{"id":13579,"date":"2026-05-19T13:12:07","date_gmt":"2026-05-19T11:12:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13579"},"modified":"2026-06-02T11:28:27","modified_gmt":"2026-06-02T09:28:27","slug":"carnet-de-bord-de-manon-ssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13579","title":{"rendered":"Carnet de bord de Manon &#8211; SSA"},"content":{"rendered":"<div>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"202\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13597 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3039-202x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3039-202x300.jpg 202w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3039-688x1024.jpg 688w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3039-645x960.jpg 645w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3039.jpg 725w\" sizes=\"(max-width: 202px) 100vw, 202px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le journal de projet nous a servi \u00e0 nous organiser tout au long de la conception. Il nous a permis de mieux r\u00e9partir les t\u00e2ches entre les membres du groupe, de comprendre ce que nous avions \u00e0 faire, de suivre l\u2019avanc\u00e9e du projet et de nous rep\u00e9rer dans les diff\u00e9rentes \u00e9tapes. Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 un outil pour prendre du recul, analyser nos tests et ajuster notre d\u00e9marche au fur et \u00e0 mesure.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Le but du projet \u00e9tait de cr\u00e9er un dispositif de parole dans l\u2019espace public. Ce dispositif devait nous permettre de recueillir des r\u00e9ponses directement aupr\u00e8s des personnes interrog\u00e9es, puis de les analyser. L\u2019objectif \u00e9tait aussi d\u2019observer la mani\u00e8re dont les gens r\u00e9agissent \u00e0 notre question et comment ils s\u2019approprient notre dispositif.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>Jour 1<\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>Aujourd\u2019hui, nous avons d\u00e9couvert diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de cr\u00e9er une affiche et de communiquer visuellement. Nous avons appris plusieurs r\u00e8gles importantes, notamment comment organiser les informations et rendre une affiche lisible et attractive.<img loading=\"lazy\" width=\"200\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13596 alignright\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3043-200x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3043-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3043-682x1024.jpg 682w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3043-640x960.jpg 640w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3043.jpg 713w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Ensuite, nous avons commenc\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la th\u00e9matique de notre projet. Trois axes \u00e9taient propos\u00e9s : \u00e9cologique, sant\u00e9 ou \u00e9conomique. Nous avons finalement choisi de nous orienter vers la sant\u00e9 et l\u2019\u00e9conomie, en nous interrogeant sur le fait de manger sainement tout en tenant compte du prix et du plaisir.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons commenc\u00e9 \u00e0 formuler une premi\u00e8re question :<br \/>\n\u00ab Peut-on manger sainement et prendre du plaisir ? \u00bb<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Puis nous l\u2019avons modifi\u00e9e en :<br \/>\n\u00ab Est-ce que le plaisir n\u2019est que dans l\u2019assiette ? \u00bb<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Cependant, cette question ne fonctionnait pas bien, car elle entra\u00eenait des r\u00e9ponses trop ferm\u00e9es et peu d\u00e9velopp\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons \u00e9galement imagin\u00e9 une premi\u00e8re structure pour le march\u00e9 : une banderole tenue \u00e0 la main, un \u00e9tendoir pour accrocher les r\u00e9ponses avec des pinces \u00e0 linge, et une table port\u00e9e dans le dos pour permettre aux gens d\u2019\u00e9crire leurs r\u00e9ponses.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>9 mars\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <img loading=\"lazy\" width=\"191\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-13593\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3045-191x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3045-191x300.jpg 191w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3045-653x1024.jpg 653w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3045-612x960.jpg 612w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3045.jpg 680w\" sizes=\"(max-width: 191px) 100vw, 191px\" \/><\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons continu\u00e9 \u00e0 travailler sur nos prototypes, notamment la table destin\u00e9e \u00e0 \u00e9crire les r\u00e9ponses. Nous avons remarqu\u00e9 qu\u2019elle \u00e9tait trop haute, ce qui la rendait peu pratique.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons \u00e9galement test\u00e9 notre question \u00e0 la cantine. Les r\u00e9ponses r\u00e9colt\u00e9es n\u2019\u00e9taient pas celles attendues : elles \u00e9taient trop vagues et s\u2019\u00e9loignaient du th\u00e8me de l\u2019alimentation, alors que notre objectif \u00e9tait d\u2019obtenir des r\u00e9ponses pr\u00e9cises sur ce sujet. Ce test nous a montr\u00e9 que notre question devait \u00eatre reformul\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons donc r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 une nouvelle formulation plus cibl\u00e9e.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>10 mars<\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>Cette journ\u00e9e \u00e9tait centr\u00e9e sur les mat\u00e9riaux et la structure du dispositif.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons r\u00e9fl\u00e9chi aux mat\u00e9riaux n\u00e9cessaires : bois, corde, tissu, \u00e9l\u00e9ments de fixation et de d\u00e9coration. Nous avons aussi d\u00e9cid\u00e9 de modifier compl\u00e8tement notre installation. La banderole n\u2019\u00e9tait pas pratique \u00e0 tenir et devenait fatigante.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons donc imagin\u00e9 une nouvelle structure :<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>un drapeau avec la question,<\/li>\n<li>une \u00e9chelle pour accrocher les r\u00e9ponses,<\/li>\n<li>la suppression de l\u2019\u00e9tendoir.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<p>De mon c\u00f4t\u00e9, j\u2019ai con\u00e7u une table sur un logiciel en ligne, puis je l\u2019ai pr\u00e9par\u00e9e pour une d\u00e9coupe laser afin de faciliter son assemblage.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>16 mars<\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>Je suis all\u00e9 \u00e0 la d\u00e9coupe laser pour fabriquer la table. Apr\u00e8s l\u2019assemblage, elle avait la forme d\u2019une bo\u00eete.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Je me suis ensuite interrog\u00e9 sur son positionnement : fallait-il la placer derri\u00e8re ou devant ? J\u2019ai finalement choisi de la mettre devant pour faciliter l\u2019\u00e9change avec les participants au moment o\u00f9 ils \u00e9crivent leurs r\u00e9ponses.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>J\u2019ai \u00e9galement commenc\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un syst\u00e8me pour porter cette table comme un sac \u00e0 dos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>17 mars<img loading=\"lazy\" width=\"199\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13594 alignright\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3046-199x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3046-199x300.jpg 199w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3046-678x1024.jpg 678w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3046-635x960.jpg 635w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/IMG_3046.jpg 738w\" sizes=\"(max-width: 199px) 100vw, 199px\" \/><\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>J\u2019ai poursuivi le travail sur la bo\u00eete. J\u2019ai r\u00e9fl\u00e9chi aux mat\u00e9riaux n\u00e9cessaires pour la fixer au corps : sangles, vis et colle \u00e0 bois.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>J\u2019ai aussi am\u00e9lior\u00e9 sa solidit\u00e9 et son aspect esth\u00e9tique afin qu\u2019elle soit plus fonctionnelle et plus agr\u00e9able \u00e0 utiliser.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>23 mars<\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>J\u2019ai cousu les sangles pour cr\u00e9er des bretelles et les ai fix\u00e9es \u00e0 la bo\u00eete. J\u2019ai ajout\u00e9 un syst\u00e8me de pinces pour maintenir les feuilles de r\u00e9ponses.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>J\u2019ai \u00e9galement pr\u00e9par\u00e9 les papiers que les participants utiliseraient pour r\u00e9pondre.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Ce jour-l\u00e0, nous avons test\u00e9 une nouvelle fois le dispositif \u00e0 la cantine. Le test a encore montr\u00e9 des limites : la question n\u2019\u00e9tait pas assez pr\u00e9cise et les r\u00e9ponses manquaient de s\u00e9rieux et de profondeur. Cela a confirm\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de modifier encore notre probl\u00e9matique.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<h2>24 mars<img loading=\"lazy\" width=\"225\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13602 alignright\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/table-225x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/table-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/table.jpg 684w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>La bo\u00eete \u00e9tait enfin pr\u00eate et fonctionnelle. Nous avons valid\u00e9 notre question finale :<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>\u00ab Comment prendre du plaisir dans l\u2019assiette ? \u00bb<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons finalis\u00e9 l\u2019ensemble du dispositif : structure, organisation et mat\u00e9riel.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<h2>28 mars \u2013 Enqu\u00eate au march\u00e9<\/h2>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous sommes all\u00e9s au march\u00e9 pour r\u00e9aliser notre enqu\u00eate. Cette fois, le dispositif a tr\u00e8s bien fonctionn\u00e9. Il \u00e9tait visible, attractif et incitait les passants \u00e0 participer. Les personnes n\u2019avaient pas de difficult\u00e9 \u00e0 comprendre le principe et interagissaient facilement avec nous.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Les r\u00e9ponses \u00e9taient tr\u00e8s vari\u00e9es et int\u00e9ressantes. Nous avons r\u00e9ussi \u00e0 toucher tous les publics : enfants, adultes et personnes \u00e2g\u00e9es. Certaines discussions se sont m\u00eame transform\u00e9es en v\u00e9ritables \u00e9changes autour de l\u2019alimentation et du plaisir de manger.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Nous avons pu identifier plusieurs grandes cat\u00e9gories de r\u00e9ponses :<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Le plaisir li\u00e9 \u00e0 la gourmandise et au plaisir imm\u00e9diat : manger gras, manger un plat consistant, des choses \u201cbonnes\u201d et r\u00e9confortantes.<\/li>\n<li>Le plaisir li\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9motion et au partage : manger un plat fait avec amour, ou manger avec de bonnes personnes.<\/li>\n<li>Le plaisir li\u00e9 \u00e0 la qualit\u00e9 des produits : manger des produits locaux, frais ou biologiques.<\/li>\n<li>Le plaisir li\u00e9 au contexte social et \u00e0 l\u2019entourage : l\u2019importance de la famille, des amis, et du moment partag\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<p>Ces diff\u00e9rentes cat\u00e9gories montrent que le plaisir dans l\u2019assiette ne d\u00e9pend pas seulement de la nourriture elle-m\u00eame, mais aussi de l\u2019environnement, des \u00e9motions et des relations sociales.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Cette derni\u00e8re \u00e9tape a \u00e9t\u00e9 une r\u00e9ussite : nous avons r\u00e9ussi \u00e0 r\u00e9colter des r\u00e9ponses riches, diverses et exploitables pour notre analyse.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" width=\"225\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-13601 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/structurr-225x300.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/structurr-225x300.jpg 225w, https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/05\/structurr.jpg 684w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; Le journal de projet nous a servi \u00e0 nous organiser tout au long de la conception. 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