{"id":13086,"date":"2026-02-27T10:54:27","date_gmt":"2026-02-27T09:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13086"},"modified":"2026-04-07T15:51:56","modified_gmt":"2026-04-07T13:51:56","slug":"emographie-cartographie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=13086","title":{"rendered":"\u00c9mographie -Cartographie"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<h3 data-start=\"147\" data-end=\"179\">M\u00e9diation du territoire<\/h3>\n<p data-start=\"180\" data-end=\"765\">Dans ce projet, nous avons choisi de r\u00e9aliser une cartographie sensible du territoire \u00e0 travers le centre de Strasbourg.<br data-start=\"300\" data-end=\"303\" \/>Notre carte ne repr\u00e9sente pas la ville de mani\u00e8re classique (monuments, fonctions, axes), mais \u00e0 travers les \u00e9motions et les sensations corporelles que ses espaces provoquent.<br data-start=\"478\" data-end=\"481\" \/>Le point de vue adopt\u00e9 est celui d\u2019un corps qui traverse la ville. Strasbourg devient alors une succession d\u2019exp\u00e9riences int\u00e9rieures : des lieux apaisants, oppressants, ouverts ou ferm\u00e9s.<br data-start=\"668\" data-end=\"671\" \/>Notre intention \u00e9tait de rendre visibles des \u00e9l\u00e9ments invisibles sur une carte traditionnelle.<\/p>\n<h3 data-start=\"180\" data-end=\"765\">Le ressenti de Strasbourg<\/h3>\n<p data-start=\"807\" data-end=\"1218\">Cette cartographie montre que deux lieux tr\u00e8s proches g\u00e9ographiquement peuvent produire des \u00e9motions totalement oppos\u00e9es.<br data-start=\"928\" data-end=\"931\" \/>Elle met en \u00e9vidence l\u2019impact constant de la ville sur le corps : la posture, le rythme de marche, l\u2019\u00e9tat int\u00e9rieur.<br data-start=\"1047\" data-end=\"1050\" \/>Ce n\u2019est pas une carte pour se rep\u00e9rer, mais une carte pour comprendre comment on se sent dans la ville, \u00e0 travers une exp\u00e9riences personnelle et sensible de Strasbourg.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-13086 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?attachment_id=13156'><img width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/02\/photo1.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2026\/02\/photo1.jpg 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data-start=\"1604\" data-end=\"1607\" \/>Ces structures ont \u00e9t\u00e9 repr\u00e9sent\u00e9es, imprim\u00e9es, d\u00e9coup\u00e9es et d\u00e9calqu\u00e9es sur un grand support afin de cr\u00e9er une base cartographique simple, sur laquelle nous avons superpos\u00e9 une lecture \u00e9motionnelle.<\/p>\n<h3 data-start=\"1812\" data-end=\"1829\">Crit\u00e8res<\/h3>\n<p data-start=\"1830\" data-end=\"2319\">Le principal crit\u00e8re de s\u00e9lection des lieux \u00e9tait le flux : nous avons choisi les espaces les plus fr\u00e9quent\u00e9s, l\u00e0 o\u00f9 le mouvement et la pr\u00e9sence humaine sont les plus forts, car ce sont eux qui g\u00e9n\u00e8rent le plus de ressentis \u00e9motionnels.<br data-start=\"2066\" data-end=\"2069\" \/>Nous avons \u00e9galement fait plusieurs choix importants :<br data-start=\"2123\" data-end=\"2126\" \/>\u2013 assumer la subjectivit\u00e9 comme donn\u00e9e principale,<br data-start=\"2176\" data-end=\"2179\" \/>\u2013 privil\u00e9gier le ressenti du corps plut\u00f4t que l\u2019importance historique,<br data-start=\"2249\" data-end=\"2252\" \/>\u2013 simplifier la base cartographique pour laisser place \u00e0 l\u2019\u00e9motion.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-13086 gallery-columns-1 gallery-size-full'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?attachment_id=13157'><img width=\"780\" height=\"585\" 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structures expriment des sensations d\u2019ouverture, de pression ou de fluidit\u00e9.<br data-start=\"2623\" data-end=\"2626\" \/>La transparence permet la superposition des \u00e9motions, comme dans l\u2019exp\u00e9rience r\u00e9elle.<br data-start=\"2711\" data-end=\"2714\" \/>L\u2019aquarelle a \u00e9t\u00e9 choisie pour sa capacit\u00e9 \u00e0 traduire la subtilit\u00e9 et la nuance des ressentis.<br data-start=\"2808\" data-end=\"2811\" \/>Ainsi, cette carte se ressent plus qu\u2019elle ne se lit : Strasbourg appara\u00eet comme un paysage \u00e9motionnel per\u00e7u \u00e0 travers le corps.<\/p>\n<h3 data-start=\"150\" data-end=\"181\">Proc\u00e9d\u00e9 de r\u00e9alisation<\/h3>\n<h6 data-start=\"150\" data-end=\"181\">Nous avons d\u2019abord d\u00e9calqu\u00e9 ces \u00e9l\u00e9ments sur ordinateur pour conserver leurs formes principales, puis nous les avons red\u00e9ssin\u00e9s \u00e0 l\u2019aide d\u2019une tablette lumineuse afin de les repositionner sur la carte.<br data-start=\"566\" data-end=\"569\" \/>Cette \u00e9tape nous a permis d\u2019organiser l\u2019espace, de rendre la carte plus lisible et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la composition et aux couleurs.<\/h6>\n<h3 data-start=\"705\" data-end=\"737\"><\/h3>\n<h3 data-start=\"705\" data-end=\"737\">Phase d\u2019exp\u00e9rimentation<\/h3>\n<p data-start=\"738\" data-end=\"1276\">Nous sommes ensuite pass\u00e9s \u00e0 la mise en couleur \u00e0 l\u2019aquarelle. Le premier r\u00e9sultat ne correspondait pas \u00e0 nos attentes, car les couleurs \u00e9taient difficiles \u00e0 ma\u00eetriser.<br data-start=\"906\" data-end=\"909\" \/>Nous avons donc recommenc\u00e9 le travail : red\u00e9calquage de la carte, tests de diff\u00e9rents gestes, dosages d\u2019eau et de pigments. Nous avons aussi chang\u00e9 de papier pour un support plus adapt\u00e9 \u00e0 l\u2019aquarelle, ce qui a nettement am\u00e9lior\u00e9 le rendu.<br data-start=\"1147\" data-end=\"1150\" \/>Ces essais, parfois infructueux, nous ont permis de mieux comprendre la technique et d\u2019am\u00e9liorer progressivement notre projet.<\/p>\n<h3 data-start=\"1283\" data-end=\"1314\">R\u00e9f\u00e9rences artistiques<\/h3>\n<p data-start=\"1315\" data-end=\"1721\">Plusieurs r\u00e9f\u00e9rences nous ont inspir\u00e9s. Le travail de <strong data-start=\"1369\" data-end=\"1380\">Batchou<\/strong> nous a aid\u00e9s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la repr\u00e9sentation graphique d\u2019une ville.<br data-start=\"1448\" data-end=\"1451\" \/>Le jeu <strong data-start=\"1458\" data-end=\"1473\">Micro Macro<\/strong> nous a influenc\u00e9s dans la lecture globale de l\u2019espace et l\u2019attention port\u00e9e aux d\u00e9tails.<br data-start=\"1562\" data-end=\"1565\" \/>Enfin, les coloriages g\u00e9ants de <strong data-start=\"1597\" data-end=\"1604\">OMY<\/strong> nous ont donn\u00e9 envie d\u2019utiliser la couleur de mani\u00e8re plus libre et ludique, tout en gardant une coh\u00e9rence visuelle.<\/p>\n<hr data-start=\"1807\" data-end=\"1810\" \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":421,"featured_media":13119,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[91,92,4,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13086"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/421"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13086"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13432,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13086\/revisions\/13432"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/13119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}