{"id":10469,"date":"2023-10-21T19:04:38","date_gmt":"2023-10-21T17:04:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=10469"},"modified":"2023-11-16T09:43:21","modified_gmt":"2023-11-16T08:43:21","slug":"la-grotte-voyage-a-salm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/dnmade-is\/?p=10469","title":{"rendered":"La grotte – Voyage \u00e0 Salm"},"content":{"rendered":"

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Une semaine \u00e0 Salm<\/h4>\n

Lors de la semaine du 9 au 13 octobre 2023, les A\u00e8des et les Enqu\u00eatrices sont partis \u00e0 l\u2019aventure\u2026 En effet, ils se sont retrouv\u00e9s \u00e0 la gare de Strasbourg pour commencer leur p\u00e9riple. Une fois arriv\u00e9s \u00e0 la Gare de Rothau, ils ont d\u00e9but\u00e9 une randonn\u00e9e de deux heures dans les Vosges pour arriver \u00e0 Salm et d\u00e9couvrir leur lieu de vie provisoire\u2026 For\u00eats, \u00e9tang, collines, les nouveaux co\u00e9quipiers ont pu commencer par d\u00e9couvrir les environs. Certains sont rest\u00e9s sur les lignes des chemins alors que d\u2019autres ont os\u00e9 s\u2019aventurer en terre inconnue\u2026<\/p>\n

L’arriv\u00e9e dans la grotte<\/h4>\n

C\u2019est maintenant que je vais vous raconter une histoire, celle de notre groupe, de notre projet.<\/p>\n

Le mardi matin, apr\u00e8s une premi\u00e8re nuit au chalet, nous avons arpent\u00e9 la for\u00eat alentour avec comme contrainte de mettre un chronom\u00e8tre toutes les 5 minutes et de s\u2019arr\u00eater pour noter les sons qui nous entouraient, observer ce que nous voyions, lister les odeurs et trouver les objets dont elles provenaient, et dessiner les mati\u00e8res autour de nous.<\/p>\n

Lors de cette balade nous sommes intrigu\u00e9es par une cavit\u00e9 rocheuse, en montant vers cet endroit nous nous apercevons que malgr\u00e9 la difficult\u00e9 d’acc\u00e8s, cette grotte offre une vue imprenable sur la for\u00eat.<\/p>\n

Lancement du Projet<\/h4>\n

Une fois revenues au camp de base, on nous a demand\u00e9 de choisir un lieu et un sens. Pour nous c’\u00e9tait \u00e9vident, nous avons choisi \u201cla grotte”, et la vue pour pouvoir admirer le paysage alentour.<\/p>\n

Aussi en milieu d’apr\u00e8s-midi, nous sommes retourn\u00e9es roder autour de la grotte pour en voir plus et nous sommes tomb\u00e9es sur un petit renfoncement accompagn\u00e9 d’une petite source qui coule en cascade le long de la roche. Nous sommes retourn\u00e9es chaque jours sur les lieux afin de prendre des photos, noter des rep\u00e8res, retenir des d\u00e9tails.<\/p>\n

Tr\u00e8s vite, nous sommes tomb\u00e9es d\u2019accord sur un projet : une chasse au tr\u00e9sor. Pr\u00e9sent\u00e9 de cette mani\u00e8re, \u00e7a a l\u2019air simple mais nous avons du r\u00e9diger un contexte, dessiner une carte et construire un cadre avec un temps et des mat\u00e9riaux limit\u00e9s. Nous voulions que les gens puissent se perdre et d\u00e9couvrir ce tr\u00e9sor, \u00eatres \u00e9bahis comme nous lorsque nous sommes tomb\u00e9es sur la Grotte avec la source.<\/p>\n

Pour \u00eatre efficace le mercredi et le jeudi, nous avons choisi de nous r\u00e9partir les t\u00e2ches : Juliette s\u2019est plong\u00e9e dans le r\u00f4le de narratrice pour \u00e9crire une histoire. Esma s\u2019est lanc\u00e9e en menuiserie pour la construction du cadre en bois, destin\u00e9 a tenir les calques pour donner des rep\u00e8res \u00e0 nos aventuriers de mani\u00e8re ludique. Jouha\u00efna est devenue peintre et a color\u00e9 des cailloux en bleu pour permettre de se rep\u00e9rer sur le trajet et moi, Mathilde, j\u2019ai pris mes crayons pour dessiner une carte qui se devait d’\u00eatre claire. Nous avons eu la chance de pouvoir s\u2019entraider sur les diff\u00e9rentes t\u00e2ches.<\/p>\n

L’aboutissement<\/h4>\n

Le jeudi en fin d’apr\u00e8s-midi, lorsque nous avions cr\u00e9\u00e9 nos diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments, nous avons envoy\u00e9 une A\u00e8de tester notre projet. Mina, notre envoy\u00e9e sp\u00e9ciale ne connaissait pas notre projet et cela n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 aussi \u00e9vident pour elle que pour nous. Il ne nous restait pas beaucoup de temps pour tout r\u00e9gler, nous avons fait ce que nous avons pu pour r\u00e9pondre \u00e0 certaines probl\u00e9matiques trop importantes avant le d\u00e9but des pr\u00e9sentations du projet.<\/p>\n

Finalement, au cour des quatre pr\u00e9sentations qui ont eu lieu le jeudi, il est ressortit beaucoup de positif m\u00eame si bien s\u00fbr certains \u00e9l\u00e9ments du projet ne fonctionnaient pas bien et auraient m\u00e9rit\u00e9 d’\u00eatre am\u00e9lior\u00e9s. Il a permis une rencontre entre nos deux classes mais aussi de travailler dans un nouvel environnement avec de nouvelles contraintes. La frustration est uniquement de ne pas avoir eu un projet totalement aboutit puisque tout a \u00e9t\u00e9 d\u00e9mont\u00e9 pour qu’on reparte l\u00e9g\u00e8res le vendredi.<\/p>\n

Jouha\u00efna, Juliette, Esma et Mathilde<\/p>\n

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