{"id":13922,"date":"2026-06-18T18:52:01","date_gmt":"2026-06-18T16:52:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13922"},"modified":"2026-06-18T18:55:39","modified_gmt":"2026-06-18T16:55:39","slug":"neufeld-camille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13922","title":{"rendered":"Neufeld -(Son)Quartier -(Camille)"},"content":{"rendered":"<p>Dans le cadre de notre projet (son\/quartier), nous devions concevoir un outil de r\u00e9colte de t\u00e9moignages aupr\u00e8s des habitants du quartier Neuhof-Neufeld \u00e0 Strasbourg ainsi que une carte postale. Pour cela, nous avons commenc\u00e9 par r\u00e9aliser une enqu\u00eate de terrain en nous rendant directement sur place.<\/p>\n<p>Lors de cette premi\u00e8re immersion, nous avons eu un dispositif simple mais attractif : un carton port\u00e9 autour de nous sur lequel figurait la question \u00ab Quoi de neuf \u00e0 Neufeld ? \u00bb. Cet outil nous a permis d\u2019interpeller les passants et de recueillir spontan\u00e9ment leurs t\u00e9moignages. Malgr\u00e9 sa simplicit\u00e9, le dispositif a suscit\u00e9 la curiosit\u00e9 et favoris\u00e9 les \u00e9changes.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-13923 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_-300x300.png\" alt=\"\" width=\"389\" height=\"389\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/jnb_.png 780w\" sizes=\"(max-width: 389px) 100vw, 389px\" \/><\/p>\n<p>Les habitants nous ont partag\u00e9 diff\u00e9rents types d\u2019informations : des bons plans du quartier, comme le march\u00e9 ou la m\u00e9diath\u00e8que, mais aussi des souvenirs personnels et des anecdotes li\u00e9es \u00e0 leur vie \u00e0 Neufeld. \u00c0 l\u2019issue de cette collecte, nous avons rassembl\u00e9 l\u2019ensemble des t\u00e9moignages afin d\u2019identifier les th\u00e9matiques qui revenaient le plus souvent.<\/p>\n<p>Deux sujets principaux se sont d\u00e9gag\u00e9s : les lieux embl\u00e9matiques du quartier et les anecdotes personnelles des habitants. Nous avons choisi de nous concentrer sur cette seconde th\u00e9matique, qui nous a conduits \u00e0 formuler la question : \u00ab Les souvenirs du Neufeld \u00bb.<\/p>\n<p>Ce projet aboutira \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une carte postale ainsi qu\u2019\u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019un podcast r\u00e9unissant les t\u00e9moignages r\u00e9colt\u00e9s. L\u2019objectif est de mettre en valeur la m\u00e9moire vivante du quartier, de transmettre son identit\u00e9 et de permettre aux futurs habitants ou visiteurs de mieux le d\u00e9couvrir \u00e0 travers les exp\u00e9riences et les r\u00e9cits de ceux qui y vivent.<\/p>\n<div>\n<p>Pour r\u00e9pondre \u00e0 la question \u00ab Un jour au Neufeld \u00bb, nous avons port\u00e9 une attention particuli\u00e8re \u00e0 la forme que prendrait notre outil de r\u00e9colte. Apr\u00e8s plusieurs phases de r\u00e9flexion, nous avons choisi de concevoir un kiosque \u00e0 souvenirs, un dispositif immersif et visible permettant de favoriser la rencontre et l\u2019\u00e9change avec les habitants.<\/p>\n<\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"194\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-13926\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/le\u0301jb-194x300.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/le\u0301jb-194x300.png 194w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/le\u0301jb.png 415w\" sizes=\"(max-width: 194px) 100vw, 194px\" \/> <img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13927 alignleft\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj-300x300.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/e\u0301lkj.png 780w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<div>\n<p>Nous avons ainsi r\u00e9alis\u00e9 une structure en bois et en tissu, pens\u00e9e autour d\u2019un code couleur inspir\u00e9 du quartier : le rouge, le vert et le bleu. Ces couleurs \u00e9voquent \u00e0 la fois la signalisation urbaine et les espaces v\u00e9g\u00e9talis\u00e9s pr\u00e9sents dans le Neufeld. L\u2019objectif \u00e9tait de cr\u00e9er un objet identifiable, accueillant et capable d\u2019attirer naturellement l\u2019attention des passants.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s deux semaines de conception et de fabrication, nous avons install\u00e9 notre dispositif sur le terrain, \u00e0 proximit\u00e9 du march\u00e9 du Neufeld, lieu central et particuli\u00e8rement fr\u00e9quent\u00e9 du quartier. Gr\u00e2ce aux roulettes int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 la structure, nous avons pu d\u00e9placer facilement le kiosque et exp\u00e9rimenter plusieurs emplacements afin d\u2019observer les r\u00e9actions du public.<\/p>\n<\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-13925\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn-300x300.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/nzklne\u0301kn.png 780w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-13929\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj-300x300.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kejfmj.png 780w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<div>\n<p>Par sa taille et sa pr\u00e9sence visuelle, le dispositif attirait spontan\u00e9ment les habitants. Cependant, nous avons constat\u00e9 qu\u2019il n\u00e9cessitait une m\u00e9diation afin d\u2019expliquer son fonctionnement et d\u2019encourager la participation. Le kiosque comprenait un micro permettant d\u2019enregistrer les t\u00e9moignages ainsi qu\u2019une carte du quartier install\u00e9e sur un plateau. Les participants pouvaient y localiser les lieux \u00e9voqu\u00e9s dans leurs r\u00e9cits et les illustrer librement \u00e0 l\u2019aide de dessins r\u00e9alis\u00e9s sur des feuilles plastifi\u00e9es.<\/p>\n<p>Cette seconde phase de terrain nous a permis de recueillir de nombreux souvenirs, anecdotes et recommandations. Les habitants nous ont notamment parl\u00e9 des parcs, des commerces de proximit\u00e9 et des lieux de rencontre qui rythment la vie du quartier. \u00c0 travers ces t\u00e9moignages, une image r\u00e9currente s\u2019est dessin\u00e9e : celle d\u2019un quartier familial, convivial et agr\u00e9able \u00e0 vivre, o\u00f9 les habitants semblent attach\u00e9s \u00e0 leur environnement et \u00e0 leur communaut\u00e9.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-13928 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn-300x300.png\" alt=\"\" width=\"422\" height=\"422\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kjbsn.png 780w\" sizes=\"(max-width: 422px) 100vw, 422px\" \/><\/p>\n<p>Ces retours ont constitu\u00e9 une mati\u00e8re pr\u00e9cieuse pour la r\u00e9alisation de nos productions finales. Nous avons ainsi cr\u00e9\u00e9 un podcast regroupant plusieurs t\u00e9moignages collect\u00e9s sur le terrain et r\u00e9alis\u00e9 individuellement une carte postale inspir\u00e9e des lieux embl\u00e9matiques et des r\u00e9cits partag\u00e9s par les habitants.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-13930\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen-300x300.png\" alt=\"\" width=\"381\" height=\"381\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/zknen.png 780w\" sizes=\"(max-width: 381px) 100vw, 381px\" \/> <img loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-13931\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n-300x300.png\" alt=\"\" width=\"381\" height=\"381\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n-300x300.png 300w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n-150x150.png 150w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n-768x768.png 768w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n-720x720.png 720w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/kenk_n.png 780w\" sizes=\"(max-width: 381px) 100vw, 381px\" \/><\/p>\n<p>La conception et la fabrication du kiosque n\u2019ont pas pr\u00e9sent\u00e9 de difficult\u00e9s majeures. En revanche, nous avons rencontr\u00e9 un probl\u00e8me technique lors de l\u2019enregistrement audio : certains t\u00e9moignages \u00e9taient perturb\u00e9s par des effets d\u2019\u00e9cho et une qualit\u00e9 sonore insuffisante. Cette contrainte a compliqu\u00e9 le montage du podcast et nous a conduits \u00e0 retourner une seconde fois sur le terrain afin de r\u00e9aliser de nouveaux enregistrements. Cette exp\u00e9rience nous a permis d\u2019am\u00e9liorer notre m\u00e9thode de collecte tout en recueillant de nouveaux t\u00e9moignages tout aussi riches et int\u00e9ressants que les pr\u00e9c\u00e9dents.<\/p>\n<\/div>\n<p>Camille Jadelot Scherrer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le cadre de notre projet (son\/quartier), nous devions concevoir un outil de r\u00e9colte de t\u00e9moignages aupr\u00e8s des habitants du quartier Neuhof-Neufeld \u00e0 Strasbourg ainsi que une carte postale. 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