{"id":262,"date":"2017-01-16T18:29:33","date_gmt":"2017-01-16T17:29:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/design-soin-sante\/?p=262"},"modified":"2017-01-16T18:29:33","modified_gmt":"2017-01-16T17:29:33","slug":"marie-odile-ergotherapeute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lyceelecorbusier.eu\/design-soin-sante\/?p=262","title":{"rendered":"Marie-Odile, ergoth\u00e9rapeute"},"content":{"rendered":"<pre>Marie-Odile, ergoth\u00e9rapeute en rhumatologie \u00e0 l\u2019h\u00f4pital de Hautepierre, Mardi 18 octobre.\r\n\r\nPour une premi\u00e8re rencontre nous rejoignons Marie-Odile dans son espace de travail, afin de mieux\r\nse conna\u00eetre avant de travailler ensemble.\r\nElle aime parler de son travail, c\u2019est une interlocutrice tr\u00e8s int\u00e9ressante, agr\u00e9able \r\net objective, qui n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 mettre le doigt sur ce qui va et ne va pas.\r\nElle nous dit qu'elle collabore r\u00e9guli\u00e8rement avec d\u2019autres professionnels de sant\u00e9.\r\nEn particulier avec la psychologue r\u00e9f\u00e9rante de l\u2019ETP Rachelle et sa responsable Cristelle. \r\nUne co-op\u00e9ration facilit\u00e9e par la bonne entente entre ses membres.\r\n\r\nElle nous explique ensuite son travail \u00e0 Hautepierre et son intervention ponctuelle en ETP. \r\nSur deux jours \u00e0 une semaine d\u2019intervalle les patients inscrits \u00e0 l\u2019ETP rencontrent 9 \r\nintervenants dont Marie-Odile.\r\n Son intervention se d\u00e9roule sur une heure, divis\u00e9es en deux parties, une premi\u00e8re pr\u00e9sentation \r\ndu m\u00e9tier d\u2019ergoth\u00e9rapeute puis un cas pratique: \u201cQuels sont les probl\u00e8mes que vous rencontrez \r\nau quotidien? Montrez-nous. Regardez il y a une solution qui existe (ou pas)\u201d . Marie-Odile \r\npartage ses astuces, les patients peuvent aussi \u00e9changer ensemble, se partager leurs astuces. \r\nIls viennent souvent avec une probl\u00e9matique.\r\n \u00c0 la fin ils fixent leurs objectifs: \u201cPour demain qu\u2019est-ce que je change dans ma routine \u2026\" \r\nCe sont toujours des objectifs r\u00e9alisables, il n\u2019y a pas d\u2019int\u00e9r\u00eat a leur fixer des choses \r\nimpossibles.\r\n C\u2019est un temps tr\u00e8s court, il faut vite cibler ce que veulent et peuvent faire chaque patient. \r\nDe plus l\u2019h\u00f4pital a tendance \u00e0 \u201csurbooker\u201d les journ\u00e9es ETP (7 voir 8 personnes) car il y a eu \r\nbeaucoup de d\u00e9sistements impr\u00e9vus. Il faut de l\u2019attention et du temps pour que les gens pensent \r\n\u00e0 ce qu\u2019ils vont d\u00e9voiler ou souhaitent changer dans leur quotidien, l\u2019id\u00e9al serait 5 \u00e0 6 \r\npersonnes.\r\n\r\nDans son travail quotidien d\u2019ergoth\u00e9rapeute, Marie-Odile est amen\u00e9e \u00e0 bidouiller des petits \r\nobjets au sein de l\u2019H\u00f4pital. Au niveau de l\u2019hygi\u00e8ne il n\u2019y pas de regards quand \u00e0 ce qu\u2019elle \r\nfabrique. Elle nous parle aussi de l\u2019ancienne existence d\u2019un atelier menuiserie et c\u00e9ramique \r\ndans l\u2019h\u00f4pital, destin\u00e9 aux ergoth\u00e9rapeutes. Il a \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9 pour cause budg\u00e9taire et aussi car \r\nla r\u00e9-\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9e en centre-ville (Boulevard Clemenceau). En r\u00e9-\u00e9ducation c\u2019est \r\ndiff\u00e9rents les patients restent plus longtemps ou reviennent r\u00e9guli\u00e8rement.\r\n\r\nMarie-Odille encha\u00eene avec les aides-techniques que l\u2019on peut trouver en grande surface et qui \r\nsont donc plus accessibles et plus facile \u00e0 accepter par les patients. Ils ne retiennent pas \r\ntoujours ce que l\u2019ergoth\u00e9rapeute leur conseil m\u00eame si une aide-technique am\u00e9liorerai \r\nconsid\u00e9rablement leur vie, ils ne sont pas toujours pr\u00eat \u00e0 l\u2019accepter et pr\u00e9f\u00e8rent passer par \r\nde la \u201cbidouille\u201d avant d\u2019acheter un outil d\u2019assistance technique.\r\n\r\nEn discutant, nous comprenons qu\u2019il serait int\u00e9ressant pour nous de rencontrer la psychologue \r\nRachelle sur le th\u00e8me de la r\u00e9silience, et de l\u2019acceptation de la maladie par le patient. Il \r\nnous faut trouver le bon moment dans le parcours patient pour introduire notre projet. Cela \r\nprend du temps \u00e0 accepter d\u2019\u00eatre assist\u00e9 par un objet m\u00e9dical. Une aide technique peut-elle \r\navoir une plus value devenant un moyen d\u2019acceptation de la maladie?\r\n\r\nNous portons particuli\u00e8rement notre attention sur l\u2019atelier menuiserie et c\u00e9ramique, peuvent-ils \r\n\u00eatre r\u00e9-introduit d\u2019une autre mani\u00e8re ? Comment cela se passe-t\u2019il en r\u00e9-\u00e9ducation ?\r\n La mutualisation des trucs&amp;astuces patients, et l\u2019action patient semblent aussi \u00eatre de bonnes \r\npistes de r\u00e9flexion. Peuvent-ils r\u00e9aliser des aide-techniques eux-m\u00eame ? La prescription \r\ndeviendrait alors une notice d'utilisation.<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marie-Odile, ergoth\u00e9rapeute en rhumatologie \u00e0 l\u2019h\u00f4pital de Hautepierre, Mardi 18 octobre. 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