Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués


INSITULAB 
design de service public

Un terrain, des acteurs locaux, un partenaire à chaque projet

Être sur le terrain, au plus près des habitants, des acteurs des lieux.
Comprendre un site et participer à sa mutation, en devenant, un temps donné, praticiens du lieu.
Dessiner des outils pour concevoir ensemble, pour ouvrir la concertation aux experts du contexte.
Comprendre les systèmes et les représenter. 
Observer ce qui se passe dans le rural, l’urbain, le maillage transfrontalier, mais aussi dans les services publics, de la santé, de l’accès au travail, à la culture…
Concevoir par la forme, par les choix plastiques, par les matériaux, les couleurs et les signes.
Projeter en proposant des hypothèses, rechercher par le faire.
Produire, douter, produire…
Penser les systèmes de production et les cycles des projets et des produits. 
Se concentrer sur les techniques locales, artisanales et innovantes pour inventer des futurs.

Qu’est-ce que l’InSitu Lab

L’INSITU LAB est le nom du Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués (DSAA) de l’académie de Strasbourg. Il est proposé en priorité aux étudiants issus des formations bts design d’espace, design graphique, design de produits et aux étudiants issus des classes préparatoires aux grandes écoles, ainsi que tout autre candidat pouvant se prévaloir d’un diplôme de niveau 2 dans le domaine des arts appliqués et des métiers d’arts.

Une méthodologie orientée utilisateur

La méthodologie orientée utilisateurs constitue une démarche créative qui place les acteurs au cœur du dispositif de conception, qui convoque et rassemble les diverses compétences (espace, produit, graphisme) dans une convergence à la fois technologique, culturelle, humaine et sociale. Elle met en œuvre une démarche associant la conception de projets, produits, image et espaces, mais également de services et de systèmes d’ensemble. 
Nous travaillons en groupes pluridisciplinaires, intégrant le travail collaboratif avec les futurs usagers. Nous les invitons à réinventer un modèle industriel et économique porteur de valeurs contemporaines pour une vision durable et écologique du design.
La concertation, ou co­-conception, peut être définie comme une approche de la conception d’un produit, d’un service, où l’utilisateur peut jouer un rôle actif dans l’activité de conception. Il est pris comme un expert du « vivre avec », ou de l’usage. Cette démarche particulière implique par conséquent la création d’outils spécifiques permettant l’intégration de l’usager dans le processus de conception.

 


WHAT IS IT?

Getting on the field, as closely as possible to the inhabitants and actors of places. Understanding a site and taking an active part in its transformation, with becoming, for a given time, practitioners of the place. Conceiving tools to help design together, to open up the dialogue to those having an expertise of the context. Perceiving the systems and representing them. Observing what is happening within rural, urban, or cross­border spaces and networks, but also as regards public services (health, access to work, to culture …) Designing with making visual decisions and using shape, materials, colors and signs. Planning with proposing hypotheses, and hands­on practices.
Producing, doubting, producing …
Devising production systems and anticipating both project and product life cycles Concentrating on local and innovative craft techniques to draw out possible futures.

What is In Situ Lab?

Insitu lab is the name given to the DSAA (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués) of Strasbourg school district, i.e. a technical 4­year post A- level academic degree equivalent to a university master’s degree. It is more particularly tailored for the students from our technical 2­year degree (BTS – Brevet de Technicien Supérieur) in either space design (an education including interior design, landscaping and stage­setting), product design or graphic design but students from French « classes préparatoires aux grandes écoles » (which are highly competitive educations to prepare competitions for higher design schools) and any student who graduated from an L2 education in decorative or craft arts may also apply.

A user­centered design method

The user­centered design method means a creative process in which actors are placed at the center of the designing device/circuit, which various skills (product, space and graphic designs) meet, dialogue and converge/come together as regards technical, cultural, humane and social concerns. Thus a global approach will be implemented, including project, product, image and space, but also services. We work in multi­skill teams, and concentrate on working together with prospective users. Therefore we foster a new/reinvented industrial and economic model to embody today’s environmental and sustainable vision/definition of design.
Co­designing, or collaborative design, can be defined as an interactive approach in which the end­user can play an active part in the design process itself of a product or service. He will then be considered as having a specific expertise in the ‘living with’ and/or using. That’s why this specific approach requires designing specific tools to help users be part of the creative process.


WAS BEDEUTET?

Direkt vor Ort sein, so nah wie möglich an den Bewohnern und den Akteuren des Ortes sein, an seiner Entwicklung teilnehmen, um mit der Zeit selbst ein Praktiker des Ortes zu werden.
Werkzeuge gemeinsam entwerfen und entwickeln, um mit Experten auf diesem Gebiet ins Gespräch zu kommen.
Systeme verstehen, um sie darzustellen.
Beobachten, was auf dem Land, in Städten, außerhalb der Landesgrenzen, aber auch im öffentlichen Dienst, im Gesundheitswesen, beim Zugang zu neuen Arbeitsplätzen und in der Kultur passiert …
Gestaltung durch Formen, bildhauerische Entscheidungen, durch Materialien, Farben und Symbole.
Planen durch Vorschlagen von Hypothesen, Suchen und Finden von konkreten Lösungen zur Umsetzung.
 Produktionssysteme bedenken und die Lebenszyklen der Produkte mit in die Überlegung einbeziehen.
Sich auf neue Zukunftsmöglichkeiten mit innovativen, handwerklichen Techniken vor Ort konzentrieren.

Was ist In Situ Lab ?

In Situ Lab (von lat. in situ – am Ort) ist der Name des Abschlusses DSAA (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués, entspricht einem Master) von der Akademie Straßburg. Dieses Diplom eignet sich besonders für Studenten der angewandten Kunst, die bereits eine 2 jährige Zusatzqualifikation im Bereich Raumdesign, Grafikdesign oder Produktdesign haben oder für Studenten, die die Classes Préparatoires (voruniversitäre Hochschulbildung in Frankreich) für einer der Grandes Ecoles absolviert haben. Auch andere Interessierte, die eine höhere Zusatzausbildung im Bereich der angewandten Kunst oder künstlerischer Berufe anstreben, können sich bewerben.

Eine Methode für Benutzer

Die Methode sieht vor in einem kreativen Prozess die Benutzer selbst ins Zentrum des Gestaltungsprozesses zu stellen. Dabei werden durch Co-Design die verschiedenen Kompetenzen der Raumdesigner, Produktdesigner und Grafikdesigner vereint, um sowohl auf technischer und kultureller Ebene, als auch auf sozialer Ebene zusammen zu arbeiten. Auch werden Projekte, Produkte, Bilder und Orte und Globaldesignprojekte vorangetrieben.
Wir arbeiten gemeinsam in fächerübergreifenden Gruppen und zugleich auch mit den zukünftigen Benutzern zusammen. Wir laden Sie ein mit uns über das derzeitige industrielle und wirtschaftliche Model zu diskutieren und über ein nachhaltiges und ökologisches Design nachzudenken.
Das Co-Design oder Collaborative Design kann als interaktive Vorgehensweise definiert werden, bei der die Benutzer eine aktive Rolle im Entstehungsprozess eines Produktes oder eines Services übernehmen können. So nutzt man ihr Wissen als Experten des Umgangs und der Benutzung. Diese spezifische Vorgehensweise bedeutet also die Entwicklung von speziellen, interaktiven Werkzeugen, die den Einbezug des Benutzers in den kreativen Prozess ermöglichen.