suite \u00e0 l&#8217;\u00e9laboration de la maquette de principe et \u00e0 notre validation du fonctionnement du jeu, nous avons pu remarquer que certaines corrections \u00e9taient n\u00e9cessaires.<\/p>\n<p>En effet, le rajout de tuiles sur le plateau et de cartes de d\u00e9placement \u00e9tait obligatoire puisque les joueurs \u00e9taient vite bloqu\u00e9s. Nous avons aussi chang\u00e9 le nombre de cartes de d\u00e9placement des joueurs de trois \u00e0 une.<\/p>\n<p>De plus, il fallait que l&#8217;on rajoute un entr\u00e9e ainsi qu&#8217;une sortie \u00e0 notre plateau. Il a donc fallut r\u00e9fl\u00e9chir o\u00f9 les positionner.<\/p>\n<p>Enfin, notre maquette de papier \u00e9tant imparfaite, les tuiles ne se positionnaient pas bien par rapport \u00e0 la grille de rep\u00e8re. Nous avons donc d\u00e9cid\u00e9 de revoir cette grille en inversant le sens des tuiles sur le plateau.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-size: 1em\">VEILLE DE L&#8217;EXISTANT<\/span><\/h2>\n<p>Afin de cr\u00e9er l&#8217;esth\u00e9tisme de notre jeu, nous avons du proc\u00e9der \u00e0 la veille de l&#8217;existant. Nous avons pour cela cherch\u00e9 des sources d&#8217;images sur les jeux de soci\u00e9t\u00e9 afin de trouver de l&#8217;inspiration et afin de voir ce qui a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 fait.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 25%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-1589 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?attachment_id=1693'><img width=\"150\" height=\"150\" 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style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Suite \u00e0 cette veille, nous avons d\u00e9cid\u00e9 de faire un jeu en bois avec pour seules couleurs, le noir et le blanc. En effet les tuiles, le plateau ainsi que les pions seront en bois. Tous ce qui est figuratif ainsi que les cartes et la r\u00e8gle de jeu seront en noir et blanc. Nous voulions un jeu assez simple pour ne pas le rendre trop enfantin.<\/p>\n<p>C&#8217;est aussi apr\u00e8s la veille que nous avons choisi la police que nous allions utiliser pour les cartes ainsi que la r\u00e8gle. Notre avons donc choisi la police Typo Round et ses nuances car cette un police assez arrondie, casse avec le sujet tr\u00e8s s\u00e9rieux du jeu.<\/p>\n<p>Suite\u00a0 \u00e0 la veille, nous avons r\u00e9partis les diff\u00e9rentes t\u00e2ches : la r\u00e8gle de jeu, les pions, le plateau, les cartes et les tuiles<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00c9LABORATION DU JEU DE SOCI\u00c9T\u00c9<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Le plateau<\/strong><\/h5>\n<p>Le plateau fut r\u00e9alis\u00e9 en bois \u00e0 l&#8217;aide de la commande num\u00e9rique X-carve. La grille permettant de positionner les tuiles n&#8217;a pas pu \u00eatre cr\u00e9\u00e9e car sa conception fut trop fragile et cassa lors de la d\u00e9coupe.<\/p>\n<p>Afin de pouvoir cr\u00e9er le plateau, nous avons du aller \u00e0 l&#8217;atelier bois de notre \u00e9tablissement afin de couper des planches adapt\u00e9es \u00e0 nos dimensions.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"245\" class=\"alignnone size-full wp-image-1708\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54424869_1269883023165260_1811848519506460672_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54424869_1269883023165260_1811848519506460672_n.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54424869_1269883023165260_1811848519506460672_n-300x188.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"220\" class=\"alignnone size-full wp-image-1709\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54462384_277576513168189_1501381564360032256_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54462384_277576513168189_1501381564360032256_n.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54462384_277576513168189_1501381564360032256_n-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Les pions\u00a0<\/strong><\/h5>\n<p>Les pions sont donc en bois et en forme de cylindre. Nous avons rajout\u00e9 les t\u00eates de nos animaux sur les sommets des pions \u00e0 l&#8217;aide de la d\u00e9coupe vinyle.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"520\" class=\"alignnone size-full wp-image-1718\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54278505_163642274530174_8260324362024910848_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54278505_163642274530174_8260324362024910848_n.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54278505_163642274530174_8260324362024910848_n-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"390\" height=\"520\" class=\"alignnone size-full wp-image-1719\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54458065_407214240060666_4773879033089753088_n-1.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54458065_407214240060666_4773879033089753088_n-1.jpg 390w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54458065_407214240060666_4773879033089753088_n-1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Les cartes<\/strong><\/h5>\n<p>Les cartes ont \u00e9t\u00e9 plastifi\u00e9 pour une meilleure rigidit\u00e9. Ci dessous, les cartes de d\u00e9placement \u00e0 gauche et les carte de coordonn\u00e9es \u00e0 droite.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"780\" height=\"528\" class=\"alignnone size-full wp-image-1720\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54520758_2383786901736950_5892305391894659072_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54520758_2383786901736950_5892305391894659072_n.jpg 780w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54520758_2383786901736950_5892305391894659072_n-300x203.jpg 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54520758_2383786901736950_5892305391894659072_n-768x520.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 780px) 100vw, 780px\" \/><\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><strong>L<span style=\"font-size: 1em\">es tuiles<\/span><\/strong><\/h5>\n<p>Les tuiles ont \u00e9t\u00e9 produite \u00e0 l&#8217;aide de la x-carve. Nous sommes venu apr\u00e8s, apposer les pictogramme repr\u00e9sentant les milieux des animaix<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"184\" class=\"alignnone size-full wp-image-1722\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/53741196_626440601109625_1940762529831583744_n.jpg\" alt=\"\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"195\" class=\"alignnone size-full wp-image-1723\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54434834_451046089034993_9198910145109688320_n.jpg\" alt=\"\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"157\" class=\"alignnone size-full wp-image-1724\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/54434977_2353391688276404_5771248126589403136_n.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>La r\u00e8gle de jeu\u00a0<\/strong><\/h5>\n<p>Pour l&#8217;\u00e9laboration de la r\u00e8gle, nous avons commencer par d\u00e9finir un contexte de jeu qui pr\u00e9sente \u00e0 la fois les animaux et le contexte environnemental d\u00e9sastreux actuel.<\/p>\n<p>En suite se trouve la liste du mat\u00e9riel, la mise en place du jeu, le d\u00e9roulement d&#8217;une partie, les cas sp\u00e9cifiques et enfin la fin de la partie.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"347\" class=\"alignnone size-full wp-image-1735\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/56237461_306603066700874_1983076843984519168_n-1.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/56237461_306603066700874_1983076843984519168_n-1.jpg 260w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/56237461_306603066700874_1983076843984519168_n-1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 260px) 100vw, 260px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"347\" class=\"alignnone size-full wp-image-1736\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/55963085_1137549733092830_2899187325202333696_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/55963085_1137549733092830_2899187325202333696_n.jpg 260w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/55963085_1137549733092830_2899187325202333696_n-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 260px) 100vw, 260px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"260\" height=\"347\" class=\"alignnone size-full wp-image-1737\" src=\"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/55943841_429234211165788_710716512238829568_n.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2019\/04\/55943841_429234211165788_710716512238829568_n.jpg 260w, 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\/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":1730,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[36,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1589"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8817,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589\/revisions\/8817"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}