\nnous avons d\u00fb nous renseigner, mais aussi apprendre \u00e0 \u00e9crire une question qui attire le regard des gens. Aussi, nous avons eu un cours sur la typographie : quelle typographie utiliser, le vocabulaire, la classification, etc.<\/span><\/p>\n
En addition,<\/strong> nous avons vu comment former et agencer une affiche : <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ce jour-l\u00e0 nous a \u00e9t\u00e9 transmis le sujet sur lequel notre projet portera : l’alimentation. Pour mieux comprendre tout<\/span> Gr\u00e2ce \u00e0 cet exercice, nous avons compris certains enjeux, mais nous avons surtout trouv\u00e9 les grands th\u00e8mes sur lesquels travailler. C’est avec ces th\u00e8mes qu’il fallait que nous trouvions une question assez impactante pour que les gens viennent<\/span> <\/p>\n Nous avons cr\u00e9\u00e9 de petites affiches avec du scotch et du collage afin d’essayer diff\u00e9rentes typographies et techniques,<\/span> C’est lors de cette s\u00e9ance, avec mon groupe, que nous avons d\u00e9couvert notre objectif final. Nous avons aussi commenc\u00e9 <\/span>\u00e0 penser \u00e0 la forme que pourrait prendre notre dispositif : quel mat\u00e9riel, quels mat\u00e9riaux utiliser, tester et enfin cr\u00e9er <\/span>des prototypes pour faire une premi\u00e8re version que nous avons ensuite am\u00e9lior\u00e9e.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nous avons eu la chance de faire la connaissance de Morgane Dreanno, salari\u00e9e de l’association de la S\u00e9curit\u00e9 Sociale Alimentaire \u00e0 Strasbourg. Cette association soutient un droit universel \u00e0 l’alimentation et l’acc\u00e8s au plaisir de manger. Ce mod\u00e8le est bas\u00e9 sur une cotisation, <\/span>un conventionnement et un versement de 150 \u20ac par mois pour chaque personne. Apr\u00e8s cette conf\u00e9rence, nous avons continu\u00e9 nos prototypes. Nous avons aussi trac\u00e9 les esquisses de la structure<\/span> <\/p>\n C’est le mardi 10 que nous avons mis en forme la version num\u00e9ro 1 (V1) de notre porteur de parole. Lors de cette s\u00e9ance, nous avons constat\u00e9 que, bien \u00e9vide<\/span>mment, cette premi\u00e8re version n’\u00e9tait pas la bonne ni la d\u00e9finitive. <\/p>\n Nous avons test\u00e9 la V1 de notre dispositif dans l’enceinte du lyc\u00e9e. <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Lors de ce cours, nous avons r\u00e9alis\u00e9 la version num\u00e9ro deux (V2) de ce dispositif porteur de paroles. Nous avons aussi fait quelques finitions afin que tout puisse prendre forme comme nous le voulions, pour que nous puissions l’utiliser le jour du rendu.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Le lundi 23 mars, nous avons assist\u00e9 \u00e0 une conf\u00e9rence de deux intervenants en design social. Cela nous a permis d’enrichir notre parcours professionnel. Les DSAA (Dipl\u00f4me Sup\u00e9rieur d’Arts Appliqu\u00e9s) ont \u00e9galement <\/span>pu pr\u00e9senter quelques-uns de leurs propres projets lors de cette conf\u00e9rence.<\/span><\/p>\n <\/p>\n C’est lors de ce dernier cours que nous avons pu faire nos derniers pr\u00e9paratifs et quelques modifications minimes<\/span> <\/p>\n Ce jour-l\u00e0 a \u00e9t\u00e9 crucial. C’est la matin\u00e9e o\u00f9 mon groupe et moi sommes all\u00e9s sur le march\u00e9 de la place Broglie afin de tester <\/span>le dispositif porteur de parole cr\u00e9\u00e9 par nous quatre. Le temps, \u00e0 ce moment-l\u00e0, n’\u00e9tait pas en notre faveur. Nous avons eu de nombreuses interactions. Du moins, nous en avons eu beaucoup plus que ce que nous imaginions avant de d\u00e9ambuler sur la place.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Les deux jours de la semaine suivante nous ont servi \u00e0 faire un bilan et \u00e0 pr\u00e9senter le cheminement ainsi que tout le processus de cr\u00e9ation de nos dispositifs. Durant ces jours de pr\u00e9sentation et de restitution, nous avons pu partager![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/20260614_140049-1-273x300.png\")
<\/span><\/p>\n
\nles axes, la lisibilit\u00e9, l’impact et le sens qu’un visuel peut <\/span>lui apporter.
\nCela nous aura servi dans les jours qui ont suivi pour la cr\u00e9ation
\nde notre dispositif.<\/span><\/p>\n<\/h2>\n
Mardi 10 f\u00e9vrier<\/span><\/h4>\n
\nce qui entoure ce grand sujet, nous avons d\u00fb explorer et cr\u00e9er des recettes, tout en respectant un cahier des charges
\n(un type <\/span>de produit ou de plat \u00e0 respecter, un budget).<\/span><\/p>\n
\nnous parler et engager la conversation. Les semaines qui ont suivi ont \u00e9t\u00e9 productives pour l’apprentissage et l’acc\u00e8s
\naux r\u00e9f\u00e9rences sur lesquelles nous appuyer\u00a0afin de commencer et de mieux conna\u00eetre notre sujet.<\/span><\/p>\nLundi 2 mars<\/span><\/h4>\n
\ndans le but d’avoir une id\u00e9e de ce que nous voulions utiliser pour le dispositif.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/20260614_135137-169x300.png\")
<\/p>\nMardi 3 mars\u00a0<\/span><\/h4>\n
Lundi 9 mars<\/span><\/h4>\n
\nGr\u00e2ce \u00e0 des exp\u00e9riences citoyennes, <\/span>cette initiative cherche \u00e0 rapprocher directement les producteurs et les consommateurs avec une approche humaine : <\/span>\u00ab Mieux manger pour tous \u00bb<\/span>.<\/span><\/p>\n
\nde notre dispositif porteur de paroles.<\/span><\/p>\nMardi 10 mars<\/span><\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/20260614_140055-214x300.png\")
<\/span><\/p>\nLundi 16 mars<\/span><\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/Sans-titre-1-300x169.png\")
<\/span><\/span><\/span><\/p>\n
\nCe test nous a fait prendre conscience qu’il y avait <\/span><\/span>un peu plus
\nde changements \u00e0 faire que ce que nous avions pu imaginer
\n\u00e0 la s\u00e9ance pr\u00e9c\u00e9dente. <\/span><\/span>Cependant, nous avons aussi eu de tr\u00e8s bons retours lors de ce test. Nous avons pu obtenir l’avis de plus de personnes <\/span>que pr\u00e9vu, ce \u00e0 quoi nous ne nous attendions pas non plus.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/06\/20260614_140724-300x169.png\")
Nous en avons donc conclu qu’il fallait refaire et reformuler notre question, mais aussi changer la typographie choisie. <\/span><\/span>Avec le groupe, nous avons \u00e9galement eu le temps de modifier le dispositif.<\/span><\/span><\/p>\n<\/h2>\n
<\/h2>\n
Mardi 17 mars<\/span><\/h4>\n
Lundi 23 mars<\/span><\/h4>\n
Mardi 24 mars<\/span><\/h4>\n
\nsur les diff\u00e9rents dispositifs con\u00e7us lors de ce projet.<\/span><\/p>\nMercredi 25 mars<\/span><\/h4>\n
\nPourtant, les personnes <\/span>qui faisaient leurs courses et m\u00eame les commer\u00e7ants sont venus nous voir, et on donn\u00e9 leurs avis <\/span>sur la question pos\u00e9e.<\/span><\/p>\nLundi 30 et Mardi 31 mars<\/span><\/h4>\n
\nles recherches <\/span>que nous avons faites et les r\u00e9ponses que nous avons obtenues.<\/span><\/p>\n